【正文】 每次學(xué)習(xí)必須按計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有。雙周為政治學(xué)習(xí)，由黨支部、政教處組織；單周為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由教導(dǎo)處、教科室或教研組長組織。教育學(xué)生要科學(xué)的合理的安排好假期生活，不要盲目參加各種補(bǔ)習(xí)班。四、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)近年來，亂辦班亂補(bǔ)課已經(jīng)成為一個(gè)全社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，個(gè)別在職教師受利益趨動(dòng)，無所顧忌的亂補(bǔ)課行為給學(xué)校甚至整個(gè)教育系統(tǒng)造成了惡劣的影響，也是當(dāng)前群眾投訴比較集中的焦點(diǎn)問題。情節(jié)較重的，給以相應(yīng)處分 對因此原因造成學(xué)生傷害責(zé)任事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失，并視情節(jié)由教育行政部門或?qū)W校給予相應(yīng)的行政處分。對在職教師違反本通知第二條規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)，給予批評教育，并及時(shí)如數(shù)退還有償補(bǔ)課所得，當(dāng)月考核不得超過基本稱職檔次，當(dāng)年考核不得超過稱職檔次。三、嚴(yán)肅查處違規(guī)有償補(bǔ)課行為教育局和學(xué)校將進(jìn)一步加大監(jiān)管和查處力度，加強(qiáng)明察暗訪，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。學(xué)校教師不得借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長委員會等之名，參與組織有償補(bǔ)課；提倡教師義務(wù)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費(fèi)。根據(jù)市教育局的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的有關(guān)問題作如下規(guī)定：一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁學(xué)校組織有償補(bǔ)課學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。⑷每周進(jìn)行一次集體備課，集體備課時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者應(yīng)事先請假，凡無故不參加者按曠工論處。d、安排授課時(shí)數(shù)⑶課時(shí)備課，是指教師自己備每一課時(shí)的課，它的主要任務(wù)是：進(jìn)一步熟悉教材，明確教學(xué)目的，安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。b、找出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)確定主次。⑵單元備課，是在每個(gè)單元（一組）教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出一個(gè)單元（一組）的授課計(jì)劃，目的在于從整體出發(fā)，明確每課每一節(jié)課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，在各課中的單元備課計(jì)劃，一般寫在每一單元（一組）教案之前。d、教學(xué)進(jìn)度，需寫明章節(jié)課題，所需課時(shí)的起止時(shí)間等。b、對本學(xué)期教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析。教師個(gè)人備課分為學(xué)期備課，單元（或課題）備課，課時(shí)備課三種：⑴學(xué)期備課，每位教師在學(xué)期開始前，對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，先通覽教材，把握全冊教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級，本學(xué)期要以各單元，各課為例傳授給學(xué)生哪些知識要點(diǎn)，采用什么樣的教學(xué)方法，分清主次，劃分課時(shí)，在備課本的第一頁應(yīng)寫上學(xué)期授課計(jì)劃。十五、集體備課制度備好課是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性和針對性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一來自備課質(zhì)量，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，還是任教不久的新教師，都要認(rèn)真?zhèn)湔n。（2）開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評比活動(dòng)，并與期未評優(yōu)持鉤。校本教研的獎(jiǎng)勵(lì)制度。③積極主動(dòng)地爭取上級專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。②加強(qiáng)自我研究意識養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐反思的習(xí)慣。（6）把教師參加活動(dòng)情況與期未評優(yōu)，校內(nèi)結(jié)工資持構(gòu)。（4）想方設(shè)法提高教研活動(dòng)質(zhì)量。（2）做好教研活動(dòng)過程記錄，做好教研活動(dòng)總結(jié)；并收集好有關(guān)的資料。