岳麓版七年級下冊第2課貞觀之治教案(參考版)

【摘要】岳麓版七下教案第2課貞觀之治[課標(biāo)內(nèi)容]列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容，評價(jià)唐太宗。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力唐太宗與玄武門之變，輕徭薄賦、知人善任，重視納諫；加強(qiáng)中央權(quán)力，完善科舉制度；貞觀之治。①通過分析唐太宗的執(zhí)政措施和政績，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評價(jià)歷史人物的能力。②引導(dǎo)學(xué)生分

2024-12-06 15:38

岳麓版七年級下第二課貞觀之治(參考版)

【摘要】唐朝是怎樣建立并逐漸走向強(qiáng)盛的?一、玄武門之變二、輕徭薄賦四、加強(qiáng)中央權(quán)力五、完善科舉制度三、知人善任,重視納諫一、玄武門之變2.玄武門之變1.唐朝的建立時(shí)間:618年建立者：李淵都城：長安627年，改年號為“貞觀”李世民就是唐太宗

2024-12-04 07:35

2017春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世2(參考版)

【摘要】（一）教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解或掌握唐朝的建立和統(tǒng)一。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦，"貞觀之治"。武則天的統(tǒng)治。"開元盛世"。通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探究"貞觀之治局面形成的原因"，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生找出

2024-12-11 22:24

2017春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世3(參考版)

【摘要】一教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)唐朝的建立和統(tǒng)一；唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦；“貞觀之治”；武則天的統(tǒng)治；“開元盛世”。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1．引導(dǎo)學(xué)生思考“為什么說唐太宗是一位杰出的政治家?”，從而培養(yǎng)他們正確評價(jià)歷史人物的能力。2．引導(dǎo)學(xué)生找出秦亡漢興、隋亡唐興的異同之處，并分析亡興之間起主要作用

2024-12-11 22:21

2017春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世1(參考版)

【摘要】七年級歷史（下）教案教學(xué)單元第六單元、開放與革新的隋唐時(shí)代課時(shí)計(jì)劃：1課題第24課、從貞觀之治到開元盛世教學(xué)內(nèi)容“貞觀之治”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與“開元盛世”教學(xué)目標(biāo)知識與能力：唐朝的建立和統(tǒng)一；唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，任用賢良，虛懷納諫，推行三省六部制，發(fā)展科舉制，輕徭薄賦；“貞觀之治”；武則天的統(tǒng)治；“

2024-12-11 22:24

人教版七年級歷史下冊貞觀之治教案(參考版)

【摘要】人教版七年級歷史下冊《貞觀之治》教案 　　《貞觀之治》教案 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握唐朝的歷史奠定基礎(chǔ)...

2024-12-06 03:49

岳麓版歷史七下貞觀之治(參考版)

【摘要】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。?——這段話是在說誰呢？哪個(gè)成語與此有關(guān)？隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋煬帝第2課?貞觀之治?一、唐朝的建立唐高祖李淵（618—626年在位）公元

2024-12-12 07:20

2017京改版歷史七年級下冊第2課貞觀之治2(參考版)

【摘要】第二課“貞觀之治”學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識填空，并在課本勾畫標(biāo)注清楚。1、唐朝的建立：時(shí)間:年建立者都城,高祖退位以后，傳位于即，年號,2、貞觀之治

2024-12-11 23:12

北師大版七年級下冊第2課唐太宗與貞觀之治(參考版)

【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治冠縣梁堂中學(xué)王懷全學(xué)習(xí)提綱1、隋朝是怎樣滅亡的？2、唐朝建立：時(shí)間、建立者、都城3、唐太宗的納諫和用人：①為什么能夠做到善于納諫和用人？②他是怎樣善于納諫的？又是怎樣善于用人的？4、貞觀新政：①原因：②措施：一、唐朝的建立閱讀課文，思考：？

2024-12-01 23:01

岳麓版歷史七下貞觀之治word學(xué)案(參考版)

【摘要】第2課貞觀之治主備教師：周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)１.了解唐朝的建立和“玄武門之變”。２．分析概括貞觀之治出現(xiàn)的原因及內(nèi)容，能正確評價(jià)唐太宗３.通過學(xué)習(xí)唐太宗重視和善于納諫的故事，培養(yǎng)勇于接受批評的品德。二、學(xué)習(xí)過程（一）快樂自學(xué)

2024-11-24 03:34

2017京改版歷史七年級下冊第2課貞觀之治1(參考版)

【摘要】重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、“貞觀之治”2、文成公主入藏意義對唐太宗人物作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。1、隋朝的滅亡和唐朝的建立2、什么是貞觀之治？3、為什么會出現(xiàn)貞觀之治？唐太宗與貞觀之治唐太宗李世民（626——649年在位），以隋二世亡國為戒，在政治上勵(lì)精圖治，

2024-12-11 23:12

20xx春岳麓版歷史七年級下冊第24課從貞觀之治到開元盛世練習(xí)題(參考版)

【摘要】第24課從貞觀之治到開元盛世一、選擇題1、下列事件中屬于引發(fā)隋末大規(guī)模農(nóng)民起義的原因是（）①大興土木②多次發(fā)動戰(zhàn)爭③濫用民力④酷虐殘暴A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④2、在中國歷史上，有一位皇帝以知人善任、虛心納諫著

2024-12-02 13:03

2017華師大版歷史七年級下冊第2課“貞觀之治”與“開元盛世”(參考版)

【摘要】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。”——這段話是在說誰呢？哪個(gè)成語與此有關(guān)？為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。若安天下，必先正其身，未有身正而影曲，上治而下亂者。第2課“貞觀之治”與“開元盛世”貞觀初年，唐太宗在洛陽修建一座宮殿。

2024-12-12 05:10

2017北師大版歷史七年級下冊第2課唐太宗與貞觀之治(參考版)

【摘要】第一單元第2課《唐太宗與貞觀之治》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析隋朝滅亡后，唐朝建立，到了唐太宗時(shí)期，統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，國力強(qiáng)盛，出現(xiàn)了盛世局面，貞觀之治為唐朝前期的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)治者所采取的革新措施與這一局面的出現(xiàn)有著直接關(guān)系。學(xué)情分析學(xué)生形象思維能力較強(qiáng)，但歷史思維能力較弱，但學(xué)生活潑好動，積極性很高。教學(xué)目標(biāo)1．分析隋亡的教訓(xùn)，識記

2024-12-13 02:51

岳麓版歷史七下貞觀之治ppt課件(參考版)

【摘要】唐朝是怎樣建立并逐漸走向強(qiáng)盛的?一、玄武門之變二、輕徭薄賦四、加強(qiáng)中央權(quán)力五、完善科舉制度三、知人善任,重視納諫一、玄武門之變2.玄武門之變1.唐朝的建立時(shí)間:618年建立者：李淵都城：長安627年，改年號為“貞觀”李世民就是唐太宗

2024-11-23 06:39

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