忻州師范學(xué)院頂崗扶貧支教總結(jié)-夢(mèng)鈺篇(參考版)
2024-10-13 21:57本頁面
【正文】 ③可以多舉辦類似的講座，內(nèi)容貼近我們的學(xué)習(xí)生活。對(duì)此次培訓(xùn)的建議及意見：①培訓(xùn)的內(nèi)容與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，對(duì)我們的幫助很大。培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)高素質(zhì)、高才能的人。我們學(xué)院的校訓(xùn)“厚學(xué)啟智，修德樹人”很好的闡述了教師的本質(zhì)—教師不僅僅是起傳播知識(shí)、解惑答疑的作用，更重要是教學(xué)生如何做人。作為一名合格的班主任，要制定合理的班規(guī)，培養(yǎng)優(yōu)秀的班級(jí)干部，注意并了解班上每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)成績。永遠(yuǎn)堅(jiān)定我們的理想信念，要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，要有艱苦奮斗的精神，要有敢為人先的銳氣，要鍛煉高尚的品質(zhì)，善于明辨是非。天行道，君子以自強(qiáng)不息。作為一名老師，我們應(yīng)該為人師表，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣，要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，對(duì)待工作。雖然只是短短一學(xué)期，但是我們要完成學(xué)生與教師之間的角色轉(zhuǎn)換。生命的價(jià)值是高于一切的，要珍愛生命，珍惜生命。三、培訓(xùn)對(duì)我的幫助一、注意安全，遵紀(jì)守法。在鄉(xiāng)村，有許多孩子是留守兒童，我應(yīng)該對(duì)他們多一些關(guān)懷，孩子們的心靈是純潔的，對(duì)他們我們要有耐心，有愛心。作為一名支教生，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要有奉獻(xiàn)的精神，既然學(xué)校為我們提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，我們就應(yīng)該好好利用這一學(xué)期的實(shí)習(xí)支教時(shí)間，為邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們帶去知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。認(rèn)真負(fù)責(zé)不僅只是作為一名教師應(yīng)該具備的品質(zhì)，這是做任何事所應(yīng)具備的品質(zhì)，不管以后我們是否當(dāng)老師，我們都應(yīng)該要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。老師對(duì)學(xué)生能產(chǎn)生十分大的影響，甚至是一生的影響。在培訓(xùn)的時(shí)候，讓我感觸最深的是如何當(dāng)好一名合格的老師。二、如何做好一名合格的教師在培訓(xùn)之前，我認(rèn)為只要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我就能把我的學(xué)生教好，現(xiàn)在想想，那時(shí) 的我是無知的。我期待下學(xué)期到鄉(xiāng)村支教的生活。一方面，為我們搭建了一個(gè)服務(wù)鄉(xiāng)村教育事業(yè)、提升教師技能、完善自我的平臺(tái)，是我們?nèi)松幸淮谓K生難忘的經(jīng)歷。經(jīng)過了這次培訓(xùn)，我對(duì)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教的理解是：扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教是大學(xué)里的一次歷練，是青春里的一次洗禮，是進(jìn)入教師行業(yè)的第一步，是人生中充滿回憶的一段歲月。扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教是忻州師范學(xué)院的一項(xiàng)偉大創(chuàng)舉，是對(duì)忻州師范學(xué)院學(xué)生的一次歷練，也將是我青春年華里最美的篇章。十四、本協(xié)議一式十份，甲乙雙方各執(zhí)五份，經(jīng)甲乙雙方簽字、蓋章生效。十三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方共同協(xié)商解決。十二、本協(xié)議期滿時(shí)，甲乙雙方在協(xié)議期滿之日起十日內(nèi)完成全部交接工作。十一、甲乙雙方要建立和完善對(duì)扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教優(yōu)秀學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)先錄用等激勵(lì)機(jī)制，制定扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教激勵(lì)政策，在錄用新教師時(shí)，甲方要?jiǎng)澇鲆欢ū壤?，?yōu)先錄用經(jīng)甲方教育行政部門和乙方綜合考評(píng)評(píng)定的扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教優(yōu)秀學(xué)生，到甲方農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行不少于5年的服務(wù)。甲乙雙方均從2014年起三年內(nèi)每年將上述扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教費(fèi)用支出列入各自的財(cái)政預(yù)算，確保扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作順利進(jìn)行。醫(yī)療費(fèi)：由乙方按有關(guān)規(guī)定負(fù)擔(dān)。乙方扶貧頂崗學(xué)生交通費(fèi)、帶隊(duì)補(bǔ)助費(fèi)、管理費(fèi)：由乙方負(fù)擔(dān)，每年按十個(gè)月計(jì)，每個(gè)崗位每年三百元左右。十、按現(xiàn)行物價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，乙方派出的扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生在甲方基層學(xué)校擔(dān)負(fù)教學(xué)等工作任務(wù)的相關(guān)費(fèi)用及解決辦法為：生活補(bǔ)貼：由甲方負(fù)擔(dān)，每年按10個(gè)月計(jì)，甲方財(cái)政負(fù)擔(dān)每個(gè)崗位每年1500元，當(dāng)?shù)貙W(xué)校和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村委會(huì)在條件允許的范圍內(nèi)應(yīng)盡可能給予適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)貼。八、乙方所派帶隊(duì)隊(duì)長、帶隊(duì)教師和扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生要按時(shí)參加甲方扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校的黨、團(tuán)組織活動(dòng)。甲乙雙方都要積極穩(wěn)妥地做好扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生的安全教育和管理工作，確保扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教全過程的安全。甲方教育行政部門、扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校都要建立和完善考核管理制度，具體制定考核管理辦法，以甲方教育部門制定為主。此項(xiàng)工作由乙方負(fù)責(zé)。四、乙方所派扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)生進(jìn)駐和撤離甲方扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校時(shí)間，與甲方扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校開學(xué)和放假時(shí)間同步。二、甲方扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教學(xué)校和扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教崗位由甲方根據(jù)其農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)際需要確定。在這次的支教生活中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，生命得到了一次升華。在社會(huì)實(shí)踐方面我參加的學(xué)校的五A評(píng)估，在學(xué)
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