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正文內(nèi)容

廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告(參考版)

2024-10-13 22:08本頁(yè)面
  

【正文】 老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們要先做人再做事的嗎?實(shí)習(xí)的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程,實(shí)習(xí)中有錯(cuò)誤并不可怕,因?yàn)槔蠋煏?huì)幫助我仔細(xì)糾正的,擔(dān)當(dāng)我們成為正式工就不能有錯(cuò)誤了,所以這三個(gè)月我一直虛心求教,不懂就問(wèn),的確學(xué)到了很多記者的本領(lǐng),發(fā)現(xiàn)時(shí)間工作與學(xué)校學(xué)習(xí)還是有諸多不一樣的地方的。在實(shí)習(xí)的業(yè)余時(shí)間,我就在臺(tái)里的閱覽室查閱一些廣播電視方面的書(shū)籍,“充個(gè)電”什么的,這對(duì)自己很有益處。想在一個(gè)陌生的城市生活的很好并不容易,??谶@邊工資水平雖然比不上北上廣,但考慮到績(jī)效,房?jī)r(jià)等情況,也是很不錯(cuò)的,所以我們可以看到林老師與其他記者們工作這么積極和熱情的原因了。說(shuō)到記者就不得不談到攝影師,雖然我在實(shí)習(xí)期間主要是學(xué)習(xí)編輯,采訪,寫(xiě)作,但每次出去采訪和回來(lái)編輯視頻,都有一個(gè)攝影師跟隨著,時(shí)間一久,我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)攝影也沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單,就像那一次周克磊大哥與我一起去??谑腥嗣穹ㄔ号臄z一個(gè)素材,我們打電話單位申請(qǐng)了辦公用車(chē),我時(shí)刻準(zhǔn)備著拿著攝像器材細(xì)細(xì)地把玩著,學(xué)到了攝像知識(shí),雖然那天下起了小雨,但我們?cè)诜ㄔ豪镒咧瑫r(shí)而拍攝法院大門(mén),時(shí)而拍攝人們走動(dòng)的鏡頭和車(chē)輛經(jīng)過(guò)的鏡頭,我甚至當(dāng)起了模特,出了一會(huì)鏡,周克磊大哥拍攝了一組我從法院大廳前的臺(tái)階上走過(guò)的畫(huà)面,雖然只是背影,但我仍然很滿意,回來(lái)剪片只有短短的十幾秒鐘,所以說(shuō)雖然新聞很短,一般只有幾分鐘的時(shí)間,但臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,你所看到的幾分鐘新聞畫(huà)面也許是攝像師花了好幾個(gè)小時(shí)拍攝然后通過(guò)編輯精心剪輯出來(lái)的。”然后他便娓娓道來(lái),具體情況是他們學(xué)校缺了幾種科目教科書(shū),我們又問(wèn)是不是所有的同學(xué)都是這樣的,他說(shuō)是的,然后我就與林老師討論,怎樣進(jìn)行這個(gè)采訪,可以從哪個(gè)角度切入,我當(dāng)時(shí)想可以先現(xiàn)場(chǎng)采訪當(dāng)事人,然后去學(xué)校采訪老師或?qū)W校主任,看看究竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,如果都沒(méi)找出線索,咱們就找教育局的人,去采訪他們。之后我還問(wèn)了他對(duì)于那些已經(jīng)在4S店修理過(guò)的客戶,他們的權(quán)益如何保障,他們也表示會(huì)給予補(bǔ)償,這使我們欄目新聞的內(nèi)容更貼近觀眾,更接地氣了,也讓新聞?dòng)辛撕罄m(xù)報(bào)道的可能性。那次攝像大哥已經(jīng)提前去4S店拍攝好了,我在編輯間瀏覽著當(dāng)時(shí)的內(nèi)容,記著線索,發(fā)現(xiàn)他們有的在店前廣告牌上寫(xiě)著“PICC”字樣,有的則在里面掛有黃色顯眼的牌匾,我記下它們店名后,便來(lái)到了PICC公司,這是一家國(guó)企,剛開(kāi)始負(fù)責(zé)接待的營(yíng)業(yè)人員不讓我們?nèi)ィf(shuō)一定要先跟他們經(jīng)理商量,但我們說(shuō)那我們就在下面等著好了,后來(lái)她們才把我們領(lǐng)到樓上見(jiàn)到了辦公室主任,我們坐在沙發(fā)上,拿好標(biāo)有“熱帶播報(bào)”字樣的話筒,便開(kāi)始了訪談,對(duì)方講的有條有理,我們問(wèn)的環(huán)環(huán)相扣,不漏一個(gè)微小的細(xì)節(jié),當(dāng)對(duì)方說(shuō)可能是因?yàn)镻ICC與那些店有其他業(yè)務(wù)上的合作才被允許掛的,我們就反詰那些店并沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照,按照法律要求是不能經(jīng)營(yíng)的,最后他們被我們問(wèn)的啞口無(wú)言,只好表示他們會(huì)在下周去讓人摘除。那次回來(lái)的路上,我們和安監(jiān)局,交警隊(duì)的五六名成員聊了很多,知道了他們的工作情況,他們表示以后要調(diào)查什么的盡管找他們,他們會(huì)全力配合的,我們做記者的,多結(jié)識(shí)不同的人,建立不同的人脈,這些都是今后寶貴的財(cái)富。第二個(gè)是重慶菜館,它是在一個(gè)小區(qū)樓一樓,擅自在旁邊的空地上圍起了夜宵棚,我們找來(lái)了店長(zhǎng),他稱這是因?yàn)橹車(chē)^(qū)人家經(jīng)常把垃圾什么的都往下倒,他不得已才搭起篷防止被砸的。首先就是關(guān)于暗訪小餐館的那次了,記得那次我們?nèi)チ藘蓚€(gè)小餐館,調(diào)查他們的食品衛(wèi)生問(wèn)題,由于之前老師已經(jīng)掌握了幾條信息,跟食品衛(wèi)生安全監(jiān)督員聯(lián)系好了,所以我們那次就去了那兩個(gè)點(diǎn)。社會(huì)新聞是一個(gè)包含人生百態(tài),世間萬(wàn)物的事情,我們采訪的內(nèi)容也包羅萬(wàn)象。當(dāng)時(shí)我找到了舉報(bào)人的電話并詳細(xì)的了解了他們的情況,用新聞學(xué)里的“what,why,when,how,who,where”這幾個(gè)基本問(wèn)題,當(dāng)看到現(xiàn)場(chǎng)的民俗活動(dòng)“撒紙花”之后,我們又避而不拍,這是新聞職業(yè)規(guī)范要求的,后來(lái)我們又采訪了傷者,了解事情的來(lái)龍去脈,安慰他們家人,在寫(xiě)稿的時(shí)候盡可能多的還原事件,但也保持公正,公平,不用偏袒性的語(yǔ)言,而是用描述性的語(yǔ)言,配合警方調(diào)查真相。還記得那次百樂(lè)門(mén)KTV事件,現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹,可這時(shí)不正是需要記者來(lái)出面協(xié)調(diào)嗎?