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小學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)(參考版)

2024-10-13 23:18本頁(yè)面
  

【正文】 。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。為預(yù)防學(xué)生生病,老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)解決問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生衛(wèi)生,年級(jí)更是關(guān)注。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。并開(kāi)展了主題活動(dòng):“誰(shuí)最棒?我最棒!”,進(jìn)行量化管理,同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動(dòng),使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開(kāi)學(xué)之初,年級(jí)就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。班會(huì)課是德育工作的主陣地,如結(jié)合學(xué)校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期德育工作總結(jié)篇四班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。班內(nèi)評(píng)選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小主人”結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等”開(kāi)展宣傳、征文、和繪畫(huà)等比賽活動(dòng)。四月份: 利用清明節(jié)活動(dòng),進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育開(kāi)展“三操”評(píng)選活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,制定《安全公約》三月份:開(kāi)展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng)。五、各月工作安排二月份:總結(jié)寒假生活,上交寒假相關(guān)作業(yè)。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。二、特色工作:本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。面談:基本不采用此方式。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助提高學(xué)習(xí)興趣。制定班級(jí)安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全。(2)、加強(qiáng)安全教育利用晨會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。課間操要做到快、靜、齊。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來(lái),每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。利用主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:三、教育目標(biāo)班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo):以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績(jī)還有較大空間。與此同時(shí),做好學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的橋梁溝通,為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的,緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。當(dāng)然我做的還很不夠,有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。4加強(qiáng)家校聯(lián)系。小學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),采用輪流值日的方法,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),由組長(zhǎng)分派任務(wù),按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。因此嘗試以下的做法:鼓勵(lì)班干部敢想、敢做。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。因此我利用每周一的班會(huì),結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容,在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。二、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。俗話說(shuō):“身教重于言教。二、以身作則,為人師表我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者。在一定意義上說(shuō),創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過(guò)幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。在工作上,我們克服種種壓力,用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了!一串串腳印,一串串收獲。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行每周的安全逃生演練工作。加強(qiáng)了檢查和督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。(七)高度重視學(xué)生安全建立了崗位安全責(zé)任制,落實(shí)了安全責(zé)任,提高了責(zé)任意識(shí)。上學(xué)期,我們邀請(qǐng)建設(shè)派出所干警來(lái)校作了安全教育講座,組織學(xué)生到大同蟠龍鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生,并積極參與“關(guān)愛(ài)留守兒童、貧困學(xué)生”和社會(huì)各項(xiàng)愛(ài)心資助活動(dòng),建立了新一輪“留守兒童”資料庫(kù)。落實(shí)輔導(dǎo)員的《工作考核》,以檢查、考核促增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心,以評(píng)先、評(píng)優(yōu)的掛鉤激發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。針對(duì)近階段輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論,并請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員共同進(jìn)步、班級(jí)共同發(fā)展。我校通過(guò)每月例會(huì)、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比等活動(dòng),對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行《____市少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》專(zhuān)題培訓(xùn),以提高理論水平和工作能力。加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),提升輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我校切實(shí)做好了家訪制度,做到了“三個(gè)全覆蓋”(新生入學(xué)家訪全覆蓋、特殊家庭學(xué)生家訪全覆蓋、兩天無(wú)故缺課學(xué)生家訪全覆蓋),“兩個(gè)必訪”(家庭變故必訪、問(wèn)題學(xué)生必訪),“一個(gè)必報(bào)”(突發(fā)事件必報(bào))。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),本學(xué)期學(xué)校舉辦一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校,其他以年級(jí)為單位自行授課。課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,學(xué)校引導(dǎo)教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,學(xué)校德育處對(duì)思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)課制,保證專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,開(kāi)展了品德學(xué)科的專(zhuān)題研討活動(dòng)。開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),樹(shù)典型、立標(biāo)兵,使班主任學(xué)有榜樣,干有方向。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(五)提升育德能力,打造德育隊(duì)伍加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。9月份,學(xué)校組織學(xué)生參加了縣級(jí)層面的誦經(jīng)比賽活動(dòng)。