【正文】 男：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。圣誕老人激情祝福送禮解說詞由主持人做游戲規(guī)則：女：這么熱鬧浪漫的圣誕PARTY怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢，如果他經(jīng)過了您的身邊，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧！男：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。幸運大抽獎同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。出節(jié)目者均有獎品贈送。游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。共三組，、幸運之星演繹大餐（20分鐘）準備：五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花。背筐者想盡辦法接住球。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。例如：Mondeyyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall……第五篇：晚會游戲設(shè)計方案準備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。Game44 單詞接力賽將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)。Game42 講故事游戲讓每個學(xué)生說一句話，然后組成一篇短文，再偶筆頭能力較強的須生作好筆記，選出口語最好的演講出來，生動形象。Game41 BINGO游戲先讓學(xué)生在本子上畫九個格，每個格內(nèi)填寫一個聽道的單詞或字母，最后當(dāng)老師念完后，老師選3個單詞念出來，只要學(xué)生把這3個單詞填寫在一條線上，便可win the game,得到一個BINGO。然后學(xué)生們每人挑九個數(shù)字，填到自己的表格里。Game40:數(shù)字BINGO 目的：練習(xí)數(shù)字13~19以及30~90,:每人畫一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫下13~19和30~90。t have ；Number _ have ，每個被點到的數(shù)字都必須快速反應(yīng)，然后把接力傳給另一位同學(xué)。并由他在黑板上將路線畫出來（不同的組可以用不同的顏色粉筆區(qū)分），用時最短且完全全正確的隊獲勝。方法：，其中一位同學(xué)回避。AB組輪流游戲，那組在單位時間內(nèi)表演的圖片最多，即贏得比賽。A1根據(jù)圖片上的內(nèi)容，用動作表演的形式把圖片信息傳遞給A組其他同學(xué)。方法：將學(xué)生分為兩組輪流比賽。舉手最快的同學(xué)用提問，猜對得一分，最后，分最高的同學(xué)獲得善解人意獎，最見表演獎由同學(xué)們自己選出。Game36:猜猜我有什么目的:練習(xí)Has he she got...? I39。學(xué)生需要自己加上表示單復(fù)數(shù)的a, an,s, some等修飾詞。注意，除了第一次可以隨意拿一個，用來拋的那個紙團必須從已經(jīng)抓起來的紙團中拿。善于動手的抓紙團，語言比較好的打開紙團，用規(guī)定的句型造句。Game35：抓紙團目的：運用He、She has got...并復(fù)習(xí)各類單詞〕道具：把單詞分別寫在紙條上，然后紙條揉成團放在一起，可以將以前學(xué)過的詞組合在一起，如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。搶答對，向前跨一大步，重復(fù)上面的步驟，學(xué)生到達黑板跟前以后，可以自由選擇乘什么交通工具到什么地方，說出正確的搭配，然后把說過的交通工具和地點擦掉。Game34：熱身小游戲目的：I have got...I go to...by...；復(fù)習(xí)各類單詞道具：要復(fù)習(xí)的名詞單詞卡若干，在黑板上畫出幾種學(xué)過的交通工具，并在每種交通工具旁寫出乘坐它可以去的地方。重復(fù)上述步驟，最先做完的一組獲勝。Game33：傳聲筒目的：練習(xí)字母的聽和寫道具：字母卡兩套（每套都混合有大寫和小寫字母）方法：將學(xué)生分為兩組，面對黑板站成兩列，隊列的最后一張小桌子上，分別放著兩套字母卡，每組最后一名同學(xué)從本組的字母中抽出三張（注意不要讓本組的同學(xué)看見）并悄悄告訴前面一位同學(xué)（傳的時候要說明大小寫），然后一個接一個，一直傳給本組第一個同學(xué)。為調(diào)節(jié)氣氛，老師可以故意延長語調(diào)或突然加快語速，游戲也可用淘汰制進行。方法：讓學(xué)生一起站在黑板前（每次四至六人），老師在一旁用It39。Game32：眼明手快目的：熟悉四季以及季節(jié)特征的英文。Faster, faster, up and 。m short 蹲著，并把手放到頭頂，表示自己很矮?？梢苑纸M比賽看誰做得好。Game31：熱身小韻文目的：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)后放松全身心，同時復(fù)習(xí)四季的詞方法：老師先邊說韻文邊做動作示范。慢或錯則被淘汰，換人，堅持最長者為勝。方法：，持有0～9卡片的同學(xué)分別站在老師的兩邊。s the time?以及相應(yīng)回答。也可將科目的單詞換成其他類別，如顏色、數(shù)字、身體部位或某課新詞等等。例如，put your left hand on ，直到有人按錯科目或摔倒，則換另外兩個同學(xué)進行比賽。方法：將學(xué)生分為兩組，每組出一名學(xué)生參賽。