小班語言活動(dòng)：動(dòng)物寶寶去旅行(參考版)
2024-10-13 23:00本頁面
【正文】 。我們請(qǐng)剩下的誰??？草莓寶寶，草莓草莓上火車，卡嚓卡嚓去旅行。好嘍，出發(fā)嘍。師帶幼兒圍場(chǎng)地一周帶著水果寶寶去旅行。還有誰是不一樣的？（蘋果）（紅色的，紅紅圓圓的像太陽）（3）現(xiàn)在黎老師來做西瓜爺爺，請(qǐng)你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我請(qǐng)到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行，小耳朵可要聽仔細(xì)了。誰還拿到其他水果寶寶的？（葡萄）什么顏色的，它像什么？（紫色的，像小球等）還有誰拿到的是和他一樣的？誰拿到的是不一樣的水果寶寶的？（草莓）（紅色的，像顆小愛心）草莓寶寶上來，給大家看看，好的請(qǐng)坐?？匆豢凑f一說你的是什么水果？什么顏色的？長(zhǎng)得像什么？誰來說說看，你來給大家看看.（香蕉）什么顏色？長(zhǎng)得像什么？（黃色的，像彎彎的月亮）還有誰拿到的和它是一樣的是香蕉寶寶的?？ㄠ昕ㄠ昕ㄠ赅辏麑殞毴ヂ眯?。香蕉香蕉上火車，卡嚓卡嚓去旅行。邊伴奏邊念：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。（問好）黎老師請(qǐng)小朋友用好聽的話來請(qǐng)葡萄上火車。請(qǐng)個(gè)別幼兒（2個(gè)，2個(gè)以后一起來。（恩，它上火車了）（3）第二節(jié)車廂會(huì)是哪個(gè)水果寶寶呢？讓我們一起來看一看。真棒，還有誰來學(xué)一學(xué)?！疤O果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行。“蘋果蘋果上火車去旅行吧”黎老師把它編成了好聽的話來請(qǐng)它上火車。”誰知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（2）西瓜爺爺還請(qǐng)了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看它是誰？（出示蘋果）蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。原來是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，（邊說邊出示西瓜在火車上開火車的圖片）我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.《水果寶寶去旅行》ppt 1.《火車開啦》伴奏帶 活動(dòng)過程：，熟悉兒歌內(nèi)容（1）先聽聲音?？纯凑f說你的水果是什么水果？什么形狀的？長(zhǎng)得像什么？（2）教師示范游戲（3）幼兒游戲第五篇：小班語言活動(dòng)水果寶寶去旅行小班語言活動(dòng)：《水果寶寶去旅行》 活動(dòng)目標(biāo): 1．理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂?？ㄠ昕ㄠ赀青?嚓，水果寶寶去旅行。香蕉香 蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。邊伴奏邊念： 西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。2．完整欣賞兒歌。（4）師：誰來猜猜接下來會(huì)是誰上火車呢？原來是葡萄。師幼一同說。我們也用好聽的話把它請(qǐng)上火車吧！“香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。我們來看看蘋 果寶寶有沒有上火車?！蔽覀円黄饋韺W(xué)一學(xué)。老師用好聽的話把蘋果請(qǐng)上火車。（西瓜爺爺你好?。┙處熯呎f邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。師：聽！這是什么聲音？誰開過來了？（《火車開啦》伴奏）師：是火車開過來了（邊說邊出示火車）。2．樂于嘗試仿編兒歌。（2）教師走到孩子旁邊讓孩子從箱子里摸一張水果圖片，說說水果名稱，并說：“XXXX上火車，咔嚓咔嚓去旅行”4．游戲：水果寶寶去旅行（1）請(qǐng)小朋友把水果圖片貼在胸前（2）師：（貼圖片）我是西瓜寶寶，現(xiàn)在火車要開嘍，聽仔細(xì)哦，請(qǐng)
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