【正文】 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索。要求無(wú)照護(hù)士積極努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日考取執(zhí)照，杜絕無(wú)照護(hù)士單獨(dú)排班。主動(dòng)迎接病人，做好健康宣教，贏得病人信任，真正做到急病人所急，想病人所想，切實(shí)做好“四輕”、“六心”、“七聲服務(wù)”，把主動(dòng)、感動(dòng)、微笑服務(wù)落到實(shí)處，爭(zhēng)搶病滿意科室。，急救技能有待提高，要時(shí)刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，及時(shí)了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，3更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通交流技巧的培訓(xùn)四、2011年工作思路樹(shù)形象，首先要保持環(huán)境清潔，床單元整潔。落實(shí)醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全，為廣大老百姓提供方便快捷的急救服務(wù)，為患者贏得搶救時(shí)機(jī)，挽回生命，確保綠色通道暢通無(wú)阻，為我院樹(shù)立了良好的窗口形象，贏得了社會(huì)效益。參加“三基”理論及技能操作考試，在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索度，做到隨時(shí)出診、迅速出車、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程和“三查七對(duì)”制度，制定護(hù)理質(zhì)量檢查制度并嚴(yán)格實(shí)施。工作量統(tǒng)計(jì)：有溫馨病床2張、搶救病床1張，坐式輸液椅11張、全年共接診門(mén)診 人次，“120”出診 人次，靜脈輸液 人次，皮試 人次，肌肉注射 人次，全年無(wú)院內(nèi)感染發(fā)生。一、基本情況人員結(jié)構(gòu)：全科護(hù)理人員共5人，其中聘用護(hù)士2人，護(hù)師1人，護(hù)士3人，大專學(xué)歷1人，中專學(xué)歷4人，有1名護(hù)士無(wú)執(zhí)業(yè)許可。第五篇：2010年門(mén)診,急診護(hù)理工作總結(jié)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索2010年門(mén)診，急診護(hù)理工作總結(jié)2010年門(mén)診，急診護(hù)理工作總結(jié)時(shí)光荏苒，歲月如梭。通過(guò)開(kāi)展急診優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，急診護(hù)士不斷學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識(shí)，豐富了人文社會(huì)知識(shí)，加強(qiáng)了急診護(hù)士的有效溝通能力，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，從而，提高急診護(hù)士的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展了急診優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，融洽了急診醫(yī)患和護(hù)患關(guān)系，提高了患者和家屬的滿意度。通過(guò)開(kāi)展急診優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，使急診就診患者得到了高效、快捷、方便的急診急救護(hù)理服務(wù)，縮短了急診患者及家屬心理等候時(shí)間，提高急診搶救患者的搶救成功率。急診護(hù)理工作無(wú)規(guī)律、繁忙、雜亂、隨時(shí)處于應(yīng)急狀態(tài)，面對(duì)的是突發(fā)災(zāi)害事故、急性藥物食物中毒、打架斗毆的患者，此時(shí)，無(wú)論患者或是家屬情緒大多比較激動(dòng)，心理都非常焦急。討 論因本市120急救中心與本院急診科掛靠在一起，導(dǎo)致急診護(hù)士護(hù)理工作范疇包括院前急救、院內(nèi)搶救、急診重癥監(jiān)護(hù)。加強(qiáng)急診護(hù)士的法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立法律意識(shí)：積極組織護(hù)士參加醫(yī)院每年1次的法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，科室再每月組織1次法律知識(shí)學(xué)習(xí)，分析相關(guān)醫(yī)療護(hù)理案例存在問(wèn)題，以此警示避免重犯。做為急診護(hù)士當(dāng)面對(duì)患者及患者家屬時(shí)，一定要站在對(duì)方角度和所需去進(jìn)行溝通與交流。對(duì)資歷較長(zhǎng)的護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)急診護(hù)理工作內(nèi)涵建設(shè)，掌握生命體征的監(jiān)測(cè)和危重患者的早期識(shí)別，學(xué)會(huì)各種儀器參數(shù)值設(shè)置及報(bào)警所代表的臨床意義，熟練掌握各項(xiàng)?？萍本燃寄懿僮鳎缥?、呼吸機(jī)管道的連接、深靜脈置管和氣管插管的配合及護(hù)理等。急診重癥監(jiān)護(hù)患者本著院前急救→院內(nèi)搶救→急診重癥監(jiān)護(hù)的急救綠色通道，由急診護(hù)士全程轉(zhuǎn)運(yùn)、護(hù)送、監(jiān)護(hù)、治療和護(hù)理患者，加強(qiáng)重癥患者的病情觀察，認(rèn)真落實(shí)每天基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，使急診危重患者得到更及時(shí)有效的救治。急診患者留觀時(shí)，嚴(yán)格按留觀患者處置流程處置患者，認(rèn)真細(xì)致觀察病情，及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，迅速處理患者病情變化，做好留觀患者及家屬心理護(hù)理。優(yōu)化急診護(hù)理流程急救患者時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)接診搶救，急診患者及家屬在急診就診時(shí)，等待1秒鐘勝似等待1年，應(yīng)關(guān)注急診患者的心理等候，以關(guān)心、重視和耐心詢問(wèn)力求盡量縮短患者及家屬心理等候時(shí)間。實(shí)施方法規(guī)范護(hù)士的服務(wù)用語(yǔ)及服務(wù)態(tài)度：護(hù)理服務(wù)語(yǔ)言應(yīng)做到“請(qǐng)”字開(kāi)頭，“您好”為先，“謝”字結(jié)尾，對(duì)患者及家屬應(yīng)根據(jù)年齡、性別、職業(yè)選擇合適的尊稱。本文是我們做為急診護(hù)理人員在我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理近一年，我科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理近半年來(lái)，我們?cè)谂R床急診護(hù)理工作中所采取的方法及體會(huì)。當(dāng)患者生活不能自理時(shí)，護(hù)理人員為他做好一切生活所需。當(dāng)患者及家屬需要做檢查而不知方向時(shí)，有專業(yè)護(hù)理人員為他們提供指引和護(hù)送陪檢。但是，我們堅(jiān)信只要我們?nèi)坡毠つ軌驁F(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，就一定能夠排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利，更好地促進(jìn)兩個(gè)效益雙贏。十、制定導(dǎo)診護(hù)士工作職責(zé)；督促導(dǎo)診護(hù)士淡妝上崗，衣著整潔，佩帶肩帶，熱情主動(dòng)接待病人，禮貌待患，有問(wèn)必答，百問(wèn)不厭，解釋耐心，指導(dǎo)就診。各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄，保持整齊清潔。熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時(shí)備用。七、每月召開(kāi)公休會(huì)，聽(tīng)取病人意見(jiàn)，發(fā)放病人問(wèn)卷調(diào)查表，總結(jié)工作中的不足，努力完善。五、堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技能操作訓(xùn)練，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，特別是小兒頭皮靜脈穿剌、留置針穿刺，有待進(jìn)一步提高，人人必須熟練掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。四、制訂績(jī)效考核制度，建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促、勤落實(shí)。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。二、繼續(xù)加強(qiáng)組織紀(jì)律,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,著力加強(qiáng)形象管理崗位，切實(shí)改善服務(wù)態(tài)度，樹(shù)立以病人為中心，為病人提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的護(hù)理理念，實(shí)行微笑服務(wù)、感動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，促和諧、樹(shù)新風(fēng)，督促教育護(hù)理人員改善服務(wù)態(tài)度，經(jīng)常巡視病人的病情變化；加強(qiáng)與病人