【正文】 特申請市教育局對我幼兒園進行評估驗收。，賬目健全，正常的經(jīng)費、學(xué)雜費、伙食費嚴格按照規(guī)定范圍合理開支。五、行政管理 ﹙總分15分，自查15分﹚《幼兒園工作規(guī)程》，有辦園目標和措施，保教結(jié)合，能為社會，家長，幼兒服務(wù)，園風正在形成。注意了幼小銜接，建立了教師檔案。教師注重普通話的推廣，必須使用普通話進行教學(xué)，并要求幼兒使用普通話進行交流。，作息制度合理，注意動靜結(jié)合和幼兒實踐活動，能照顧幼兒的生活。、形式多樣的游戲活動，能調(diào)動幼兒活動的積極性，課堂教學(xué)有準確的定位和教育培養(yǎng)的目標，每堂課都賦予活動性，在活動中得到發(fā)展，賬務(wù)知識。，各班有周安排，活動落實到位，每月有教學(xué)活動情況記錄及總結(jié)。，各種記錄完整，班主任能對幼兒的健康做出評價，并做好幼兒健康記錄。，重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，保育員每天指導(dǎo)全托幼兒洗漱，班主任檢查幼兒的個人衛(wèi)生，通過衛(wèi)生評比等養(yǎng)成幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。對幼兒能每年體檢一次，按要求做好了體重、身高、視力的測量，按時完成預(yù)防接種工作，能做好消毒工作。，配合衛(wèi)生部門對幼兒、工作人員進行基本的健康體檢。，兼職保鍵員一名。二、教職工編制及素質(zhì)（總分15分，自評14分），我園共有三個班，配備專任教師4名，其中本科學(xué)歷1人，?？茖W(xué)歷1人，中專學(xué)歷2人，取得《專業(yè)合格證》的2人，占專任教師的50%。幼兒活動室內(nèi)有盆花，室外有花壇、草坪，樹木繁多，種類豐富，景色宜人。每班配備飲水機一臺，幼兒園有食堂1個，食堂內(nèi)有廚房、餐廳，儲藏室，冷藏設(shè)備齊全，園內(nèi)有消毒柜1臺。、兒童視力表、常用藥物及消毒用品，保教人員定期消毒。，幼兒廁所達到了相應(yīng)標準，有專門的幼教辦公室，活動室、寢室、廁所等幼兒人均使用面積達到4平方米以上。，房屋建于2004年，堅固安全，光線較好，環(huán)境清潔。經(jīng)學(xué)校自評，總分為668分，達到三類園標準，現(xiàn)申請上級部門評級、認定。（四）家園共建。（三）保育與教學(xué)。幼兒園大門口設(shè)有收費公示欄，定期公布財務(wù)賬目。財務(wù)管理。我園班子成員分工合理，職責明確、具體，并形成書面文字上墻。推行百分制考核制度。制度管理。有兼職院長和主管人員，且身體健康、熱愛幼教工作，業(yè)務(wù)熟悉、進取心強；辦園思路具有實用性和創(chuàng)新性。（二）組織管理。兼職管理人員均五年以上小學(xué)教育工作經(jīng)驗，有任職資格證書。我園共有專任教職工3人，各類工作人員均符合國家規(guī)定的任職資格標準。有寄宿制需要的學(xué)生宿舍及學(xué)生餐廳及保育員、宿管員，兼職校醫(yī)，每班有有開水設(shè)施，每班有較多的流水洗手設(shè)施；有衛(wèi)生保健室，標準化學(xué)生食堂。有充足的幼兒活動室，室部齊全，照明、通風、采光良好，有取暖設(shè)施，衣帽間、衛(wèi)生間，有課桌凳，并計劃統(tǒng)一采購符合兒童特點的桌凳、衣帽柜、玩具柜、圖書及室內(nèi)外體育玩具，采購、自制教學(xué)用具及玩具；幼兒圖書種類多、人均在10冊以上，每班有教學(xué)用琴，有錄音機、VCD機及電視機，做到了有線電視接入，教學(xué)光盤豐富，辦公條件符合標準，有幼兒雜志，適合教師閱讀的幼兒書籍；活動場地平坦，人均7㎡以上，有適合兒童特點的壁畫，有花園、水池。幼兒園相對獨立，周圍無不安全設(shè)施，實現(xiàn)了綠化、美化、兒童化；園舍改建符合標準，自然環(huán)境條件良好，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。（一）辦園條件。幼兒園占地面積2400㎡，建筑面積384㎡，戶外活動場地面積1000㎡，計劃利用中心小學(xué)網(wǎng)調(diào)后剩余校舍改建為大中小各兩個教學(xué)班、輻射全鎮(zhèn)的農(nóng)村寄宿制、可接送的中心幼兒園。今年，我們依照《隴縣幼兒園分類評定標準》，對辦園條件、組織管理、保育與教學(xué)、家園共育、等工作認真進行了自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：一、幼兒園概況。展望未來，我們將一如既往，團結(jié)拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展和騰飛而努力奮斗！第四篇：八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園自評報告八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園自評報告八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園由小學(xué)學(xué)前班改建為相對獨立的幼兒園?