大學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)(參考版)
2024-10-13 23:36本頁(yè)面
【正文】 我們相信，今后的工作會(huì)完成的更好，為的同學(xué)們服務(wù)。可以看到，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足，本次知識(shí)還有一些不完美的地方。在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時(shí)判斷題”，在競(jìng)賽的開(kāi)始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識(shí)，易得分，先給各個(gè)代表隊(duì)“吃定心丸”；接下來(lái)就是“搶答題”使我們活動(dòng)的活躍氣氛逐步提升；緊接著就是緊張無(wú)比的“限時(shí)判斷題，再把會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛臺(tái)高；然后就是情景問(wèn)答題將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮。不僅活躍了比賽氣氛，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。這樣組成的參賽隊(duì)，非常富有朝氣，因?yàn)樗粌H讓小組的每一個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，而且還提升了小組凝聚力，和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了互動(dòng)性和參與性。本此知識(shí)競(jìng)賽由小組代表責(zé)答題。在會(huì)場(chǎng)的的布置上，我們一掃知識(shí)競(jìng)賽臺(tái)上答題，臺(tái)下觀看的“高高在上”和親和力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。本次知識(shí)競(jìng)賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們今后會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。充增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)本次專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的主題比較新穎，套用了歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡兒的一句名言“我思故我在”。第五篇：知識(shí)競(jìng)賽 總結(jié)“我思故我在”學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，我班在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下12月4日晚4：00在平4舉辦了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。我們應(yīng)牢記一二在已過(guò)去的20世紀(jì)的百年中，中華民族和我們的共產(chǎn)黨經(jīng)歷的波瀾壯闊的歷史，是一批又一批，一代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密聯(lián)系的。我們應(yīng)該為了我們愛(ài)的土地做點(diǎn)什么，我們的國(guó)土之所以被侵犯，我們?nèi)A人在外之所以被人瞧不起。中華民族必將屹立于世界民族之林！但不得不讓我們正視的是，我國(guó)的領(lǐng)土仍然再被別人侵占，比如釣魚(yú)島事件，藏獨(dú)事件等等。奧運(yùn)會(huì)，世博會(huì)的成功舉辦?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名留念，依舊不肯離去，紛紛上前咨詢(xún)有關(guān)一二梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，七十七年過(guò)去，彈指一揮間，但我們對(duì)先烈的敬仰應(yīng)該淹沒(méi)在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎？我們對(duì)先烈的思念應(yīng)該隨著時(shí)間的變遷而淡漠嗎？我們的愛(ài)國(guó)情思應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而深深的埋藏在心底嗎？答案是否定的，無(wú)論在什么時(shí)候我們夠應(yīng)該擁有一顆愛(ài)國(guó)之心?！按虻谷毡镜蹏?guó)主義”“反對(duì)防共自治運(yùn)動(dòng)”“立即向日本宣戰(zhàn)”北平青年打著各種愛(ài)國(guó)標(biāo)語(yǔ)，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，12月10日，浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)轟轟烈烈的一二1935年12月9日，一個(gè)滴水成冰的早晨，北平各大中學(xué)校的數(shù)千名學(xué)生像潮水一般的沖上街頭，高唱救亡歌曲，高呼口號(hào)，反對(duì)日本侵華北，反對(duì)國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。“今天，我來(lái)了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍?zhuān)灰岄蠙鞆奈沂种性?huà)滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中話(huà)滑落。隨著圖片的播放，和旁白的介紹。九的教育演示文檔，更加深入的了解有關(guān)一二每個(gè)人都為自己是中國(guó)人而感到自豪。心中不禁熱血沸騰。心中升起
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