老師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，歸納其他的單詞類別進行游戲。：apple, orange, pear, banana, mango, Barbie doll, jigsaw, toy car, teddy bear, rice, meat, noodles, fish, milk, chocolate, teacher, doctor, nurse, farmer, driver, sister, ：將單詞卡打亂放在一起，每間房子表示一類詞的家，請學(xué)生將單詞分組貼近相應(yīng)的房子里。堅持到最后的學(xué)生就是下一輪新游戲的老狼。s dinner time!學(xué)生應(yīng)立刻向起點外的安全區(qū)跑去，老狼則轉(zhuǎn)身追逃跑的學(xué)生。s the time, Mr Wolf? 老浪任意喊一個時間One o39。（有一定的難度，因為是反方向的），看哪個組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的正確時間多。Game 26：人體鐘目的：練習(xí)有關(guān)時間的問答道具：一個沒有指針的大鐘面（有小孩那么高，可以在墻上用數(shù)字卡片貼出鐘的樣子）；一根小棍子方法：，每隊出一人當(dāng)指針，其余人報時間。如果聽到老師念自己格子里的時間，就在那一格上畫叉。方法：讓學(xué)生在黑板上的時間中任意挑選16個填在自己的格子里。但不需要畫新的BINGO格子。方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號。最后比較兩個組誰答對得多。B組同學(xué)根據(jù)看到的，回答老師的提問，并在A組的表格中填上答案。s...I like don39。Lucy rice noodles meat fish salt pepper 方法：，每組選出一人品嘗食物。t like...She He likes...Does she he like...Yes, she he , she he doesn39。t like toy don39。t like toy like toy likes toy don39。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ： He like toy doesn39。重復(fù)做游戲，看誰的反應(yīng)最快，錯誤最少。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。方法：每輪游戲開始前，老師給同學(xué)指定一個關(guān)鍵句和一塊安全區(qū)。沒有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。計時器方法：將上述單詞打亂順序放在一起，并將學(xué)生分組，讓每組學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，把所有單詞按照首字母的字母順序排列起來。將每組表演出來的字母寫在黑板上，看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個字母表演完畢。Game 20：身體字母目的：熟悉26個英文字母道具：準備計時器方法：比賽時將學(xué)生分組，讓他們在規(guī)定時間內(nèi)，用身體組合將26個英文字母表演出來，可以一人演，也可幾個人組合演。音樂停下，誰的手里有花，就由誰站起來為大家表演一首學(xué)過的歌曲或韻句。發(fā)氣球時可以復(fù)習(xí)顏色的詞匯。老師比較兩個汽球大小，讓學(xué)生用英文指出哪個大，哪個小。每次的兩位同學(xué)最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應(yīng)比較明顯。Game 18：吹氣球大賽目的：復(fù)習(xí)反義詞Big~Small 道具：各色氣球若干方法：，各發(fā)一只氣球。、2名同學(xué)，用英語Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is his her...。把大圖身體各個部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。Game 17：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達方法。其余同學(xué)猜，每次都由先猜對的同學(xué)上前表演。做一個動作表示某種職業(yè)。5.（把準備的小糖果和大家?guī)淼亩Y物打開，一起開個聚餐會）。數(shù)完蠟燭，讓過生日的同學(xué)用I39。s a...回答。s this? 提問。s your present!happy birthday!。讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過生日的同學(xué)。角色：一名過生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請參加游戲的同學(xué)都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。s your present!I39。s this? 的游戲交替進行，讓學(xué)生體會this 和that之間的距離感。沒有猜對的卡片再翻過去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置，避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。說對的同學(xué)得到一枚貼紙。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學(xué)What39。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。s a...提問和回答。用What39。s a...