教研活動(dòng)要求。從中吸收新的教學(xué)理念和教學(xué)思想；促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，并將“隨堂聽課、課后評課、評后敘課”，作為新教研常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性和教師的發(fā)展。（3）專業(yè)引領(lǐng)。在教師自我反思的同時(shí)，在同伴的互助中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱“，以教師提出的問題為研究內(nèi)容，將問題入組、以組為單位制定計(jì)劃，開展研究。學(xué)科帶頭人上1~2節(jié)示范課，每位教師聽課達(dá)15節(jié)以上；校長、教導(dǎo)處主任等聽課25節(jié)以上；每位教師每學(xué)期寫教學(xué)行為、教育行為敘事案例5篇，研究性論文1篇。要求每位教師根據(jù)學(xué)校要求，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。（1）教師對自已在教學(xué)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行自我審視，分析和自我對話的過程。教研形式。其中，一節(jié)為說課、評課、敘課活動(dòng)；一節(jié)為：同科，同級集體備課活動(dòng)；最后一節(jié)為：教師多媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間。學(xué)科型教研組：（1）以學(xué)科分：語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政治、藝術(shù)組（2）以同科、同級分組：教研活動(dòng)任務(wù)：深入了解及時(shí)解決教育、教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律。促進(jìn)教學(xué)、研究、進(jìn)修一體化，把學(xué)校建設(shè)成充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)化組織。教學(xué)研究理念。以新課程的實(shí)施為契機(jī)，在教育、教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。（4）每個(gè)教師每學(xué)期做到“四個(gè)一”即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案，制作一件優(yōu)質(zhì)課件，寫一篇教學(xué)論文；（5）教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，組長登記考勤，有事有病應(yīng)履行請假手續(xù)，不得無故缺席?；顒?dòng)時(shí)間：每周三、四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。制定計(jì)劃，各教研組長每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。十三、教研活動(dòng)制度健全機(jī)構(gòu)，學(xué)校分年級，分學(xué)科成立教研組十七個(gè)，一至六年級語文教研組各一個(gè)，一至六年級數(shù)學(xué)教研組各一個(gè)，音、體、美教研組各一個(gè)，自然、勞動(dòng)教研組一個(gè)，思品教研組一個(gè)，每組設(shè)有一個(gè)教研組長，每次教研活動(dòng)由組長主持。上述各項(xiàng)，務(wù)必嚴(yán)格遵守，門衛(wèi)做好安全保衛(wèi)工作，如有不聽勸止。無相關(guān)科室開具的出門證，學(xué)校物資一律不得出校；嚴(yán)禁校外人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意使用學(xué)校包括自來水、開水、電在內(nèi)的一切財(cái)物。及時(shí)分發(fā)報(bào)刊信件。對危害學(xué)校安全的人和事，有權(quán)采取臨時(shí)相應(yīng)措施加以制止，并迅速報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生在上課期間如有特殊情況，憑班主任批條到門衛(wèi)處登記出門。除上級領(lǐng)導(dǎo)檢查及特殊情況外，禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園。上課時(shí)間學(xué)生不得會客，外來人員必須辦理登記手續(xù)，方可入校。一旦發(fā)生事故，要及時(shí)報(bào)告并采取措施，盡可能減少損失。（三）防事故制度全校工作人員，要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。絕不允許單人送取千元以上現(xiàn)金。票據(jù)、財(cái)簿都必須按規(guī)定存入保險(xiǎn)柜，現(xiàn)金必須送銀行保管。貴重物品不得隨意帶入學(xué)校存放。（4）防盜制度：①各教室、辦公室、功能室都要隨手關(guān)窗、鎖門，放學(xué)時(shí)電視柜必須上鎖。（2）任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。（四）制度和公約：防火制度：（1）任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。1每年定期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行四次檢查，每學(xué)期開學(xué)初和期末各進(jìn)行一次。安裝防盜裝置，并經(jīng)常進(jìn)行維修檢查。增強(qiáng)防火、防盜意識，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取措施并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格管理財(cái)產(chǎn)。