【正文】 他們提出的寶貴意見(jiàn)和建議，也會(huì)引領(lǐng)我們今后繼續(xù)改進(jìn)工作、完善思路。通過(guò)對(duì)話交流、思維碰撞、智慧分享，師生享受著課堂改進(jìn)帶來(lái)的幸福。三、家長(zhǎng)進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動(dòng)的反思廣大教師增強(qiáng)了課改理念，更加關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)還在課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、師生關(guān)系、學(xué)校管理、家校合作等方面提出了合理的意見(jiàn)和建議（略）。教學(xué)和班級(jí)管理到位，班主任對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)、負(fù)責(zé)，工作勤勉、認(rèn)真細(xì)致。講練結(jié)合，課堂效率較高，效果突出。認(rèn)為教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課精彩。教務(wù)處進(jìn)行了收集、統(tǒng)計(jì)和整理。通過(guò)聽課、參觀、座談，深入了解學(xué)校和師生狀況，并且提出了寶貴的意見(jiàn)和建議?！倍⒓议L(zhǎng)進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動(dòng)中家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)教學(xué)開放周之前，各年級(jí)、各班班主任提前把通知書（含意見(jiàn)反饋表）發(fā)到家長(zhǎng)手中，使家長(zhǎng)明確了這次活動(dòng)的宗旨、內(nèi)容以及自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。他們期待著課堂的精彩紛呈，更期待著自己孩子的精彩展示；他們的目光專注著課堂的節(jié)奏，更專注著自己孩子的一舉一動(dòng)?！鼻f慶福老師在博客中寫道：“濟(jì)濟(jì)一堂，是課堂觀摩的第一印象。如張敏老師在博客中寫道：“通過(guò)這一活動(dòng)家長(zhǎng)們切實(shí)感受到學(xué)校、老師為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)，改掉學(xué)生學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)而做出的努力，對(duì)我班‘小老師’模式紛紛表示贊賞。這次活動(dòng)進(jìn)行中和結(jié)束后，很多班主任和任課教師及時(shí)進(jìn)行了反思和總結(jié)。他們?cè)谂c師生接觸、交流的過(guò)程中，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)可，也明確了今后在教育孩子方面的目標(biāo)和方向。高二10班在這次活動(dòng)中應(yīng)家長(zhǎng)的要求，通報(bào)了語(yǔ)數(shù)外三科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，與家長(zhǎng)交流了他們最關(guān)心的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，分析了美術(shù)生以后面臨的高考形勢(shì)，要求家校合作、共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。高二4班在聽課結(jié)束后接著安排了家長(zhǎng)評(píng)課活動(dòng)；在聽課之余由班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)代表向家長(zhǎng)展示了近期的班級(jí)生活和小組合作學(xué)習(xí)的成果；座談中認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議并立即調(diào)整了班級(jí)管理思路。學(xué)生代表主持了會(huì)議，優(yōu)秀特長(zhǎng)生、優(yōu)秀小組代表、優(yōu)秀組員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；優(yōu)秀小組代表、優(yōu)秀組員、優(yōu)秀學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言；優(yōu)秀博主、優(yōu)秀值日班長(zhǎng)和學(xué)生推選的“我身邊的榜樣”與家長(zhǎng)合影留念。校園參觀和教師與家長(zhǎng)的親切交談更是拉近了與家長(zhǎng)的距離，使其更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境以及學(xué)習(xí)狀況。高一14班學(xué)生的課堂展示使家長(zhǎng)看到其巨大轉(zhuǎn)變。高一11班在活動(dòng)期間課堂師生的互動(dòng)、學(xué)生統(tǒng)一的校服、獨(dú)特新穎的班級(jí)文化以及教師與家長(zhǎng)之間的親切交談使家長(zhǎng)念念不忘。高一4班優(yōu)秀學(xué)生代表向家長(zhǎng)展示了班級(jí)文化和社團(tuán)活動(dòng)的成果，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)觀摩了兩誓一操，并邀請(qǐng)王副校長(zhǎng)和家長(zhǎng)一起參加班級(jí)晉級(jí)授銜儀式。高一7班利用這次活動(dòng)舉行了主題班會(huì)。對(duì)于在準(zhǔn)備和展示期間做得比較好的小組酌情加分，班主任張老師還對(duì)按時(shí)到校、認(rèn)真參與的家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)，無(wú)形中對(duì)學(xué)生也加強(qiáng)了教育。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤為突出。所有授課教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，以常態(tài)課形式展示，課堂上采用小組合作探究的課改新模式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，給學(xué)生提供了展現(xiàn)的平臺(tái)。