來回答。：What39。方法：。s a...”體會this的距離感。Game 13：百寶箱目的：練習(xí)”What39。 says...而某位同學(xué)執(zhí)行了那個指令，則那位同學(xué)出局。老師用Panpan says“Point to...he ”Point to...“發(fā)指令。Game 12:***官盼盼目的：熟悉指令“Point to...”(這個游戲可廣泛用于練習(xí)祁使句和指令性語言的知識點。同學(xué)們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。沒有搶到椅子的被淘汰出局。Game 11：搶椅子目的：熟悉指令“Stand up.”和“Sit down.” 道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個方法：，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對為止。對話結(jié)束后，后排的同學(xué)一起向前面那位同學(xué)提問：How many? ，判斷剛才有幾位同學(xué)和他打招呼，并說出英文數(shù)字。Game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達方法： ，背對其余站成一排的同學(xué)。就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。數(shù)到10后再從一開始。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。Game 9：丟手絹之?dāng)?shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習(xí)）方法： “丟手絹”的游戲。；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。球出手后說出一個數(shù)字。Game 8：傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英文表達。拿錯的同學(xué)再試一下。蒙住她的眼睛，用英語告訴她“Find the blue....” ，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。方法：。Game 7：找帽子目的：練習(xí)紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。讓學(xué)生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。可以多準備幾套作為給學(xué)生的獎品。Game 6：猜顏色目的：練習(xí)紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：沙包方法：，或者站成一隊，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋球，球離手后轉(zhuǎn)身面對學(xué)生。s your name?” “I39。學(xué)生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學(xué)，也許就是剛才問候過的同學(xué)。歌曲結(jié)束，或老師喊“Stop!”時，每位同學(xué)就與這時正好和自己面對面的同學(xué)進行問候?qū)υ?。方法：。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學(xué)們玩耍時出現(xiàn)，并向他們問好，同時引導(dǎo)他們說出相應(yīng)的回答。Game 3：盼盼你好！目的：在恰當(dāng)?shù)恼Z境中運用“Good morning”“How are you?”進行問侯；用“I39。方法：老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車，下車前向司機告別。S1amp。m Li : Hi, Li Lei, here39。（還可再加一個學(xué)生當(dāng)固定售票員）知識點：T：Bus stop!Hello!I39。老師做司機，到各個站點接學(xué)生上車。m...”向別人問好,并介紹自己?；蛘吣阏f單詞或漢語，多組選派代表比賽，看誰說出相應(yīng)的漢語或單詞快。6用英語數(shù)數(shù)，讓他們從一個數(shù)數(shù)到另一個數(shù)，一個接一個。如剛剛教了5個單詞，老師把單詞卡或圖片打亂，然后抽掉一張，讓學(xué)生說哪個不見了。不是一般的輪流讀，而是讀對的跟著在老師后面當(dāng)火車穿過整個班級，隊伍可以越來越長。該游戲也可以以小組為單位比，一個一個輪流上來比。猜出一個在橫線添上一個字母，猜不出就在架子上畫一筆吊死鬼，看孩子能不能在吊死鬼出來前完成單詞的拼讀。第四篇：小學(xué)英語游戲小學(xué)英語游戲拼寫單詞用“吊死鬼”游戲。1“warm and cold”在教學(xué)單詞“pen”的時候，可以把一支鋼筆事先放在某個同學(xué)的抽屜中，讓其中一個人來找，其他同學(xué)可以提示幫助齊聲朗讀“pen”，當(dāng)尋找者接近目標時，同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮；當(dāng)尋找者遠離目標時，同學(xué)們的朗讀聲就變得越來越弱，直到尋找者找到目標為止。，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。1聾啞讀字母目的：檢查學(xué)生對元音字母的掌握程度。，卡片上的字母即為學(xué)生的名字。1點名目的：檢查學(xué)生聽字母的能力。，做出各種字母形狀。猜一猜目的：檢查學(xué)生對字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。找朋友目的：檢查學(xué)生