主管領(lǐng)導(dǎo)和校保衛(wèi)科長要加強(qiáng)檢查落實(shí)力度，要不定時(shí)查崗，嚴(yán)格執(zhí)行事故追究責(zé)任制。值班人員要按時(shí)開關(guān)校門，檢查門窗關(guān)閉情況；夜間巡查校園，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)報(bào)告。堅(jiān)持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班。制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取有效措施。防火、防盜、防毒、防污染、防事故。十一、綜合治理管理制度（一）做好學(xué)校的綜合治理工作，成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)做好檔案的補(bǔ)充工作。認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作。要根據(jù)歸檔范圍和保管期限表,對到期的檔案提出銷毀或延長保管期的意見,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。要定期全面檢查,并做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),確保檔案安全。實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助檔案管理的,應(yīng)將目錄輸入計(jì)算機(jī),建立信息庫,實(shí)現(xiàn)檢索,統(tǒng)計(jì)的機(jī)上操作。按規(guī)定做好編目工作。檔案室應(yīng)對整理組卷完畢垢檔案進(jìn)行入庫存前的鑒定和驗(yàn)收,凡不符合要求的,必須重新整理合格才能歸檔。建立相應(yīng)的工作資料。完善的軟件建設(shè)建立檔案管理的常規(guī)工作制度。檔案的保管必要的硬件保障為了檔案的完整和安全,工作的方便,一般應(yīng)實(shí)行“三室分開”,即檔案庫房,工作人員的辦公室與檔案借閱室分開,至少要做到檔案庫房獨(dú)立。檔案的整理檔案的整理,是指把零散的和需要進(jìn)一步條理化的檔案資料,進(jìn)行基本的分類的，組合和編目,使其系統(tǒng)化,科學(xué)化。檔案的收集要按照國家,政府及教育行政部門的有著規(guī)定,把學(xué)校,各部門和師生每個(gè)人手中分散的有關(guān)教育,教學(xué),科研,人事,行政,財(cái)務(wù),經(jīng)營等方面的文件材料及各種資料,經(jīng)過挑選,集中于學(xué)檔案室統(tǒng)一管理。五、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛護(hù)檔案原件,用后及時(shí)歸還。三、嚴(yán)格保密制度做好檔案安全保密工作。十、檔案室管理制度一、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國檔案法》,以及其它有關(guān)檔案工作的規(guī)定。1教職工大會：由分管行政的副校長主持。討論學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)預(yù)決算及學(xué)校重大決策，并通過教職工大會作出決議；對學(xué)校工作提出合理化建議。為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)民主治校的風(fēng)氣。1群眾代表會議：由黨支部召集，校領(lǐng)導(dǎo)參加。中隊(duì)輔導(dǎo)員會議：每月召開一次，由政教處或大隊(duì)輔導(dǎo)員召集。班主任會議:由分管德育的副校長或政教主任召集，每月召開一次。教研組長會議:由分管教學(xué)的副校長或教導(dǎo)主任、教科室主任召集，每月一次。年級組長會議:由分管行政或教學(xué)的副校長主持，每月一次。黨團(tuán)員會議:由黨、團(tuán)支部主持，每周各召開一次。支委會會議：由支部書記主持，每半月召開一次，研究思想政治工作、黨團(tuán)員教育、政治學(xué)習(xí)、發(fā)展黨員、培養(yǎng)干部等工作。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)、各處室負(fù)責(zé)人參加。召集學(xué)校中層以上干部、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加，總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校具體問題。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)參加會議。九、會議制度行政辦公會議:每周至少召開一次研究行政工作的會議。堅(jiān)持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不得擅自超標(biāo)，該自費(fèi)的堅(jiān)持自費(fèi)。各處室必須隨手關(guān)燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開關(guān)，防止人走燈亮或人走水長流的現(xiàn)象。五、加強(qiáng)自來水的管理，各處公用龍頭，必須經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)漏水及時(shí)維修。學(xué)生宿舍電器損壞一般自理。二、教室、辦公室等公共場所白天開燈必須嚴(yán)格控制，在嚴(yán)重陰暗，無法工作和學(xué)習(xí)時(shí)才能開燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。八、水電管理制度一、水電工每天必須對各條線路的用電情況進(jìn)行一次巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，保證安全。個(gè)人損壞個(gè)人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關(guān)人員共同賠償，到財(cái)務(wù)室交款。