【正文】 回民區(qū)xxx小學(xué) 。，繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美室的管理制度，加強(qiáng)制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。，有待對(duì)專職科學(xué)教師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。，充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館建設(shè)，學(xué)校積極組織學(xué)生開展多種形式的讀書活動(dòng)。雖然我校的音體美教學(xué)儀器購置多年，近年來沒有購置新的儀器設(shè)備，儀器較為老化，但是儀器還是很好的進(jìn)行分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。期初期末，組織專職教師對(duì)實(shí)驗(yàn)室、專用教室、學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理。，在實(shí)驗(yàn)室里張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。二、實(shí)驗(yàn)室工作，近年來沒有購置新的儀器設(shè)備，所以儀器較為老化。電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的理想場所。二、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為總負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施、具體操作。九、今后努力方向。充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。七．認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。認(rèn)真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì)，統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。我們每天要對(duì)書庫內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”在“讀書節(jié)”等系列活動(dòng)中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問題，學(xué)生有問必答。2．實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表、冊(cè)、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好資料檔案收集整理。3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī)，組織中高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動(dòng)，通過層層選拔，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)組織的電腦操作比賽。2．組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進(jìn)資源運(yùn)用。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)，有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。配備好、管理好教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。培訓(xùn)師資。裝備管理。制定各個(gè)專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。成立由校長為組長的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作藍(lán)圖，布置學(xué)校教育技術(shù)工作的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由校長室、教導(dǎo)處、專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐及研究等。組織管理。我校從上到下，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。認(rèn)真做好電教、裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。我們每天要對(duì)書庫內(nèi)的書整理幾次，對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。在校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，圖書館積極做好服務(wù)工作，還將學(xué)生的優(yōu)秀征文展出。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的實(shí)際問題，學(xué)生有問必答。2．規(guī)范做好學(xué)校圖書館管理服務(wù)工作。按部頒標(biāo)準(zhǔn)擬定自然教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃開足科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)90%以上。信息技術(shù)學(xué)科的老師認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一管理，抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。4．開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)向上級(jí)主管部門推薦，參加省、市級(jí)各類評(píng)比。同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊(cè)的記錄。四、拓寬渠道，推進(jìn)資源運(yùn)用1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高、不通”的問題。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。7．課件資源素材處理培訓(xùn) 通過培訓(xùn)，讓教師了解了如何從網(wǎng)上獲取視頻資料和音頻素材，并對(duì)這些素材進(jìn)行編輯處理，為我所用。6．對(duì)教師進(jìn)行班班通設(shè)備簡單維護(hù)培訓(xùn)。5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù)。3．電教、實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。二、加強(qiáng)管理，保障正常運(yùn)作1．期初期末，組織信息中心成員、實(shí)驗(yàn)室、專用教室的老師對(duì)學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊(cè)、卡、物相符一致。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來年的教育技術(shù)裝備工作取得更大的成績，再上一個(gè)新的臺(tái)階。確保存放在柜中的儀器都處于可正常使用狀態(tài)。科學(xué)管理，確保儀器完好。加強(qiáng)檢查，做好資料積累。