岳麓版歷史必修1五四愛國運動word教案(參考版)
2024-12-06 15:04本頁面
【正文】 板書設計 五四愛國運動 一、五四愛國運動的背景 二、五四愛國運動的爆發(fā)和經(jīng)過 義要求 三、五四愛國運動的歷史意義 。 教學設計思想 通過學生比較五四愛國運動前后兩個階段、辛亥革命與五四愛國運動、新民主主義革命與舊民主主義革命，體現(xiàn)學生的主體地位。因為有新的生產(chǎn)力、新的革命力量 —— 工人階級，新的理論 —— 馬克思主義，新的奮斗目標 —— 社會主義。 “ 五四 ” 運動受俄國十月社會主義革命影響，并成為當時社會主義潮流的一個組成部分。 “ 五四 ” 運動推動了新文化運動的發(fā)展，以李大釗為代表的先進知識分子，選擇并接受了馬克思主義為振興中華的革命理論，并為之積極行動?！?五四 ” 運動過程中，全國二十多個省，一百多個城市，尤其是工業(yè)相對集中的城市都爆發(fā)了聲援北京學生的愛國運動，參預的群眾超過歷
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