記者的責(zé)任在這時(shí)更顯著的體現(xiàn)了出來(lái)。記得大學(xué)時(shí)曾學(xué)過(guò)一個(gè)關(guān)于新聞的有趣描述:狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞。記者雖被成為“無(wú)冕之王”,但我們的為人處世還是要講求道理的,在工作室里與同事和睦相處,遇到不懂得虛心求教,在社會(huì)上遇到長(zhǎng)輩親切的打聲招呼,微笑寒暄一下,朋友圈擴(kuò)大了,幫忙的人多了,路自然就越走越寬了,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理,主動(dòng)幫老師提攝像機(jī),幫忙拿東西,不懂就問(wèn),學(xué)習(xí)禮貌待人等等。針對(duì)那些街頭賭博,占道經(jīng)營(yíng),亂扔垃圾,不遵守交通規(guī)則等一些常見(jiàn)的事件更是要抓大力氣去抓。我的老師是林燕燕,她從安徽大學(xué)畢業(yè)來(lái)到這里已經(jīng)工作四年了,非常有經(jīng)驗(yàn),我來(lái)到了編輯間,這是一個(gè)大的工作室,大家彼此坐在電腦前,用著喜馬拉雅和索貝兩種程序,想到自己還不曾觸碰過(guò)這兩種程序,我的內(nèi)心就緊張起來(lái),還好編輯過(guò)程很是輕松愉快,同事們都愿意幫助我,而且軟件用起來(lái)也很是得心應(yīng)手,于是一兩周的時(shí)間,我就基本掌握了才卡,聲音,視頻,寫(xiě)稿等內(nèi)容了。好在程序并不復(fù)雜,我很快就辦理了入住手續(xù),住到了臺(tái)后面的員工宿舍樓了。電話不斷的催促著,??趶V播電視臺(tái)求賢若渴,想必是他們單位急于擴(kuò)充人才隊(duì)伍,所以我也就不辱使命,于二月份來(lái)到了???,家里人十分支持,想到??谑且粋€(gè)發(fā)展中的城市,房?jī)r(jià)又不貴,一年四季溫暖如春,真有一種面朝大海春暖花開(kāi)的感覺(jué),于是我來(lái)到了這里。第五篇:廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)是從學(xué)生到職場(chǎng)人士過(guò)度的重要階段,對(duì)于我們今后的工作非常重要,從進(jìn)入大學(xué)起,我們其實(shí)就在為工作和實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備了。其次也讓自己在老師們眼中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓他們覺(jué)得“這個(gè)學(xué)生挺好,將來(lái)可以用”.打掃完之后,也將近八點(diǎn),辦公室里的老師也都到齊了,我便會(huì)來(lái)到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前,認(rèn)真做好自己的工作:找出稿件中的錯(cuò)別字,語(yǔ)法錯(cuò)誤的也加以修改。考慮到這些,我又堅(jiān)持了,現(xiàn)在想想,還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。一開(kāi)始我覺(jué)得挺無(wú)聊的,便想放棄。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,不免有些拘束和緊張,但通過(guò)一個(gè)上午的熟悉之后,我也開(kāi)始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,融入了這個(gè)群體。2009年8月10日,我懷著信心與夢(mèng)想,帶著一絲絲的好奇與忐忑,來(lái)到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站,開(kāi)始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。于是,在大一的暑假期間,我開(kāi)始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在大一階段,我通過(guò)對(duì)一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的,有時(shí)甚至只能是空談。廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)篇3學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間,在這不算短也不算長(zhǎng)的一年里,我也從一個(gè)覺(jué)得從事新聞事業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的高中女孩,成長(zhǎng)為覺(jué)得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。決不夸大事實(shí),不編造虛假新聞。理論中的新聞是真實(shí)、客觀的,在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí),我向老師了解到,領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò),甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來(lái)排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話。作為地方電臺(tái),我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),作為政府和民眾的傳聲筒。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的綜合素質(zhì)。作為一名實(shí)習(xí)生,我所欠缺的,就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來(lái)了不少的壓力,因此,我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),才能面對(duì)這迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身,有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn),電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。我想,這些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,對(duì)我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助,會(huì)使我一生受益。只要你真心誠(chéng)意的對(duì)待別人,別人也會(huì)同樣的和你相處。雖然我對(duì)于處理人際關(guān)系還是有把握的
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