三、改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理建章立制，規(guī)范管理。學(xué)生活動(dòng)空間大。音樂、舞蹈房、美術(shù)等專用教室設(shè)施配備到位。各專用教室配置齊全，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園視頻會(huì)議系統(tǒng)、自動(dòng)廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)、校園安監(jiān)系統(tǒng)等常隨著形勢(shì)的需要而升級(jí)換代，DVD刻錄系統(tǒng)、消防、防盜等安全設(shè)施齊全；我校有1個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，有48臺(tái)學(xué)生電腦，全校所有班級(jí)均開通了“班班通”。建設(shè)科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、勞技教室、微機(jī)房等專用教室。進(jìn)一步充實(shí)完善各專用室實(shí)驗(yàn)設(shè)備，根據(jù)省II類標(biāo)準(zhǔn)已訂好采購合同，并在近期內(nèi)配備到位，達(dá)到教育技術(shù)裝備要求的數(shù)量，添置單人課桌椅1300套，美術(shù)課桌50套。建設(shè)機(jī)器人室、航模室。添置新“三機(jī)一幕”電教設(shè)備5套，配備新增教學(xué)班和音樂、舞蹈、美術(shù)教室，達(dá)到?、蝾悩?biāo)準(zhǔn)。二、進(jìn)一步加大投入，提升我校的教育技術(shù)裝備水平在創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校為之際，學(xué)校再次爭受到上級(jí)部門的大力支持，大幅度改善了教育技術(shù)裝備。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，完善管理機(jī)制學(xué)校建立了以過駿校長為組長、顧立新、馮志英副校長為副組長的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育技術(shù)裝備工作由顧立新副校長分管，教學(xué)處邵正耀主任分管實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、信息技術(shù)圖書館和其它專用教室，總務(wù)主任湯培南做好后勤保障工作。，做好培訓(xùn)測(cè)評(píng)考核工作。根據(jù)不同實(shí)踐任務(wù)，采取現(xiàn)場聽課、成果證明和分析案例等方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，要注意建立教師互評(píng)機(jī)制。四、測(cè)評(píng)方式、學(xué)校對(duì)教師學(xué)習(xí)成效和實(shí)踐成果進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。三、測(cè)評(píng)內(nèi)容：應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。（三）堅(jiān)持考評(píng)公平。二、考評(píng)原則（一）堅(jiān)持教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，學(xué)校配合的分工原則，各負(fù)其責(zé)，各司其職。下柴小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升考評(píng)辦法一、指導(dǎo)思想 為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)并應(yīng)用信息技術(shù)，不斷提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力?！翱己顺煽儭痹?0分(含90分)以上的教師，從高分到低分分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。凡學(xué)年度“考核成績”在70分(含70分)以下的教師，學(xué)校將通知其限期整改，并于當(dāng)年9月份組織復(fù)查，復(fù)查后“考核成績”仍在70分(含70分)以下的教師，給予通報(bào)批評(píng)。二、獎(jiǎng)懲辦法“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用”的先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。下柴小學(xué)教育裝備使用監(jiān)督考核評(píng)比辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，不斷提高現(xiàn)代教 育技術(shù)裝備的應(yīng)用水平和使用效率，逐步實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、效益化，特制定本考核辦法：一、考核內(nèi)容及時(shí)間：依據(jù)《現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理與使用考核細(xì)則》，對(duì)各位教師進(jìn)行年度考核。明確培訓(xùn)要求，每次培訓(xùn)布臵相應(yīng)作業(yè)，參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)作業(yè)。12月——其他教學(xué)裝備培訓(xùn)。10月——音、體、美培訓(xùn)。“邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊交流”的原則，突出案例培訓(xùn)。“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃、分工負(fù)責(zé)、階段推進(jìn)”培訓(xùn)思路，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)信息化培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)，對(duì)培訓(xùn)要進(jìn)行 34 具體的規(guī)劃和安排，逐級(jí)逐層具體實(shí)施，有計(jì)劃、有步驟、分階段地逐步推進(jìn)，確保培訓(xùn)工作全面順利展開。2．培養(yǎng)教師與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)換思想，實(shí)現(xiàn) “要我學(xué)”為“我要學(xué)”，用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段改進(jìn)較落后的教學(xué)模式。二、培訓(xùn)對(duì)象 學(xué)校全體教師。下柴小學(xué)教育教育裝備管理人員培訓(xùn)辦法為全面提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用和資源管理水平，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀,特制定此方案。在抓好硬件軟件建設(shè)的同時(shí)，更要抓好一支高效務(wù)實(shí)的管理隊(duì)伍和掌握信息技術(shù)的骨干教師隊(duì)伍，增強(qiáng)信息素養(yǎng)，提高應(yīng)用能力，推進(jìn)教育改革。成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教育裝備工作的統(tǒng)籌，分層要求，積極推進(jìn)。同時(shí)也要充分認(rèn)識(shí)到這