外研版三起英語五下教學(xué)計劃(參考版)
2024-12-06 19:17本頁面
【正文】 五、課時安排： 每 個 模 塊 大 約 需要 4 課時 的 時間 。 利用網(wǎng)絡(luò)教研開闊自己的眼界，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，參與評論，參與探討。 利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體的輔助手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)英語歌及 chant ,教學(xué)小故事，情境創(chuàng)設(shè)等，初步嘗試課本劇的表演，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點，鼓勵學(xué)生大膽說英語 ，肯定他們的進步，樹立學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的好習(xí)慣。 定時進行家訪，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 四、主要措施 1. 課前做好備課工作，不但備教材，還認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，做到有的放矢。 活動用書：每個模塊的 U1 中的第一題必須在教師的指導(dǎo)下完成，第三題可作為選做的題目；每個模塊的 U2 中的第一題也必須在教師的指導(dǎo)下完成，第三題可作為訓(xùn)練閱讀的題目；其它練習(xí)作為課后的活動項目。 但每位老師可根據(jù)自己學(xué)生的情況，有時可稍作點撥，幫助學(xué)生更好地理解運用句型，但要掌握一個度，切不可講得太多造成學(xué)生因理解困難而失去學(xué)習(xí)信心。 句型和語法：本冊要求學(xué)生掌握的句型有 54 個，要求學(xué)生能根據(jù)情景靈活替換；第六冊的教學(xué)重點是強化學(xué)生初步的讀寫能力的形成，語法方面中要求學(xué)生知道英語動詞有形式變化即可。 U1 和 U2 的重點句型要讓學(xué)生充分進行聽說
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1