【正文】 。要想既然老師能做好自己的工作，那必然有他們獨(dú)到之處，所以多聽取老師的意見，能讓我們少走彎路第三，多做事，少埋怨?！n后輔導(dǎo)在這點(diǎn)上我覺得主要是激發(fā)學(xué)生的思維，而不是直接告訴學(xué)生答案 同時(shí)在實(shí)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)怎么和指導(dǎo)老師相處，我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得一提：第一，尊重老師。在課堂上也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，難點(diǎn)，要讓同學(xué)從這堂課中得到收獲，有一個(gè)確切的方向第四，掌控班級(jí)的紀(jì)律。一節(jié)課下來要有起伏，不要像喝白開水一樣。這些風(fēng)格在上課時(shí)都會(huì)體現(xiàn)出來，我介意上課盡量幽默，學(xué)生大部分的時(shí)間是在課堂上度過的，如果課堂乏味的話，那是在浪費(fèi)學(xué)生們的青春，這課也就不是成功的課。人活著就需要激情，如果缺乏激情自己上課也沒意思，如果自己覺得沒有意思，那可想而之，學(xué)生的感覺第二，風(fēng)格。第三，結(jié)合實(shí)際，不管是什么課程，經(jīng)驗(yàn)很重要，如果你只有理論知識(shí)，那么上課會(huì)很枯燥，沒有一點(diǎn)與實(shí)際相連的知識(shí)就會(huì)讓學(xué)生失去興趣。老師出錯(cuò)，那意味著學(xué)生跟著出錯(cuò)，學(xué)生出錯(cuò)不加以更正的話，他（她）跟其它同學(xué)講又出錯(cuò)，所以說知識(shí)點(diǎn)不要出錯(cuò)，如果有出錯(cuò)，那么盡早更正。在對(duì)同學(xué)們有一個(gè)大致了解后，最后是開展自己的工作，有主題班會(huì)，開班會(huì)，找個(gè)別同學(xué)談話，幫助班級(jí)事務(wù)，參與班級(jí)活動(dòng)，去宿舍和學(xué)生們聊天等這是我對(duì)于擔(dān)任班主任的一些心得體會(huì)?！泵總€(gè)人都希望能受到關(guān)注，所以記住是打開心門的一把好鑰匙。當(dāng)時(shí)不知道說什么，就叫同學(xué)們做自我介紹，不過心情相當(dāng)之緊張。擔(dān)任實(shí)習(xí)教師教的課程是《計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)》，并在三個(gè)班級(jí)授課，分別是：09級(jí)應(yīng)用電子，08合班，10024班。本人在重慶計(jì)算機(jī)管理學(xué)校實(shí)習(xí)，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任和實(shí)習(xí)教師。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。如果總是埋怨這事累，那事不會(huì)，那沒有誰會(huì)去欣賞你，做一個(gè)能吃苦耐勞的人，做一個(gè)讓人信服的人！總得來說，這次實(shí)習(xí)是我人生的一大寶貴財(cái)富，希望在我今后的生涯中這些財(cái)富能助我一臂之力。這是做人的基本原則，尊重老師，不管他（她）比你強(qiáng)還是弱第二，謙虛 聽取老師的意見。如果你上課很生動(dòng)，這也許不在話下，對(duì)于同學(xué)打瞌睡，對(duì)于同學(xué)開小差等如何處理。我們?cè)诳匆粓鲭娪皶r(shí)有開頭，高潮，結(jié)尾。第三，有起伏。每個(gè)人都有其獨(dú)特的風(fēng)格，有些人幽默，有些人嚴(yán)肅，有些人古板?！险n，這是三個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)，在此我也有幾點(diǎn)覺得很重要：第一，有激情。第二，側(cè)重點(diǎn)，這根據(jù)學(xué)生們的接受能力決定，例如：大專班和中專班肯定不一樣其知識(shí)水平，思想水平都不一樣，所以要注重側(cè)重點(diǎn)。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任時(shí)，我最大的心得是三個(gè)認(rèn)真：——備課，在備課這一環(huán)節(jié)，我覺得有三點(diǎn)又很重要：第一，知識(shí)點(diǎn)不能出錯(cuò)，作為老師，要教的人數(shù)有很多。然后是摸透同學(xué)們的性格，只有了解同學(xué)們的性格，才好在今后的工作中對(duì)癥下藥。后來指導(dǎo)老師說：“在第一次見到新班級(jí)，應(yīng)表明自己的態(tài)度，自己的作風(fēng)，這樣遇到學(xué)生耍大牌時(shí)就不很尷尬，這是第一次見到同學(xué)們的情景在此我有幾點(diǎn)感觸很深：首先是盡量記住同學(xué)們的名字，當(dāng)你可以把學(xué)生的名字叫出來的時(shí)候，學(xué)生總是以一種很驚訝的表情說：“??！