【正文】 成語(yǔ)接龍游戲800條》海量成語(yǔ)+詳盡釋義+成語(yǔ)故事+趣味游戲，成語(yǔ)接龍實(shí)例，成語(yǔ)接龍練習(xí)，趣味游戲練習(xí)。這種活動(dòng)可以讓人增加知識(shí)，讓自己的學(xué)習(xí)更加的廣泛，我覺(jué)得我們以后應(yīng)該多做，能增加知識(shí)。笑聲過(guò)后有我先開(kāi)始，指鹿為馬，馬不停蹄，啼笑皆非，非常了得得寸進(jìn)尺，此地?zé)o銀三百兩錯(cuò)了，爸爸想了想唱了一首歌，歌聲過(guò)后有爸爸先來(lái)開(kāi)天辟地，地動(dòng)山搖搖呀搖搖到外婆橋媽媽明知不對(duì)，含要說(shuō)錯(cuò)了了只好表演節(jié)目，他跳了一段舞蹈，就這樣我們一家玩了半個(gè)多小時(shí)，到了最后，我們大家也結(jié)束了這一次成語(yǔ)接龍游戲，我的心里非常的高興。游戲規(guī)則：前面的開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，后面的人根據(jù)前面的人說(shuō)的成語(yǔ)最后一個(gè)字，組建另一個(gè)成語(yǔ)，答不上來(lái)或答錯(cuò)就要表演節(jié)目順序是從我到媽媽?zhuān)缓蟮桨职郑蚁日f(shuō)狗急跳墻，媽媽說(shuō)墻里開(kāi)花墻外香，爸爸說(shuō)香消玉損。這個(gè)游戲非常有趣，有時(shí)間我還要玩。第二次老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“愛(ài)不釋手”，我同桌鞠顏澤想出了“受用不盡”，這次我們還很順利，寫(xiě)了個(gè)第二。游戲開(kāi)始了，老師給我們分成了小組，一個(gè)小組兩張紙，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)接八個(gè)，分開(kāi)寫(xiě)。他們?nèi)齻€(gè)人最后比拼的結(jié)果是李建偉第一，陳家奇第二，趙艷第三。有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)蹙眉凝目……大多數(shù)同學(xué)這次都出局了，我當(dāng)然也在其中了。比賽還是從南排開(kāi)始。老師朝同學(xué)們擺了擺手，大家馬上靜了下來(lái)，瞪大眼睛聽(tīng)老師出題。先從南排第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起，他說(shuō)的是“殺雞嚇猴”，第一個(gè)，第二個(gè)、第三個(gè)都接上了，第四個(gè)是王紅，臉憋得通紅，最后才憋出個(gè)“龍爭(zhēng)虎斗”來(lái)，這一圈下來(lái)竟沒(méi)有人出局。老師出的題目是：每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)中必須有動(dòng)物名?！崩蠋煹脑拕傄宦涞兀瑢W(xué)們就高興得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓著一股勁。經(jīng)過(guò)這次游戲，我懂得了要積累更多的成語(yǔ)，才能玩這個(gè)成語(yǔ)接龍，還能獲得游戲中無(wú)限的樂(lè)趣。后面的比賽更加激烈，緊張，讓人像熱鍋上的螞蟻呀！我們男女方的親友團(tuán)更是無(wú)可奈何，只能一邊干著急。接著，吳老師來(lái)救場(chǎng)了，說(shuō)了個(gè)說(shuō)三道四，我們也接了個(gè)四海為家，一個(gè)同學(xué)大聲喊：家戶(hù)知曉，他們整組人歇了一口氣，一個(gè)同學(xué)便小聲地說(shuō)：戶(hù)口本，我們?nèi)嗯醺勾笮?。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了成語(yǔ)接龍的比賽規(guī)則全班的人正迫不及待地想要參與這個(gè)游戲。成語(yǔ)接龍作文12成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我們戀戀不舍的結(jié)束了游戲。怎么辦？正在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了班級(jí)的沉靜，“足智多謀”的王卓涵大聲說(shuō)：“摩拳擦掌！”班里頓時(shí)歡呼雀躍，我也為同伴的智慧用力地鼓掌。笑了一會(huì)兒，全班又恢復(fù)了平靜，周?chē)f雀無(wú)聲。