2．全面開放，亮點(diǎn)紛呈開放周期間的主要活動(dòng)有：課堂聽課、班級(jí)活動(dòng)（包括班級(jí)展示、主題班會(huì)或文藝活動(dòng)）、參觀展覽（包括參觀校容校貌、學(xué)生作業(yè)展評(píng)或觀看學(xué)校專題片）、班級(jí)座談等。各年級(jí)按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，召開班主任會(huì)議，對(duì)教學(xué)開放周活動(dòng)提出具體要求。700多位家長(zhǎng)懷著喜悅的心情和懷著高度的責(zé)任感走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生們中間。設(shè)計(jì)方案嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，活動(dòng)流程有條不紊。此次教學(xué)開放周活動(dòng)實(shí)行級(jí)部和班級(jí)責(zé)任制，為使各項(xiàng)活動(dòng)的正常推進(jìn)，絕大多數(shù)班級(jí)制定了具體的活動(dòng)方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。相關(guān)部門和班主任精心布置展板、條幅、意見(jiàn)箱等設(shè)施，組織學(xué)生做好開放活動(dòng)的準(zhǔn)備，安排好展示課課表。家長(zhǎng)的到來(lái)，給學(xué)校注入了一股活力，給學(xué)生帶來(lái)莫大的鼓舞。這次活動(dòng)舉行的目的是為了增強(qiáng)家校溝通,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)吸納家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,以更好地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的進(jìn)行。在以后的工作中，我校將加強(qiáng)教學(xué)的開放，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這次活動(dòng)使我們用全新的教學(xué)理念、更深層次去思考怎樣搞好課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。所有授課教師對(duì)自己的教學(xué)均能精雕細(xì)琢、反復(fù)推敲，這不僅利于提升自己的教育教學(xué)能力，而且將不斷獲得自我發(fā)展和提升的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這次活動(dòng)采用了現(xiàn)場(chǎng)打分，集體點(diǎn)評(píng)的形式，體現(xiàn)了客觀透明的原則，所有授課教師均體現(xiàn)了自己的最好水平，均達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，評(píng)課時(shí)從授課教師的教學(xué)思想、理念是否先進(jìn)，處理教材有無(wú)創(chuàng)新，是否真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的思維想深度和廣度方面擴(kuò)展，是否有實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)得真正有用的知識(shí)和技能，是否很好的體現(xiàn)了教師的教學(xué)思路，表達(dá)水平和教學(xué)技能，是否能恰當(dāng)合理的運(yùn)用多媒體和其他教學(xué)輔助手段提高教學(xué)效率等方面入手，加以評(píng)價(jià)，使聽課者學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并能運(yùn)用所學(xué)得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，授課教師重視教學(xué)中的操作與活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足了學(xué)生發(fā)展的不同需求，培養(yǎng)了學(xué)生的自我反思、自我調(diào)控能力。聽課結(jié)束后，均召開了家長(zhǎng)、村干部和教師聯(lián)席座談會(huì)，分析評(píng)講了教學(xué)成敗，交流了各自的看法及意見(jiàn)，教者當(dāng)會(huì)提出了整改措施。二、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，廣泛聽取各方意見(jiàn)。在開放周的第一階段，學(xué)校專門召開了班子會(huì)、教師會(huì)，集思廣益、精心謀劃，制定活動(dòng)安排，使公開課極富指導(dǎo)性。我們感動(dòng)于老師們敬業(yè)精神，站在講臺(tái)上的老師無(wú)年齡之別，面對(duì)學(xué)生時(shí)就會(huì)煥發(fā)青春，我校的宋慶平、張松、李長(zhǎng)榮、鄧宗付和湯大廣雖然已年過(guò)半百，卻把當(dāng)年精彩的教學(xué)風(fēng)采重現(xiàn)教改的舞臺(tái)；感動(dòng)于我們老師之間真情互助的情感，準(zhǔn)備課時(shí)的互幫互助。在集體備課的基礎(chǔ)上，注重在教學(xué)研究中反思、在教學(xué)研究中進(jìn)步、在教學(xué)合作中提高，以實(shí)現(xiàn)廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學(xué)效果。處于信息化時(shí)代的學(xué)生們總是掌握著大量的信息，而且思維活躍，所以，很多時(shí)候在課堂上往往會(huì)生成一些教師聞所未聞的東西。開展有效的競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)廣大教師勤練深厚的內(nèi)功，努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)，努力達(dá)到厚積而薄發(fā)。文學(xué)修養(yǎng)高的教師，課堂上才會(huì)充滿文化底氣，才會(huì)洋溢文化魅力。從語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，還需更富智慧性語(yǔ)言、更富啟發(fā)性語(yǔ)言。