小班教案找寶寶(參考版)
2024-10-13 22:49本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)延伸：可以在數(shù)學(xué)區(qū)角投放三角形等不同的形狀寶寶，請(qǐng)幼兒說一說，結(jié)合生活活動(dòng)，說一些關(guān)于形狀的物品。鞏固剛學(xué)的知識(shí)，在小碗里找出三角形，用毛線串起來，教師給予指導(dǎo)，串成漂亮的三角形項(xiàng)鏈。（2）、并能大膽地指給老師：這是三角形。三、從實(shí)物圖形里找出三角形寶寶。（1）、游戲?qū)?，觀察三角形有幾條邊、幾個(gè)角（2）、幼兒人手一個(gè)三角形，進(jìn)行操作（3）、在操作過程中自己說一說三角形有幾條邊、幾個(gè)角。小朋友，我們之前學(xué)了許多的圖形，你們還記得她們嗎？（依次出示圓形、正方形、）今天我給小朋友們帶來了一個(gè)新的圖形朋友，看看你們認(rèn)識(shí)他嗎？展示三角形：你們知道他是誰(shuí)嗎？有的小朋友會(huì)說是三角形。毛線。體驗(yàn)找到好朋友的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：知道三角形有三條邊、三個(gè)角。通過從實(shí)物中找出三角形，是為了鍛煉孩子是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了三角形。第五篇：小班數(shù)學(xué)《三角形寶寶找朋友》小班數(shù)學(xué)《三角形寶寶找朋友》小班數(shù)學(xué)《三角形寶寶找朋友》課前構(gòu)思：三角形在生活中都能見到，通過這節(jié)課，讓孩子通過學(xué)習(xí)、觀察三角形，讓他們認(rèn)識(shí)三角形，知道三角形有三條邊和三個(gè)角。切西瓜：西瓜媽媽的寶寶，名字叫什么呢？（西瓜子）5． 師：猜一猜這是誰(shuí)的寶寶？6．看看一組有意思的照片后（出示向日葵的生長(zhǎng)照片）：師：圖片上的是什么？葵花媽媽的寶寶叫什么名字嗎？（葵花籽）7．鞏固小結(jié)：三種瓜子都找到了自己的媽媽，也都有自己的名字。（3）師：瓜子捏捏有什么樣的感覺？問問有什么氣味？三、實(shí)物驗(yàn)證，認(rèn)識(shí)名稱（5分鐘）1．瓜子寶寶都有自己的媽媽呢。等一下
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