；仡櫱捌诠ぷ鳎覉@取得了優(yōu)良的績效，達到了優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，為使我園進一步適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，我園進一步增大投入，進一步提高教科研層次，強化辦園特色，進一步更新教育理念，提高教師素質(zhì)。是的，健康的人格離不開孩子的身心健康?。‰m然許多人也認識到了這一點，但僅僅停留在口頭上，而中心幼兒園身體力行，以實際行動隆重地推出了首屆“健康節(jié)”活動，可謂意義深遠，用心良苦！）通過以“節(jié)”的形式開展活動，營造了一種人人參與體育鍛煉的氛圍，激發(fā)了幼兒、教師、家長參與健康活動的意識和興趣，為孩子提供一個展現(xiàn)自我的平臺。首屆健康節(jié)活動得到了家長的大力支持與肯定，（家長如是說：城頭幼兒園舉辦“健康節(jié)”活動，可以說是抓住了幼兒教育的根本。同時本著關(guān)注健康、快樂參與，讓孩子們在活動中得到發(fā)展的目的，我們班班有自己的特色運動項目，在此基礎(chǔ)上，于2006年4月推出了首屆“健康節(jié)”活動，并將每年4月份定為健康節(jié)，開展系列活動。進一步優(yōu)化幼兒一日生活，由生活管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯罱逃?，強調(diào)生活、學(xué)習(xí)、游戲的三位一體，使幼兒養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣與能力。充分挖掘本園健康教育資源，設(shè)計并開發(fā)有關(guān)促進幼兒身心健康發(fā)展的課程，組織開展健康教案設(shè)計評比、健康優(yōu)質(zhì)課展示、民間游戲成果推廣等活動，同時開展對本園及園外環(huán)境、社區(qū)等領(lǐng)域中的幼兒健康教育資源的研究，通過搜集、整理、匯總，去粗取精，使之成為課程資源。努力創(chuàng)設(shè)“以體為先”的教育環(huán)境，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)為健康教育服務(wù)。健康教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。辦園以來幼兒園利用多方資源優(yōu)勢，因地制宜地開展幼兒健康教育教學(xué)系列活動，促進幼兒快樂、健康地成長，朝著特色化辦園的方向邁進。在我園舉行的一日開放展示活動中，幼兒優(yōu)良的發(fā)展水平得到家長們的充分肯定，我園的社會信譽度得到進一步提升。初步建立起幼兒園與社會、家庭密切聯(lián)系的有效機制，形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。每學(xué)期，各班段根據(jù)幼兒園教研計劃、班段實際情況，開展了多方面的教研，通過研討課、公開課、觀摩課，全園上下在實踐中逐步形成了“教—學(xué)—研”三位一體、互相促進的良性循環(huán)機制。我們立足農(nóng)村幼兒園的實際，堅持理論與實踐相結(jié)合，做到課題、人員、措施、經(jīng)費等方面全面保障。第三是加強研究，科研興園。各部門和班級均以此為依據(jù)，分層制定工作計劃，從而形成了從上到下較為完善的目標管理體系。通過制定發(fā)展規(guī)劃，明確了辦園宗旨與辦園特色。第二是制定目標，強化管理。教師依法執(zhí)教，維護自身良好的形象。認真執(zhí)行預(yù)決算制度，做到?？顚Ｓ茫~目清楚規(guī)范，保教工作的正常支出得到有效保障。我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，嚴格按照幼兒教育規(guī)律辦園，堅持不超班額，堅持不搞小學(xué)化教學(xué)，堅持不進行早期定向培養(yǎng)。經(jīng)過幾年的努力，這方面的工作機制已基本確立。此外，我園還以幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法、提高幼兒自我保護的意識與能力為目標，有計劃地對幼兒進行安全教育。堅持認真做好幼兒的入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全。我園牢固樹立“安全第一”的意識，成立了安全工作小組，遵照“誰主管、誰負責”的原則，層層落實安全工作責任制，明確安全工作責任制和事故責任追究制，完善各項安全制度和措施。多媒體設(shè)備及數(shù)碼相機等教學(xué)設(shè)備的添置更使我園走上了現(xiàn)代化教學(xué)的快車道，同時提升了家長、社會對幼兒活動環(huán)境的滿意度。各種照明、通風、消防及防寒降溫設(shè)備齊全。二是各類設(shè)施齊全。配備了大中型體育玩具、各種體育運動器械、專用活動室及軟地沙地、區(qū)角。一是硬件條件達標。二、改善辦園條件，強化安全衛(wèi)生首先是加大投入，不斷改善辦園條件。通過開展“區(qū)角”活動，給每一個幼兒提供充分的動手、動腦的機會，切實提高他們閱讀、聽說、操作、合作、交流、自理等與其年齡相適應(yīng)的各種技能。每天戶外活動、體育活動和游戲活動的時間均得到充分保證。近年來，圍繞辦人民滿意的一流幼兒園的目標，我們牢牢把握保教水平這一生命線，認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，取得了優(yōu)良的實績。日顯濃烈的教研氛圍為提高辦園效益注入了活力。