學(xué)校公物誰使用誰保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認(rèn)識態(tài)度，酌定經(jīng)濟(jì)賠償。對損壞公物采取由各班級報(bào)和辦公室定期或不定期檢查相結(jié)合，辦公室（后勤）安排有關(guān)人員及時(shí)檢修。每學(xué)期抽查、清點(diǎn)一次，每學(xué)年調(diào)整、盤存一次。七、公物管理制度全體師生要有良好的公共道德，樹立愛護(hù)公物人人有責(zé)意識，自覺做到損壞公物主動(dòng)賠償。原始單據(jù)上有關(guān)審核、審批等意見及簽名必須使用黑色或藍(lán)色墨水的簽字筆。六、予以報(bào)銷的票據(jù)，必須符合下列條件：原始票據(jù)必須有明確、相符的大小寫金額，報(bào)銷票據(jù)與所附附件明細(xì)金額必須相符；大小寫金額不得涂改，否則作退票處理；嚴(yán)禁使用過期發(fā)票。4．購物無用途、資產(chǎn)無驗(yàn)收的票據(jù)。2．內(nèi)容填寫不全、字體無法辨認(rèn)或有明顯涂改跡象的票據(jù)。四、培訓(xùn)費(fèi)具備培訓(xùn)通知的培訓(xùn)費(fèi)報(bào)銷，按通知實(shí)報(bào)實(shí)銷。對非安排不可的業(yè)務(wù)，由學(xué)校校長統(tǒng)一安排，實(shí)行先申請后招待制度。具備文件（或通知）的出差或參會，差旅費(fèi)和會務(wù)費(fèi)按文件（或通知）的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。二、差旅費(fèi)報(bào)銷實(shí)行包干制，邯鄲市差旅每人每天15元（其中誤餐補(bǔ)助6元，交通補(bǔ)助9元）。六、財(cái)務(wù)制度一、學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷實(shí)行“一支筆”審批制度。2． ①對學(xué)困生有輔導(dǎo)個(gè)案，善于鼓勵(lì)；②重視學(xué)生“最近發(fā)展期”以利于施教；③通過輔導(dǎo)，在原水平上有一定收效。2． 不隨意缺課、調(diào)課、挪課。2． ①檢測后有分析并及時(shí)將情況交教研組長；②在下單元中有調(diào)控行為。4． ①作業(yè)書寫格式規(guī)范，要求100％；②字寫得正確、端正、整潔；③批改規(guī)范，要求100％。2． ①新課后有作業(yè)；②作業(yè)的類型（a：基礎(chǔ)，全部學(xué)生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按要求布置。4． ①教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為；②堅(jiān)持普通話教學(xué)；③板書規(guī)范、工整、合理；④教態(tài)親切自然，儀表端莊，精神飽滿?！盎睢保航處熁罱?，學(xué)生活學(xué)；“新”：教法新，生創(chuàng)新；“優(yōu)”：過程優(yōu)，組合優(yōu)；“實(shí)”：訓(xùn)練實(shí)，效益實(shí)。2． 教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、激勵(lì)、探究的情景等，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和行為，自主學(xué)習(xí)。3．涉及本課的學(xué)具、書、作業(yè)本等學(xué)生準(zhǔn)備充分。二． 課前準(zhǔn)備1．①教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：完整具體適當(dāng)；②教學(xué)過程設(shè)計(jì)：圍繞目標(biāo)找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，按改革要求設(shè)計(jì)教路和學(xué)路來突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，教學(xué)立足于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，邏輯嚴(yán)密，時(shí)間分布合理，并有預(yù)見性；③課后教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)：教師自我評價(jià)，寫好課后反思；④備課體現(xiàn)實(shí)用性，嚴(yán)禁抄教案。五、教學(xué)常規(guī)管理制度一． 計(jì)劃總結(jié)1．①計(jì)劃符合新課標(biāo)、教材要求；②指導(dǎo)性實(shí)效性強(qiáng)，制訂及時(shí)。第六條 考核結(jié)果的使用：學(xué)校在教師評比先進(jìn)、職務(wù)評聘、考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果，對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先。在教室里抽煙、酒后進(jìn)入教室或找學(xué)生談話；對學(xué)生說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想。舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成惡劣影響。收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品。具體辦法采取自評、互評、校評，綜合各方面評價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)論。第三條 此項(xiàng)工作由校務(wù)會、支委會和績效考核委員會綜合平衡和審定。四、xx小學(xué)教師師德獎(jiǎng)懲制度第一條 為了正確評價(jià)教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本方案。為