幼兒園語(yǔ)言教案老鼠娶親(參考版)
2024-10-13 22:30本頁(yè)面
【正文】 （教師帶領(lǐng)幼兒一起離開(kāi)教室，上廁所去）附：兒歌《老鼠娶親》八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來(lái)吹號(hào)呀來(lái)吹號(hào)，兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老貓聽(tīng)了來(lái)賀喜，“恭喜！恭喜！”, 一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉。（師幼共同游戲1—2遍，次數(shù)視當(dāng)時(shí)幼兒情況以及時(shí)間而定）教師：哇，小老鼠們真能干，一個(gè)也沒(méi)有被老貓抓住，走咯小老鼠們我們繼續(xù)進(jìn)行我們的娶親 大會(huì)。（注:教師念“老貓聽(tīng)見(jiàn)來(lái)賀喜”，配班教師念“恭喜，恭喜，一口一個(gè)全吃掉。（全部到完）全部小老鼠聽(tīng)好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時(shí)候，你們要趕緊蹲下來(lái)，做房子的動(dòng)作，因?yàn)槔县堃獊?lái)了！一直蹲在那里千萬(wàn)不要發(fā)出聲音，看看老貓想干什么。（教師把兒歌的分配講清楚）好，請(qǐng)全部小朋友站起來(lái)，準(zhǔn)備！師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎” 師：“四只老鼠來(lái)吹號(hào)呀”幼：“來(lái)吹號(hào)” 師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮” 師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” 師：“老貓聽(tīng)了來(lái)賀喜”幼：“恭喜！恭喜！” 師：“一口一個(gè)全吃掉呀”幼：“全吃掉！” ②分組念兒歌教師：現(xiàn)在我們來(lái)分組念，請(qǐng)第一組的小朋友念前面部分，第二組的小朋友念后面的三個(gè)字，比如說(shuō)……，我們一邊念一邊做動(dòng)作，看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽(tīng)！請(qǐng)準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起?。ㄖ貜?fù)兌換角色）三、游戲《貓捉老鼠》教師：哇，念的真不錯(cuò)，后面還有更好玩的，想不想玩？想玩的把你們桌子上邊的小老鼠頭飾安安靜靜的帶在頭上。（教念半部分念兒歌）（2）教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來(lái)他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了 練習(xí)朗誦完整兒歌（1）教師帶領(lǐng)幼兒無(wú)動(dòng)作完整念兒歌兩次教師：這首兒歌真有意思，我們一起來(lái)念一念。（二）、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》學(xué)習(xí)兒歌前半部分，（擬聲詞前面）（1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、理解老鼠娶親圖教師：孩子們，老鼠娶親可熱鬧，可好玩啦，我一起去瞧瞧有什么，有些什么好看好玩的！教引導(dǎo)：有幾只老鼠在干什么？（教師根據(jù)幼兒的回答總結(jié)兒歌）（2）教師完整念兒歌前半部分教師：老師把剛才孩子們看見(jiàn)老鼠娶親的這一過(guò)程編成了一首好聽(tīng)的兒歌，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看！（教示范兒歌前半部分）學(xué)習(xí)兒歌后半部分，出示老貓圖片（擬聲詞后面）（1）教師：這些老鼠娶親真得意，一會(huì)放鞭炮，一會(huì)又吹號(hào)的。）教師：那一般在什么時(shí)候要放鞭炮呢？（結(jié)婚、過(guò)年過(guò)節(jié)、喪事）二、教學(xué)活動(dòng)（一）、教師出示老鼠娶親圖，點(diǎn)出兒歌課題教師：剛才教室里為什么會(huì)有鞭炮聲呢？（教師一邊說(shuō)，一邊展示老鼠娶親完整圖）因?yàn)榻裉煊窒彩?。一、引入：教師播放放鞭炮的音?lè)，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲教師：孩子們聽(tīng)，這是什么聲音？（幼兒回答：鞭炮的聲音）誰(shuí)能模仿一下鞭炮的聲音呢？師根據(jù)幼兒的模仿，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”教師: 某某小朋友模仿的真好，還有什么聲音呢？寶貝們說(shuō)的真好，我們一起來(lái)放鞭炮吧。好，我們出發(fā)吧！第五篇：老鼠娶親教案中班語(yǔ)言活動(dòng)：老鼠娶親江津區(qū)李市幼兒園劉堂英活動(dòng)目標(biāo)：幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌(認(rèn)知目標(biāo))幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂(lè)趣(情感目標(biāo))幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”(能力目標(biāo))活動(dòng)準(zhǔn)備：鞭炮聲的音樂(lè)；老貓頭飾兩個(gè)，小老鼠頭飾若干；兒歌圖譜一張。教師：這只老貓呀真狡猾！原來(lái)他先假裝給老鼠賀喜，然后把
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