這有賴于教師多方面的、較高的素養(yǎng)，需要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸放c靈活駕馭課堂教學(xué)的能力。我們都知道，一個(gè)活生生的、真實(shí)的、富有生命氣息的課堂，肯定會(huì)有許多預(yù)設(shè)以外的東西，學(xué)生的自由思維使得課堂中意外生成讓有的老師們應(yīng)接不暇。由于在學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)欠缺，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中缺少獨(dú)立思考的時(shí)間和空間，導(dǎo)致自主能力、創(chuàng)新精神都受到影響，另外學(xué)生的參與面也有待進(jìn)一步擴(kuò)大。三、我們的不足：，質(zhì)量不高，或過(guò)于簡(jiǎn)單，學(xué)生不用思考就可順口回答出來(lái)；或是提出的問(wèn)題，不留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間與空間，就急于叫學(xué)生回答；或提出的問(wèn)題過(guò)于寬泛，學(xué)生無(wú)法思考作答。5.“兩個(gè)加快”。4.“兩個(gè)推動(dòng)”。讓學(xué)生每一節(jié)課學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，不簡(jiǎn)單的效果。老師們丟棄了復(fù)雜繁瑣的設(shè)計(jì)，留下了簡(jiǎn)單。而且制定的教學(xué)目標(biāo)集中、簡(jiǎn)單、明確，三維目標(biāo)相互滲透，自然交融，知識(shí)和能力，過(guò)程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀整體推進(jìn)。確定目標(biāo)是每一節(jié)課首要考慮的問(wèn)題。我們看到了課堂上學(xué)生“小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴常說(shuō)”的積極狀態(tài)。不是考慮教學(xué)內(nèi)容如何反復(fù)分析，而是考慮學(xué)生如何進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。課堂上老師們不是考慮自己如何操作課堂，而是顧及學(xué)生如何學(xué)習(xí)。所有開放學(xué)科在課后由教務(wù)處組織，授課教師進(jìn)行教學(xué)反思，肯定成績(jī)，查找不足，提出改進(jìn)措施。并對(duì)我校方方面面的工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。本次教學(xué)開放周活動(dòng)，我們迎來(lái)了中心校領(lǐng)導(dǎo)、教師和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加了教學(xué)開放活動(dòng)，并對(duì)我們的課堂教學(xué)給予了好評(píng)。教師能因時(shí)因地因人而異，聯(lián)系實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，充分展示個(gè)性；能大膽拓展，感情滲透，充分顯示人文思想，能注意學(xué)習(xí)方法的滲透，體現(xiàn)了不同類型課的教學(xué)特色，為今后的教學(xué)活動(dòng)拓展了思路，提供了經(jīng)驗(yàn)，也增進(jìn)了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。，突出學(xué)科特點(diǎn)。全校任課教師全員參與匯報(bào)交流活動(dòng)。（3）參與活動(dòng)的教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)教學(xué)開放周，圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。（2）組織引領(lǐng)。（1）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定“開放周活動(dòng)”方案。，精心準(zhǔn)備。為了展示新教師來(lái)我校在課堂教學(xué)方面的素養(yǎng)及提升情況，新教師這次全部參加了教學(xué)開放活動(dòng)。一、我們的亮點(diǎn)，所有學(xué)科開放。教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)139月24日28日，是我校教學(xué)開放周的時(shí)間，共展示語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、品德、信息技術(shù)等8個(gè)學(xué)科36節(jié)課，做到了班班開放，人人行動(dòng)，人人參與，人人發(fā)展。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺，感觸多多。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果家長(zhǎng)參加課堂聽課，近距離接觸學(xué)生。本次開放活動(dòng)，家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通本次開放周，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，所以提出學(xué)校能增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，每月一次家長(zhǎng)會(huì)，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的肯定。教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)1220xx年4月812日，我校成功舉辦了教學(xué)開放周活動(dòng)，來(lái)校家長(zhǎng)參觀了學(xué)校硬件建設(shè)、書法展覽、有獎(jiǎng)解題活動(dòng)過(guò)程、課間操，聽了部分教師的課、與班主任、科任教師進(jìn)行了交流，并填寫了反饋表填表，在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：本次開放周活動(dòng)，充分展示老師工作及學(xué)校管理。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。