【正文】 。在以后工作中，我院團(tuán)委仍將按照院黨委和校團(tuán)委的工作部署和要求，繼續(xù)保持良好的工作作風(fēng)，細(xì)致謹(jǐn)慎，務(wù)實(shí)求新，與各個(gè)兄弟學(xué)院通力合作，齊心協(xié)力制作出多層次、多角度；高品位、高質(zhì)量的活動(dòng)，適應(yīng)新世紀(jì)廣大學(xué)生課余文化生活的需要，符合我院新形勢(shì)下的高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。交際與口才協(xié)會(huì)舞陽分會(huì)舉行交際舞培訓(xùn)，與信息工程學(xué)院舉行交誼舞溝通交流活動(dòng)。08級(jí)中西醫(yī)結(jié)合2班舉行“心存感恩，預(yù)防艾滋，共享生命”防艾簽名活動(dòng)。12趣味知識(shí)競(jìng)賽暨護(hù)士節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。show我奧運(yùn)”羽毛球大賽。情暖你我，讓愛走的更遠(yuǎn)更長”支教基地掛牌暨青少年手拉手聯(lián)歡活動(dòng)。支持大通社舞陽分社、能力開發(fā)協(xié)會(huì)、同心園互助社舞陽分社、交際與口才協(xié)會(huì)舞陽分會(huì)、風(fēng)雷社、記者協(xié)會(huì)舞陽分會(huì)開展“動(dòng)感青春”舞蹈大賽。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。和諧心靈”大學(xué)生安全教育活動(dòng)、“情系母校五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、廣播臺(tái)、護(hù)校隊(duì)的友好合作，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)、支部的大力幫扶和支持，以繁榮校園文化為幾任，努力構(gòu)建平安、和諧、美麗校園。舉辦“聯(lián)通杯“象棋大賽，開發(fā)學(xué)生智力思維。四、加強(qiáng)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐，與時(shí)代同步伐，以“科技是第一競(jìng)爭力”為指導(dǎo)思想，穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐工作。深入了解青年學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，確保青年學(xué)生身心健康。春季學(xué)期，舉辦全院學(xué)生網(wǎng)上心理測(cè)評(píng)。春季學(xué)期，舉辦第三屆“斯瑞杯”書畫大賽。加大青年人才的培養(yǎng)力度，建立培養(yǎng)人才的工作機(jī)制。迎校慶”大型征文大賽，取得圓滿成功。三、加強(qiáng)素質(zhì)拓展計(jì)劃，樹立開闊的國際視野，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期的人文、科技發(fā)展的戰(zhàn)略需要，為青年學(xué)生成人成才夯實(shí)了基礎(chǔ)。參與校團(tuán)委舉辦的為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我院24個(gè)支部。開展“表達(dá)我愛開展“大愛無言秋季學(xué)期青年志愿者參與精神文明服務(wù)中隊(duì)的工作，大大減低了人力資源的不必要浪費(fèi)。我院青年志愿者舉行清掃校園活動(dòng)。在校慶期間，我院青年志愿者積極配合校團(tuán)委做好校慶志愿服務(wù)。二、加強(qiáng)志愿服務(wù)，凸現(xiàn)共青團(tuán)的主體地位，深入基層，扎實(shí)開展青年志愿者工作。在干部任用上，嚴(yán)格實(shí)行“淘汰準(zhǔn)入制”。開展“搞好消費(fèi)教育，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”大型簽名活動(dòng)。秋季學(xué)期，吸納了08級(jí)新生團(tuán)員，加入團(tuán)委組織，為共青團(tuán)事業(yè)的深入發(fā)展提供了有力的人才保障。一年來，培養(yǎng)299人參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，其中結(jié)業(yè)223人；培養(yǎng) 人參加馬列干訓(xùn)班學(xué)習(xí)，其中結(jié)業(yè) 人；推薦281人參加黨校學(xué)習(xí)，其中結(jié)業(yè)251人；推薦180余人接受黨組織的考核，擬發(fā)展為入黨積極分子；推薦40人接受黨組織的考核，發(fā)展成預(yù)備黨員，推薦5人接受黨組織的考核，發(fā)展成為正式黨員。為實(shí)現(xiàn)我院整體事業(yè)深入發(fā)展和全面躍升提供了廣闊的人文背景和厚實(shí)的文化支撐，為建設(shè)成為開放式、創(chuàng)新型、綜合性的民族大學(xué)貢獻(xiàn)了青春、智慧和力量！一、以黨建為龍頭，加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)與青年思想政治教育，堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，切實(shí)做好青年的“八項(xiàng)表率”。