不知不覺(jué)中，當(dāng)莫老師說(shuō)道“強(qiáng)弩之末”時(shí)，一向最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的小馬信口說(shuō)道：“世界末日。而我卻有些忐忑不安，因?yàn)槲覀兊乃侥芎湍蠋煴葐幔看蠹乙恢聸Q定由莫老師先開(kāi)始，老師便隨口說(shuō)：“漫山遍野。我來(lái)和全班35名同學(xué)進(jìn)行比賽。通過(guò)玩“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還鍛煉了我的大腦的靈活性，我喜歡這個(gè)游戲。”我只好同意了。玩之前，我提議可以組兩個(gè)字的詞、三個(gè)字的詞和四個(gè)字的都可以組。這次短暫的比賽，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也增加了我的詞匯量，一舉兩得！成語(yǔ)接龍作文10今天下午，我回到家，媽媽說(shuō)要跟我做一個(gè)“成語(yǔ)接龍”的39。”風(fēng)吹雨打“爸爸替我接上了。唉，差一點(diǎn)爸爸就輸了，真可惜。“憐…憐”爸爸有點(diǎn)卡了。爸爸媽媽旗開(kāi)得勝！第二局媽媽先“入地?zé)o門(mén)””門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”輪到我了“見(jiàn)仁見(jiàn)智”?！鄙咸鞜o(wú)路“爸爸緊接著第三。成語(yǔ)接龍作文9晚飯過(guò)后，媽媽提議說(shuō)：“今晚我們來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽吧！”這個(gè)主意得到了我和爸爸的同意。男生們別提有多高興了！成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉?！崩蠋熣f(shuō)。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛(ài)莫能助?！薄帮@而易見(jiàn)”男生說(shuō)。”男生接著說(shuō)：“生龍活虎?！庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶(hù)曉。”比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他?！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。游戲雖然結(jié)束了，但我還是意猶未盡，想多玩幾次。就這樣，比賽結(jié)束了，老師宣布了成績(jī)，一三五組勝利了，二四組輸了，這樣沈佳琪代表他們輸?shù)慕M表演節(jié)目，唱起了《守護(hù)甜心》的主題曲，可好聽(tīng)了。第一組是我們，李攀說(shuō)了個(gè)萬(wàn)紫千紅，下一組的厲焻煊馬上說(shuō)了個(gè)關(guān)于季節(jié)的成語(yǔ)。成語(yǔ)接龍作文7瞧，我們206班的學(xué)生在玩成語(yǔ)接龍游戲呢！大家都玩的不亦樂(lè)乎。我得意洋洋地說(shuō)：“后繼有人！是不是呀？認(rèn)輸吧。接到這，爸爸想不起來(lái)了，不停地念叨著：“后……后？有用”后“開(kāi)頭的成語(yǔ)么？”看著爸爸要耍賴(lài)的樣子，我急忙說(shuō)：“有！有！怎么沒(méi)有！”爸爸似乎更急了，說(shuō)：“沒(méi)有！你要是能說(shuō)出來(lái)我就認(rèn)輸”。我瀟灑地從嘴邊甩出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)。哈哈！正好我從學(xué)校玩過(guò)成語(yǔ)接龍。就這樣，游戲開(kāi)始了：我先說(shuō)：“一帆風(fēng)順”，“順?biāo)饲椤薄！边@時(shí)，我的精神提高了很多。”在路上我有些郁悶，很累。成語(yǔ)接龍作文6吃過(guò)晚飯爸爸帶我去散步，我不肯去，爸爸說(shuō)：“散步對(duì)身體好。最終女同學(xué)們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊(duì)，贏得最后的勝利。到了關(guān)鍵的第三局了，老師出了個(gè)“三心二意”，男女兩隊(duì)展開(kāi)了激烈地對(duì)戰(zhàn)。這時(shí)，男同學(xué)們被難住了，女同學(xué)們則興高采烈地開(kāi)始倒數(shù)：“十、九、八、七……”第一局，女生隊(duì)輕松獲勝。