【正文】 。我們總結(jié)了經(jīng)驗，今后，我們會在此方面高度重視，時刻把安全放在首位。確保了演習(xí)順利圓滿成功。在演習(xí)時孩子們根據(jù)自己所處的實際環(huán)境，選擇不同保護(hù)自己的辦法。從汶川大地震發(fā)生的那刻起，老師通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種新聞傳播媒體對幼兒進(jìn)行教育，平時還注重進(jìn)行交通安全、火災(zāi)的自救、游戲中的安全等等。三、加強(qiáng)廣大師生防火防震專業(yè)知識培訓(xùn)21日晚邀請了濱城區(qū)地震局周局長、李科長、趙琳對教師進(jìn)行“地震知識專題”培訓(xùn)。一、認(rèn)真落實貫徹各項法律法規(guī)一直以來，我園認(rèn)真貫徹落實各項防火防震防洪等法律法規(guī)，重視防火防震防洪等安全教育工作；樹立對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園在公安消防和教育主管部門的指導(dǎo)下，全面深入地開展了防火防震防洪等安全教育活動，切實提高了幼兒園的自防自救能力，創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。活動結(jié)束后，尚園長向全體師生總結(jié)了消防地震演習(xí)的重要意義。同孩子們在老師的疏導(dǎo)下快速有序地撤離至安全地帶。2008年5月23日上午9：10分教育實驗幼兒園全體師生參加了消防地震安全疏散演習(xí)活動。同時為了廣泛開展防火防震宣傳教育，落實各項防火防震措施，切實做好防火防震工作，使廣大師生更深入地了解各項逃生技能，使每一位師生都切實樹立起憂患意識，真正掌握防火防震等安全知識，增強(qiáng)安全意識，并具備自救的能力，面對各種突發(fā)事件來臨時能做到臨危不懼、懂得自救。教育實驗幼兒園的小朋友觀看了有關(guān)新聞和照片，大家都積極為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心，祈禱祝福，孩子們捐出了自己的壓歲錢、零用錢。他們在地震中失去了自己的爸爸媽媽還有好朋友，想到這里我就特別的害怕，仿佛地震發(fā)生在自己身邊一樣。他們用天梯把大哥哥大姐姐救了下來，我們都鼓掌了！經(jīng)過這次逃生演練，我感覺到了生命真的很重要，我們都要學(xué)會保護(hù)自己的本領(lǐng)！逃生演練心得體會 翟資怡上個星期我們學(xué)校進(jìn)行了逃生演練，我們逃生結(jié)束后一起看了初中年級的火場逃生。當(dāng)我逃生的時候我覺得就像真的發(fā)生地震一樣，大哥哥大姐姐們逃生的時候我就感覺像真的著火一樣，我問了張老師是不是真的著火了？老師告訴我，那只是制造出來的煙霧，不是真的著大火。通過這次演習(xí)，我學(xué)會了地震逃生的方法，在地震的時候我們不但要保護(hù)自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張！逃生演練感想高歌10月17日是我們學(xué)校中小學(xué)進(jìn)行逃生演練的日子。第二聲哨響，同學(xué)們按照自己的座位有序的跑出教學(xué)樓來到安全的地方——大操場。開始前，老師介紹逃生方法。九、演練準(zhǔn)備：參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（德育處負(fù)責(zé)）；準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：預(yù)設(shè)場景預(yù)演(校辦負(fù)責(zé))；與教育局安全辦、消防大隊聯(lián)系，事先通報周圍單位及居民（校辦負(fù)責(zé)）；演練活動橫幅（校辦負(fù)責(zé)）。疏散順序：以宿舍為單位列單隊（不能統(tǒng)一喊口令“齊步跑”，以免產(chǎn)生共振）安全下樓，不得大聲說話，不得爭道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。⑥要教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，不得重返宿舍，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。④聽從指揮，有序疏散。②判明情況，思考對策。）疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。八、疏散要求與注意事項：聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。救護(hù)組人員安排：（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到操場待命。各宿舍到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)以宿舍為單位由宿舍長或指定人員立即清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，清點完畢以后到個樓層生活老師處登記，登記時到齊的宿舍寫明“齊”字，缺少學(xué)生的宿舍要寫清缺少學(xué)生姓名，生活老師登記完畢后及時匯報給場地隊列指揮組長及相關(guān)的體育老師。各樓層撤離時按撤離指令、撤離路線有序進(jìn)行，原則上樓梯附近先行撤離，其他宿舍依次進(jìn)行，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。為確保安全，在走廊、內(nèi)門口、外門口、轉(zhuǎn)身臺等地具體安排師生統(tǒng)一指揮，具體安排見《宿舍樓安全疏散演練指揮人員安排表》。聽到安全演練警報聲后，各宿舍樓負(fù)責(zé)開鎖的老師迅速打開宿舍樓的大門及一樓的走廊門（總務(wù)、生活老師在演練前要確保每把鎖都能迅速打開），每個學(xué)生宿舍的宿舍長立即組織學(xué)生馬上起床開燈，立即把寢室門打開；班主任、管理人員、生活教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，德育處主任楊雪通過廣播，要求所有工作人員各就各位，具體負(fù)責(zé)指揮疏散。班級、宿舍嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，不允許急奔和慢行，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，不得講話、喧嘩。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。二、演練原則：安全第一，確保有序；責(zé)任明確，細(xì)節(jié)落實；初次演練，寧慢勿快；循序漸進(jìn)，熟能生巧。一、演練目的：通過安全應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震等危險境況，熟悉我校宿舍緊急疏散的程序和線路，確保突發(fā)事件來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的非災(zāi)傷害。第三篇：宿舍地震逃生演習(xí)方案學(xué)校學(xué)生宿舍安全疏散與地震逃生演習(xí)方案為營造“以人為本，關(guān)愛生命”的濃厚氛圍，切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，增強(qiáng)師生的安全防范意識，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。（4）全園教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真有效貫徹，遇事要冷靜應(yīng)對，及時報告，確保師生平安。（2）突發(fā)事件發(fā)生后，全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，報上級依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任。（1）在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時。（1）外部集會活動應(yīng)重點關(guān)注以下重大事故a、突然停電引起入會人員混亂，造成多人傷亡 b．會議場所發(fā)生火災(zāi) c．活動期間發(fā)生孩子走失 d．活動期間導(dǎo)致孩子感冒e．不法分子進(jìn)入會議場所導(dǎo)致人員傷害（2）成立臨時應(yīng)急小組每舉辦重大活動前，幼兒園都應(yīng)成立臨時應(yīng)急小組，指定小組組長和應(yīng)急小組成員，并將應(yīng)急小組成員的名單和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長和其它入會人員（3）應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員（4）會議舉辦前，應(yīng)急小組組長就提前與會議承辦方進(jìn)行協(xié)商和交流，了解活動場所的安全和應(yīng)急疏散要求，進(jìn)一步取得承辦方的協(xié)助和支持（5）會議進(jìn)行期間，應(yīng)在活動場所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤，應(yīng)聯(lián)絡(luò)手機(jī)應(yīng)保持完好（6）在會議進(jìn)行過程中如發(fā)生孩子走失，應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長，小組組長采取應(yīng)急措施，并及向與應(yīng)急指揮部總指揮報告；在此期間要做好家長的思想工作，并及時取得當(dāng)?shù)毓膊块T的協(xié)助。（4）對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進(jìn)一步措施。（2）對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。1．4突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案當(dāng)社會上流行病疫時（如“非典”“流感”“傷寒”）等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告園長或園長室，并及時與該生家長聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時，幼兒園采取下列應(yīng)急措施。4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法