實驗小學(xué)(參考版)
2024-10-13 23:27本頁面
【正文】 （3）無病裝病、小病大養(yǎng)、取假證明者、經(jīng)查實按曠工論處，情節(jié)嚴(yán)重者，給予行政處分。五、有關(guān)病假的規(guī)定（1）凡請病假者，一律憑正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)按規(guī)定的審批權(quán)限批準(zhǔn)后生效。四、有關(guān)產(chǎn)假和節(jié)育假的規(guī)定符合計劃生育規(guī)定生育的女教師正常分娩者給予產(chǎn)假90天，其中含產(chǎn)前休假15天。去外地料理喪事的，可視路程遠(yuǎn)近另給予路程假?；榧侔唇Y(jié)婚日第二天起計算不間斷。凡請事假者，需向?qū)W校遞交書面請假報告，按規(guī)定的審批權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)后方能離開工作崗位，未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離職守的，以曠工論處。教師因特殊情況不能堅持工作的，應(yīng)向?qū)W校書面請假，校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向文教局書面請假。課務(wù)教務(wù)處安排。請假（事假、病假、法定假）一天以上三天以內(nèi)，必須事先寫好請假條交教務(wù)處批準(zhǔn)，如不能事先交請假條的應(yīng)及時設(shè)法通知教務(wù)處，事后再補上請假條。二、請假制度請假半天以內(nèi)（不需代課）經(jīng)年級組長批準(zhǔn)即可。認(rèn)真組織新廣播操比賽(一至三年級)。認(rèn)真組織好小學(xué)生口算比賽。在活動中加強體育、健康、藝術(shù)、勞動教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生身心的健康發(fā)展。(四)抓活動的開展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。各個學(xué)科的教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。加強學(xué)生健康檔案的建設(shè)，按照《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》每學(xué)期對學(xué)生進行一次視力普查。通過各種活動的參與，讓教師的專業(yè)能力得以大幅提高。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。每月組織一次相關(guān)課題的研討活動，做好記錄記載，教師每學(xué)期應(yīng)寫一份相關(guān)的論文。全面開通教師博客，建立不同學(xué)科的教學(xué)研究群，利用教師博客、教學(xué)研究群，交流教改信息，研討教學(xué)問題，互通教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享，促進教師集體與個人的成長。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研，在全校教師中形成網(wǎng)上教研的氛圍，積極開展網(wǎng)上教研活動，充分利用教研室”校本教研“平臺，開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動，加強與兄弟學(xué)校的信息溝通。(二)抓校本教研，構(gòu)建”學(xué)、研、教“一體的教研體系，打造高效課堂建立教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)長效機制，定時間、定地點、定內(nèi)容，以教研組為單位，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。結(jié)合上考試情況，教務(wù)處將要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)，工作計劃《實驗小學(xué)20112012學(xué)年上學(xué)期教學(xué)教科工作計劃》。做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識,充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、是學(xué)校發(fā)展的生命力。備課與批改作業(yè)將建立備課細(xì)則和作業(yè)批改細(xì)則，規(guī)范備課與作業(yè)的具體操作要求，細(xì)化備課與作業(yè)批改的具體要求，并建立長效的考評與反饋機制，考評以方式以檢查為主，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，反饋要急時，反饋以文字書面形式和面對面交流的方式把備課與作業(yè)檢查的結(jié)果送達(dá)到每一位教師，并將檢查結(jié)果納入教師綜合考評之中，備課方式本學(xué)期繼續(xù)推廣備課電腦打印備課、手寫備課與電子文檔備課相結(jié)合，大力鼓勵電子文檔備課，為最終實現(xiàn)無紙化辦公做好準(zhǔn)備；課堂教學(xué)方面將在全校開展”課內(nèi)比教學(xué)“活動，全體教師人人齊參與一說，即說課比賽，二講，即課堂教學(xué)比武，三寫，即每周一篇教學(xué)反思的課內(nèi)比教學(xué)活動，借此活動提高教師課堂教學(xué)水平，提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績，全面打造高效課堂；繼續(xù)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)的時間，提高作業(yè)布置的科學(xué)性與針對性，同時加強對于學(xué)生作業(yè)的檢查；繼續(xù)在全校實施后進生轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛后進生的成長，特別是進城務(wù)工子女，返鄉(xiāng)民工子女和留守學(xué)生的教育工作。三、工作要點(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)常規(guī)管理全面落實課程計劃，實施課表上課制，候課制，準(zhǔn)時上下課，不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。抓好教師隊伍建設(shè),通過研,培,導(dǎo),練,賽,等多種形式提高教師的專業(yè)化水平.。全面提升教學(xué)質(zhì)量，實施質(zhì)量考評與監(jiān)控制度。深化教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)做好備、教、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)的考評工作。二、工作目標(biāo)細(xì)化《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，狠抓《辦法》在管理及教學(xué)中
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