同時不斷強化培訓(xùn)的制度管理與過程管理，保證培訓(xùn)時間，確保培訓(xùn)參與率100%，并通過邀請實驗幼兒園的骨干教師來園進行教科研講座等形式，努力提高園本培訓(xùn)的針對性和實效性。我們積極鼓勵全體教職工參與學(xué)歷進修并投入一定量的資金組織教師參加各級培訓(xùn)，提升專業(yè)水平。深入開展“一奉獻、兩熱愛”的活動，著力打造一支敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新的育人群體，成效明顯?；谝匀藶楸镜睦砟?，我園以園本培訓(xùn)為抓手，著力提高保教隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。第二，不斷提高保教隊伍的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)我園共有在冊教職工34人，配備園長一人、副園長2人，保健老師1人，保育員7人，后勤人員3人，門衛(wèi)1人。一、優(yōu)化保教隊伍，提高保教水平首先，確保保教隊伍的數(shù)量和質(zhì)量達到標準。以健康教育為突破口，進一步凸現(xiàn)自身的辦園特色。目前，全園共設(shè)11個班計334名幼兒。學(xué)校全體教職員工將繼續(xù)發(fā)揚敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)建特色學(xué)校，樹立品牌學(xué)校，辦人民滿意教育，讓這所百年老校煥發(fā)出更加奪目的光彩。，抓住機遇、創(chuàng)出特色，創(chuàng)建和諧文明校園和高質(zhì)量的標準化學(xué)校?！爸良冎琳?“自信自強” 的師生精神特色，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的外在環(huán)境。、軟件完善嚴謹、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。今后，我們將從以下方面繼續(xù)加強管理和完善提升：。，影響學(xué)校教育效果，致使學(xué)生發(fā)展不均衡。，各類活動室面積不足間數(shù)不全，制約學(xué)校整體發(fā)展和孩子開展各類活動。自評結(jié)果如下：自評總分為：。電子琴、閱讀欣賞、計算機、舞蹈、美術(shù)、科技、書法等17個小組的活動，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。2012年又建成“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2015年上半年又有6位同學(xué)活動市縣級多項獎。（2）2013年7月，我校組織學(xué)生參加“做文明有禮蘭州人”征文比賽，5位同學(xué)獲等次獎；2013年七月，我校學(xué)生參加“甘肅省青少年武術(shù)錦標賽”，有11位同學(xué)或名次獎；在2013年榆中縣師生美術(shù)作品展覽大賽中，我校有一位同學(xué)獲一等獎。2014年，我校成功組織了六一文藝匯演，蘭州新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)專程參加，和少先隊員們共度節(jié)日，受到了社會各界的一致好評。（4）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，每學(xué)年都定期組織學(xué)生體檢，學(xué)生形態(tài)、機能素質(zhì)發(fā)展良好。并安排班主任為兼任的心理輔導(dǎo)教師。（3）注重學(xué)生的心理健康教育。（2）認真開齊、上好體育課。（1）注重體育、衛(wèi)生工作的開展。我校全面貫徹教育方針,以學(xué)生為本, 全面提高教學(xué)質(zhì)量，入學(xué)率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%。除此之外，我校積極開展政治教育、思想教育、道德教育、法制教育、心理教育、環(huán)保教育、安全教育、科普教育、創(chuàng)新教育等主題教育。通過思想品德課、各學(xué)科滲透教育、少先隊活動、家庭及校外教育等渠道，采用各類評優(yōu)活動，開展愛國主義、節(jié)儉、法制、感恩、文明禮儀等主題的隊活動等多種形式，強化思想教育。少隊部組織少先隊員成立了衛(wèi)生、紀律、行為習(xí)慣督查小組，并設(shè)立監(jiān)督崗，以流動紅旗的形式對先進集體和個人予以獎勵。通過成長記錄袋，每位同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)自己的成長足跡。（四）學(xué)生發(fā)展 學(xué)校實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，對學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、創(chuàng)新與實踐、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面綜合評價，并建立學(xué)生成長記錄檔案。2012至2015年，我校有10位教師的多篇論文發(fā)表于省級以上刊物。（4）倡導(dǎo)教師把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗理論化。