家長(zhǎng)開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)。希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得受益匪淺，感觸多多，安夏雪，趙澤潤(rùn)，崔靜瑤，李夢(mèng)霞，郭安惠等同學(xué)的家長(zhǎng)還參加教研活動(dòng)，提出自己 的意見(jiàn)與建議，也給了學(xué)校不少啟示。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的`肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì)，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果家長(zhǎng)參加班會(huì)，近距離接觸學(xué)生。本次開放活動(dòng)，家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問(wèn)題所在，加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通本次開放周，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到初三家長(zhǎng)的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)，每月一次家長(zhǎng)會(huì)，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。對(duì)家長(zhǎng)熱情。教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)教師和藹可親,講課有精神。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：課堂教學(xué)氣氛十分活躍。家長(zhǎng)看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué)，尤其是老師辛勤的備課批改輔導(dǎo)工作。教學(xué)開放周活動(dòng)總結(jié)1120xx年10月18日，xx班迎來(lái)了教學(xué)開放周活動(dòng)的第一天，來(lái)校家長(zhǎng)先聽取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會(huì)及九十七班初三第一次家長(zhǎng)會(huì)。開放周活動(dòng)不僅得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)，還促進(jìn)了教師育人水平的提高，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。當(dāng)然，家長(zhǎng)們也提出了一些意見(jiàn)和建議，有的家長(zhǎng)提出了希望多開展此類活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，學(xué)校還要求每位教師（尤其是班主任）認(rèn)真做好家訪工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。家長(zhǎng)們特別放心的是學(xué)校對(duì)學(xué)生的39。為了了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是否滿意，學(xué)校對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。對(duì)于本次活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動(dòng)上都做出了百分百的努力。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)形式新穎，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。課堂教學(xué)中，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得成功。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。請(qǐng)家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參加由班級(jí)為單位的主題活動(dòng)，各班級(jí)匯報(bào)、展示近期班級(jí)工作的成績(jī)。請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士參觀學(xué)校各功能教室、營(yíng)養(yǎng)早餐發(fā)放以及學(xué)校下午開展的豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓他們?nèi)轿涣私鈱W(xué)校的具體辦學(xué)過(guò)程、辦學(xué)成果，為學(xué)校的硬件建設(shè)提出合理化建議或意見(jiàn)，提供學(xué)校發(fā)展的有利信息?；顒?dòng)課間，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士可就學(xué)校的發(fā)展大計(jì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，就孩子的教育問(wèn)題與班主任、學(xué)科教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。學(xué)校向社會(huì)開放所有課堂，家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士走進(jìn)校內(nèi)相關(guān)班級(jí)隨堂聽課。下面將這次活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、展示活動(dòng)，精彩紛呈。家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給予了很高的評(píng)價(jià)。我校于20xx年5月17日組織了教育教學(xué)開放周活動(dòng)。相信在家長(zhǎng)們的支持和監(jiān)督下，豐新三中的辦學(xué)水平將會(huì)越來(lái)越高。我們豐新三中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師將抓