老師，你怎么知道我的名字。在實(shí)習(xí)時(shí)有一些事不是怎樣習(xí)慣如時(shí)間：：00上早自習(xí)；：00上晚自習(xí)，在接下來天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)會(huì)更改至晚上8：30；，這時(shí)不僅要聽老師上課的側(cè)重點(diǎn)，重要的是觀察指導(dǎo)老師上課的風(fēng)格、方式等，這其中有很多需要請(qǐng)注意的地方，在后面會(huì)在擔(dān)任班主任的期間，我學(xué)到了很多記得在2012年3月6日到新疆玉什寄宿學(xué)校那天，心情很激動(dòng)，為這一次新的征途感到興奮，但同時(shí)也為即將到來的任務(wù)感到忐忑不安，晚上終于見到同學(xué)們一張張可愛、活潑的臉龐。我在這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，擔(dān)任實(shí)習(xí)教師。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)?！痹俅?，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。這次實(shí)習(xí)雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課本以外的知識(shí)，有的還涉及到人文歷史地理方面，確實(shí)夠我折騰了的。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。英語是語言。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。二十天的時(shí)間不長，但感受頗多。教師實(shí)習(xí)心得4光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這二十多天里里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。跟孩子們相處的時(shí)間是愉快的，因?yàn)樗麄儠r(shí)不時(shí)會(huì)給你帶來意外的驚喜。只要看到他們進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)表揚(yáng)或鼓勵(lì)他們。我暗自慶幸一開始就對(duì)他們嚴(yán)格。不管是早操還是眼保健操，還是值日工作。初見成效，我便趁熱打鐵，對(duì)于那些變現(xiàn)好的，我當(dāng)場給予表揚(yáng)，被表揚(yáng)的同學(xué)就會(huì)做得更好，而沒被表揚(yáng)的同學(xué)也會(huì)跟著表現(xiàn)得更好。經(jīng)過這么一分工，他們的效率就高了很多。接下來在監(jiān)督值日時(shí)，我讓他們先分工，每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)一組，掃完，讓我檢查完，合格了才能走。隔天，我把缺席值日的同學(xué)找來，問他們?nèi)毕脑?。放了學(xué)，整個(gè)班級(jí)的桌椅就像剛打完一場仗，值日生們拖拖拉拉，有的還在收拾書包，有的拿著掃把邊掃邊玩，有的掃了跟沒掃差不多，還有的甚至就偷溜回去了。我都嚴(yán)格要求他們，遵守學(xué)校以及班級(jí)的規(guī)定。老師給我提出很多建議，在加上平時(shí)自己對(duì)老師的觀察，也就學(xué)得有模有樣的。原本打算對(duì)這群活潑可愛的小孩子們走平易近人的路線，這會(huì)我不得不改變對(duì)策，要狠一點(diǎn)。居然還有學(xué)生趁老師在板書時(shí)，偷偷在課堂上走動(dòng)。以便學(xué)以致用。還要能hold住課堂，管理班級(jí)的課堂紀(jì)律。一是，原來小學(xué)的英語課，并沒有想象中的那么簡單。頭一個(gè)星期，我們隊(duì)統(tǒng)一到各個(gè)年段去聽英語課。見到我們時(shí)，止不住一臉的興奮與好奇，圍著你，爭著跟你打招呼。見到學(xué)生的那一刻，我還是忍不住有些激動(dòng)，有些興奮，還有些緊張。也就是說調(diào)整自己的心態(tài)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)老師的演變。教師實(shí)習(xí)心得3我記得在還沒實(shí)習(xí)之前，同學(xué)之間都在相互問說，實(shí)習(xí)之前應(yīng)該準(zhǔn)備些什么，那時(shí)候大家還一臉的茫然。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，爭取克服自身的缺點(diǎn)，不斷完善