男同學(xué)們脫口而出說(shuō)了個(gè)“千軍萬(wàn)馬”。比賽開(kāi)始了，第一局是男生隊(duì)贏得優(yōu)先權(quán)?！鳖D時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。這次成語(yǔ)接龍游戲使我懂得了要多積累成語(yǔ)，同時(shí)也使我感到了玩成語(yǔ)接龍游戲的快樂(lè)。我們開(kāi)心得像一只只活蹦亂跳的猴子似的，連眉毛都到頭發(fā)上去了。第二輪是搶答，我們一個(gè)個(gè)都滔滔不絕，打了平手。寫(xiě)著寫(xiě)著，我和金昕航卡住了，我們急得大汗淋漓，咬著筆頭吟吟詠哦著，可調(diào)皮的王雨桐卻坐著老師的“車(chē)子”開(kāi)了一圈。徐老師說(shuō)第一輪游戲是看誰(shuí)接得多，一位女生一聽(tīng)，馬上接過(guò)紙頭，一看是一字千金，馬上埋頭苦寫(xiě)起來(lái)，一會(huì)兒功夫就寫(xiě)了十多個(gè)成語(yǔ)。正當(dāng)小宏同學(xué)說(shuō)完“端莊典雅”，場(chǎng)面、又靜了下來(lái)，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)得見(jiàn)，“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１！”等了好一會(huì)兒，還沒(méi)有人接得上同學(xué)們自我解嘲地齊叫：Year!成語(yǔ)接龍作文4“別來(lái)偷看！”那是什么聲音，嘿！是我們?cè)谕娉烧Z(yǔ)接龍游戲。我響亮的回答引起同學(xué)們踴躍的參與。哦，想到了！”再接再厲！“我剛想站起來(lái)、卻被小寬同學(xué)搶先了一步?！睂?shí)實(shí)在在！“小蕾接著說(shuō)。中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“成語(yǔ)接龍活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始?！毕嘈拍銈兿麓我欢〞?huì)贏得，加油！成語(yǔ)接龍作文3一石激起千層浪，同學(xué)們正為下午的“成語(yǔ)接龍”而忙著呢！有的在查閱一些書(shū)籍，有的在詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)，還有的忙著把自己想到的記錄下來(lái)……大家準(zhǔn)備充足，各有千秋。失敗的也可想而知，愁容滿面，郁郁寡歡了。一組一組輪下去，最后第一組險(xiǎn)勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱(chēng)號(hào)。也許是第一組的勝利給了第二組無(wú)形的壓力，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說(shuō)：“站起來(lái)呀，快點(diǎn)，再不接我們可要輸了。第一小組開(kāi)始了，他們的成語(yǔ)是一心一意開(kāi)頭的，瞧，他們接的多順?。∫粋€(gè)說(shuō)完下一個(gè)馬上接上，中間偶有停頓，但都險(xiǎn)險(xiǎn)得過(guò)關(guān)了，在最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后，第一組勝利過(guò)關(guān)。我們不能因?yàn)樽约汉昧艘稽c(diǎn)而驕傲自得，我們應(yīng)該孜孜以求，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。真不愧是學(xué)識(shí)淵博的他??！最后，第四組以壓倒性的優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍。其他同學(xué)只說(shuō)了幾個(gè)，后面都是張軼銘說(shuō)的?？傻谒慕M可不一樣，好像人品爆發(fā)似的，一連說(shuō)了整整十八個(gè)成語(yǔ)。一聽(tīng)到這個(gè)字，同學(xué)們便個(gè)個(gè)龍騰虎躍，搶著要說(shuō)。成語(yǔ)接龍作文1今天語(yǔ)文課，我們?nèi)噙M(jìn)行了一次精彩的成語(yǔ)接龍比賽。第一篇：成語(yǔ)接龍作文通用大全成語(yǔ)接龍作文通用15篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)接龍作文，歡迎大家分享。我是我們組的代表，我上去抽了一張字條，上面寫(xiě)了一個(gè)“千”