(四)尋求特色創(chuàng)新,深化德育品牌建設(shè)圍繞崇明縣中小學(xué)開(kāi)展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng),下半年我校繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)教育活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展。把“世博”的理念融入“溫馨教室”建設(shè),讓教室充滿生命活力。下半年繼續(xù)選派教師參加“崇明縣第二期中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班”的培訓(xùn)和考試工作,為學(xué)校培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)教師,不斷幫助心理教師提高業(yè)務(wù)水平。12月份開(kāi)展“因愛(ài)勞動(dòng)、勤服務(wù)而美好”、“因閱讀而美好”活動(dòng),我校大隊(duì)部和團(tuán)支部組織部分少先隊(duì)志愿者和青年團(tuán)員教師到大同蟠龍鎮(zhèn)老街、新街進(jìn)行清除垃圾、清潔櫥窗、端正廣告牌等志愿服務(wù)活動(dòng),同時(shí),對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了儀式教育。首先由環(huán)?;顒?dòng)小組對(duì)全校師生提出“綠箱子環(huán)保”倡議。他們給老爺爺、老奶奶送來(lái)了自己省下了的零食和水果,還給老爺爺、老奶奶帶來(lái)了精彩的節(jié)目。9月份開(kāi)展“因?qū)W當(dāng)主人而美好”、“因信息化而美好”活動(dòng),同時(shí)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)讓學(xué)生做賀卡、感恩卡感謝老師和祖國(guó)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),進(jìn)行感恩教育。整合社會(huì)資源,進(jìn)一步加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治,促進(jìn)了我校學(xué)生的 健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化法制教育,開(kāi)展了法在我心中”活動(dòng),注重對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教和轉(zhuǎn)化工作,切實(shí)加強(qiáng)了和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保專(zhuān)職教師、治安輔導(dǎo)員聯(lián)系,采用立體教育方式,做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。繼續(xù)做好了“禁毒教育進(jìn)校園八個(gè)一”活動(dòng),加強(qiáng)毒品與艾滋病預(yù)防、識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救等安全教育,11月份,學(xué)校組織三至五年級(jí)的部分學(xué)生參加了縣級(jí)層面的“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn),自救自護(hù)”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),獲得了三等獎(jiǎng),學(xué)校將此作為實(shí)施生命教育的重要內(nèi)容,納入到正常教學(xué)工作中去,并與校園文化、自護(hù)自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)加強(qiáng)各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校組織了教師走進(jìn)世博園,積極探索“世博一課”,注重課內(nèi)外知識(shí)的銜接貫通,不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升自己專(zhuān)業(yè)能力,以“世博精彩一課”影響學(xué)生,并作為今年教師節(jié)系列活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。結(jié)合暢談“我的夢(mèng)?世博夢(mèng)”,把認(rèn)知世博、體驗(yàn)世博、服務(wù)世博與此項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合。積極推進(jìn)課內(nèi)教育與課外教育的緊密結(jié)合,精心設(shè)計(jì)了“世博一課”,一位老師的教案參與了上級(jí)層面的評(píng)比。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè)。學(xué)校營(yíng)造傳唱愛(ài)國(guó)歌曲、優(yōu)秀童謠的氛圍,開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)。(二)實(shí)施重點(diǎn)突破,深化“兩綱”教育我校深入開(kāi)展了9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路,發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用,堅(jiān)持一般號(hào)召和榜樣示范相結(jié)合,啟發(fā)自覺(jué)與制度約束相結(jié)合,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”,一個(gè)學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”。(一)、以“世博實(shí)踐年”為契機(jī),唱響時(shí)代主旋律我校抓住“世博實(shí)踐年”這一重大機(jī)遇,結(jié)合9月民族精神教育月活動(dòng),廣泛開(kāi)展世博主題教育。以____教育中長(zhǎng)期規(guī)劃為引領(lǐng),系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展。第五篇:小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期德育工作總結(jié)小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)課程的教學(xué)是極為重要的,現(xiàn)在有很多教育界的轉(zhuǎn)接學(xué)者對(duì)品德與社會(huì)課程是非常關(guān)注的,所以教師要做好德育工作,今天寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編給大家找來(lái)了小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期德育工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。六、今后工作方向:今后嘗試開(kāi)展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合,帶動(dòng)德育工作上新臺(tái)階,完善管理方法和手段,形成理論。如xx街道辦緊密合作,共同開(kāi)展鞏固衛(wèi)生城市和文明城市成果的教育宣傳活動(dòng),及時(shí)完善資料以備上級(jí)部門(mén)檢查;與兄弟學(xué)校合作,參與他們主辦的活動(dòng),如組織學(xué)生到南國(guó)小學(xué)參加禁毒教育游園活動(dòng)。根據(jù)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評(píng)選本學(xué)年“xx小秀家長(zhǎng)”。與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互交流,共同配合,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(校訓(xùn)通)等形式,使德育深入家庭。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,構(gòu)建家校互動(dòng)格局。在學(xué)期末,學(xué)校還舉行第二屆“校長(zhǎng)杯”足球比賽,每年級(jí)決出第一名的班級(jí)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)展學(xué)校特色教育,提供展示舞臺(tái)。結(jié)合重大紀(jì)念日,通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”教育。在體藝科老師和少先隊(duì)大隊(duì)部協(xié)助下,以及在全體老師的一致努力下,成功舉行了“第一屆xx小學(xué)足球文化節(jié)”、“與經(jīng)典同行與藝術(shù)為友”第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)、春游、第二屆xx小學(xué)“校長(zhǎng)杯”班際足球賽、“迎六一”兒童節(jié)游園和“國(guó)際環(huán)境日”宣傳等各項(xiàng)活動(dòng)四、塑造亮點(diǎn),拓展德育活動(dòng)把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,特別是班級(jí)宣傳欄,營(yíng)造良好的班級(jí)文化,同時(shí)做好常規(guī)工作,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。在五月和六月分別開(kāi)展了控?zé)熀徒拘麄骰顒?dòng)和中隊(duì)主題活動(dòng),得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。如在學(xué)期初,與街道合作,請(qǐng)來(lái)區(qū)十二人民醫(yī)院的醫(yī)生舉行“春季傳染疾病的防控”講座對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合,每月開(kāi)展兩次消防逃生演練,逃生演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)(二)這一學(xué)期,我校德育工作
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