培養(yǎng)孩子善于觀察的好習慣(參考版)
2024-10-13 23:49本頁面
【正文】 。就像有的專家所言：數(shù)學知識是一幅立體的、有主有從的、活動的、延伸的、浩散的、豐富多彩的美麗圖畫。同學們以自己的知識經(jīng)驗進行建構(gòu)，把孤立靜止的數(shù)學知識聯(lián)系起來、活躍起來。我把畢業(yè)班學生們親自繪制的“小學數(shù)學知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖”的一部分奉獻給大家，就算以點代面了。學習每到一個階段，我都要求同學們把學習過的數(shù)學知識在腦海中像過電影似的回憶一遍，同時根據(jù)每個知識點間的聯(lián)系把它穿成線、連成片，編織成一個比較系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)圖?！睔w納整理對數(shù)學學習尤為重要，數(shù)學知識具有明顯的系統(tǒng)性、邏輯性，它的發(fā)展總是環(huán)環(huán)相扣的，每一個新知識都是在舊知識的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它們之間的關(guān)系密不可分。如果你們不學會整理，把它放在盤子里如同一盤散沙，沒有太大的價值。小學生的學習有時真有些像故事中的后者，知識學得越多，越顯得雜亂無章，關(guān)鍵是沒有一個歸納整理復(fù)習的好習慣。有的人學知識雜亂無章，好像家里的東西亂堆亂放一樣，需要什么，翻箱倒柜找不到，急的滿頭大汗沒辦法，只好再到商店里買新的用。第五篇：培養(yǎng)善于整理總結(jié)的好習慣培養(yǎng)善于整理總結(jié)的好習慣一位外國專家在北京師范大學講課時曾經(jīng)以生動的生活小事說明要學會歸納整理知識的意義。對于這些東西可幫助孩子通過書籍、電視等來觀察了解。10分鐘教養(yǎng)要點另外當孩子在觀察時，父母要提示孩子避免一些有危險性的動作形為。其次是父母還要幫助孩子選擇合適的觀察內(nèi)容和觀察角度，如當孩子年紀還小時候，讓孩子觀察一些簡單易懂的事物。演練技巧孩子的觀察力并非與生俱來，與后天的教育引導(dǎo)有著很大的關(guān)系，父母要為孩子營造一個好的適宜于觀察的環(huán)境和氛圍，如可以常帶孩子去戶外玩耍，這樣孩子會有更廣闊的觀察空間。這是孩子成長和學習中不可缺少的一種重要的能力，從學習階段來說，如語文學習中的作文題，讓寫最喜歡的一個小動物，孩子的大腦里空空的，沒有什么可手的內(nèi)容，這是在平時的生活中缺少觀察，所以導(dǎo)致沒有語言。就這樣在不知不覺中，開心積累了很多的知識，也漸漸變得能說會道，還養(yǎng)成了孩子愛觀察、會觀察的好習慣。開心就這樣具體而生動的認識了螞蟻。”開心聽得很認真的點點，然后我還夸講了開心是個愛觀察的好孩子。我從水中拿出了小汽車和小鴨子分別放到了開心的兩個手上，讓開心感受了一下它們的不同分量，我問開心：“這兩個玩具哪個重啊？”“是小汽車，媽媽。”邊說邊往盆里潑水。一轉(zhuǎn)身的功夫，才發(fā)現(xiàn)孩子把他小汽車、小鴨子…… 統(tǒng)統(tǒng)放到了水里。我們家開心就是這樣的，還記得開心三歲的時候，有一次，我準備了一盆水要給開心洗澡。其實，每個孩子在很小的時候就會萌發(fā)出愛觀察的種子。觀察能為孩子打開認知世界的大門。觀察力是人類智慧的重要基礎(chǔ)，是思維的起點。學到的知識是你自己的，誰也偷不走拿不去。*怎樣控制孩子玩電腦上網(wǎng)的問題，凡事有個度不沉迷 *快樂學習的觀念。我經(jīng)常和謝暢談到這個話題，分數(shù)是檢驗掌握知識的一個尺度，還是應(yīng)該給予適當?shù)闹匾暤?。其實作為家長我們不必太在意孩子分數(shù)的高低，更應(yīng)該看重的是孩子是否真正掌握了知識。孩子有時也會為自己的錯誤找借口，比如數(shù)學測試時間不夠，哪個同學又影響了他之類，但我不會就這樣相信他，我會問他同在一個班大家的時間一樣而為什么有同學一樣考得很好？討論的結(jié)果是謝暢自己掌握知識的熟練程度不夠，計算起來花費的時間就多肯定最后感覺時間不夠用。其實孩子在成績方面表現(xiàn)的暫時性落后并不可怕，更糟糕的是在于好習慣的缺乏會導(dǎo)致他們的學習成績?nèi)找嫦陆?，最后喪失學習興趣。每個父母都看重自己孩子的學習成績，但更重要的是要從成績里發(fā)現(xiàn)問題，尤其是孩子在學習習慣方面暴露出來的問題。過兩年他們就會進入青春期，我們會感覺更加叛逆和不聽話。像孩子過生日、或者孩子達到了他自己設(shè)定的目標，我們完全可以用獎勵的方式滿足他的一個合理心愿。適當?shù)貪M足孩子的一些心愿。二學會尊重孩子，努力做孩子的朋友。有空的話我還是會抓緊時間看看書，畢竟現(xiàn)在做父母不像我們的父母輩了，要有話題同孩子溝通。而有些家長卻只想改造孩子,不想改變自己
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