【摘要】歷史:第14課亞洲國家的獨(dú)立和振興同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(B.D.思路解析:此題旨在考查理解和分析歷史現(xiàn)象的能力。亞洲是第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)之一,大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),日本帝國主義投降,歐洲老牌殖民主義勢(shì)力一時(shí)難以卷土重來,社會(huì)主義陣營的發(fā)展壯大對(duì)帝國主義的牽制,
2024-12-06 15:08
【摘要】《亞洲國家的獨(dú)立和振興》教案一,教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)與能力以印度等國為例,簡述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況;2,過程與方法:結(jié)合時(shí)代背景進(jìn)行分析,正確理解以印度為代表的大部分亞洲國家在戰(zhàn)后初期獲得獨(dú)立的原因.認(rèn)識(shí)東亞是目前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最活躍的地區(qū)之一.認(rèn)識(shí)和總結(jié)各國,各地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同經(jīng)驗(yàn).3,
2024-11-24 03:34
【摘要】《亞洲國家的獨(dú)立和振興》教案課標(biāo)內(nèi)容以印度等國為例,簡述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力大部分亞洲國家在“二戰(zhàn)”后初期獲得獨(dú)立《蒙巴頓方案》使印度分裂成為兩個(gè)國家印度發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策、成就與問題中國、朝鮮、越南走上社會(huì)主義道路新加坡、韓國的工業(yè)化政策和成就進(jìn)口替代、出口主導(dǎo)與不均衡增長戰(zhàn)
2024-12-13 07:44
【摘要】一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第14課亞洲國家的獨(dú)立和振興二、新加坡和韓國的工業(yè)化三、西亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展四、中國經(jīng)濟(jì)的騰飛“二戰(zhàn)”后亞洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲表現(xiàn)在什么地方?一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得獨(dú)立“二戰(zhàn)”后亞洲新興獨(dú)立國家形勢(shì)圖一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得獨(dú)立2
2024-12-12 14:03
【摘要】一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第14課亞洲國家的獨(dú)立和振興二、新加坡和韓國的工業(yè)化三、西亞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展四、中國經(jīng)濟(jì)的騰飛一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得獨(dú)立“二戰(zhàn)”后亞洲新興獨(dú)立國家形勢(shì)圖一、亞洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)獲得獨(dú)立2.《蒙巴頓方案》與印、巴分立印度共和國首任
2024-11-15 03:23
【摘要】歷史:第15課非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉美國家維護(hù)國家權(quán)益的斗爭(zhēng)同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:本題考查對(duì)歷史概念的理解能力。非洲國家的獨(dú)立是世界政治生活中的一件大事,而首先掀起獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的國家是埃及。1952年建立了埃及共和國,緊接著北非的阿爾及利亞答
2024-11-19 01:11
【摘要】第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)名師導(dǎo)航知識(shí)梳理華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國在北美的殖民統(tǒng)治?!丢?dú)立宣言》第一次以國家的名義宣布,人民的權(quán)利是神圣不可侵犯的。1.(1)地域基礎(chǔ):英國在北美大西洋沿岸先后建立了________________(2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):18世紀(jì)中期,北美______________
2024-12-06 15:09
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·日照學(xué)業(yè)考試)赫魯曉夫改革之所以最終未獲成功,其主要原因是()【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。赫魯曉夫在政治、經(jīng)濟(jì)方面采取了一些改革措施,但并未根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,故選D。2.(2021·威海學(xué)業(yè)考試)《大國崛起
2024-12-01 23:26
【摘要】歷史:第17課美蘇“冷戰(zhàn)”同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第17課美蘇“冷戰(zhàn)”5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),美蘇之間的“冷戰(zhàn)”開始于(B.“杜魯門主義”的出臺(tái)D.思路解析:A、B、C三項(xiàng)都與美國的“冷戰(zhàn)”政策有關(guān)。A、C兩項(xiàng)是“冷戰(zhàn)”政策的措施。B項(xiàng)是出臺(tái)的標(biāo)志。“冷戰(zhàn)”針對(duì)的是
2024-12-06 15:07
【摘要】歷史:第13課東歐劇變和蘇聯(lián)解體同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),簡稱“獨(dú)聯(lián)體”,它的成員國有(思路解析:本題主要考查“獨(dú)聯(lián)體”及相關(guān)的歷史知識(shí)?!蔼?dú)聯(lián)體”的成立過程是:1991年12月7日,俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領(lǐng)導(dǎo)人葉利欽、克拉夫丘克和舒什克維奇在明斯克會(huì)晤,
【摘要】歷史:第10課歐洲聯(lián)盟同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),歐洲戰(zhàn)事結(jié)束的時(shí)間是(5月8日5月85月8日8月15思路解析:本題主要考查對(duì)第二次世界大戰(zhàn)中重要事件的掌握情況。1945年5月8日,德答案:C(
2024-12-04 18:55
【摘要】第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1.英國在18世紀(jì)中葉時(shí)號(hào)稱“日不落帝國”,其殖民地遍及全球,其中英屬北美殖民地就有()B.12個(gè)C.13個(gè)D.14個(gè)2.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是()A.波士頓傾茶事件B.來克星頓槍聲C.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表D
【摘要】歷史:第16課中東地區(qū)的矛盾和沖突同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)、基督教和伊斯蘭教的信徒都把_______看作是自己的圣城(思路解析:這里考查的是一個(gè)常識(shí)性的問題,耶路撒冷是世界著名古城,至少有五千年歷史。公元前一千年,猶太民族的大衛(wèi)王占領(lǐng)此地,取名耶路撒冷,意即“和平
2024-11-21 21:07
【摘要】第6課大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴(kuò)大一、選擇題。1、1940年春夏之交,法西斯德國突襲()A.法國、美國B.法國、荷蘭C.丹麥、比利時(shí)D.丹麥、挪威2、關(guān)于慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.
【摘要】歷史:第12課蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國家的改革同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第五單元社會(huì)主義國家的改革與演變第12課5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(思路解析:1953年斯大林逝世,同年赫魯曉夫當(dāng)選為蘇共中央第一書記,開始對(duì)斯大林時(shí)代的政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行調(diào)整和改革。1956年,蘇共“二