一年來，我們秉承“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，圍繞“博學(xué)、博愛、立人、達(dá)人”的優(yōu)良校訓(xùn)，爭做“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的民院人，以“兼容、開放、服務(wù)、創(chuàng)新”的理念，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實(shí)現(xiàn)了我院共青團(tuán)工作的長足進(jìn)展。一年來，我院團(tuán)委擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)教育廣大青年學(xué)生，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊(duì)伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的重任。在此，我謹(jǐn)代表共青團(tuán)湖北民族學(xué)院教育學(xué)院委員會(huì)，向關(guān)心和支持我院共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎，對(duì)一直關(guān)心和支持我院共青團(tuán)工作的廣大團(tuán)員青年和社會(huì)各界表示衷心的感謝！現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委向大會(huì)作2010共青團(tuán)工作總結(jié)報(bào)告,請(qǐng)審議!2010年，是不平凡的一年，也是我院共青團(tuán)事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的一年。在國際視野中關(guān)注地方教育的發(fā)展是學(xué)院的指導(dǎo)思想。與美國喬治亞州立大學(xué)教育學(xué)院，俄克拉荷瑪東北州立大學(xué)教育學(xué)院，法國Amian大學(xué)教師教育中心就基礎(chǔ)教育研究建立了長期合作關(guān)系。在日本政府援助中國的項(xiàng)目中，游永恒已成為“中日五年期JICA心理援助項(xiàng)目”的中方專家組副組長。前兩項(xiàng)成果已在《心理科學(xué)進(jìn)展》，《中國心理衛(wèi)生雜志》發(fā)表，另外相關(guān)成果也將陸續(xù)發(fā)表。（4）參與和引領(lǐng)成都市的校長培訓(xùn)工作2008年以來，教師教育學(xué)院院長游永恒教授、劉海燕教授、王芳副教授，張靂副教授等帶領(lǐng)我院部分研究生參與成都市教育局啟動(dòng)的“千名校長大練兵”活動(dòng)，其中游永恒教授還擔(dān)任了校長培訓(xùn)專家組首席專家，對(duì)成都市千名校長大練兵活動(dòng)進(jìn)行了全程指導(dǎo)。其中，游永恒，張皓等培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流工作在全省產(chǎn)生了很好的影響，,全省參與培訓(xùn)的校長約1200多人,顯著提高了四川教師教育的水平,也促進(jìn)了四川師大的教育品牌影響力的提升。從課程設(shè)計(jì)，課程實(shí)施與評(píng)估都全程參與。全院教職工的辛勤工作為奠定學(xué)校在全省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中的龍頭地位做出了突出貢獻(xiàn)。此外，在2008年學(xué)院還承擔(dān)了教育部5期共500人的災(zāi)區(qū)教師心理康復(fù)培訓(xùn)。在“四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃”中，2007年，全校共集中培訓(xùn)民族地區(qū)中小學(xué)校長和教師1281人，教師教育學(xué)院承擔(dān)了其中三個(gè)項(xiàng)目489人的培訓(xùn)任務(wù)，%。學(xué)院為基礎(chǔ)教育服務(wù)(1)指導(dǎo)中小學(xué)教育科研近三年來游永恒，郭英，劉海燕，張立等教師團(tuán)隊(duì)對(duì)成都七中，35中，宜賓，綿陽，樂山，遂寧等地二十六所學(xué)校以及研培中心的教育科研課題進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，尤其是在成都七中初高中，高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)等的德育和教師發(fā)展研究方面作了細(xì)致的工作。到目前，學(xué)院的教師和研究生團(tuán)隊(duì)已對(duì)汶川，綿竹，大邑，崇州，彭州，都江堰，北川的學(xué)校心理教育進(jìn)行了具體的檢查、督導(dǎo)和示范。全面實(shí)施李嘉誠基金會(huì)四川地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)骨干教師心理康復(fù)培訓(xùn)在課程體系的設(shè)計(jì)，專家組織，課程實(shí)施，培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)都作了大部分實(shí)質(zhì)性的工作。通過對(duì)基礎(chǔ)教育教學(xué)、班主任工作以及學(xué)校管理工作等方面活動(dòng)的實(shí)地調(diào)研，深入了解課改現(xiàn)狀，為基礎(chǔ)教育改革出謀劃策也使自身得到發(fā)展。學(xué)院教師中小學(xué)教育實(shí)踐計(jì)劃 為了使學(xué)院教師進(jìn)一步熟悉中小學(xué)教育現(xiàn)狀，積極參與當(dāng)前中小學(xué)基礎(chǔ)教育改革實(shí)踐活動(dòng)，自2009年9月起，教師教育學(xué)院啟動(dòng)了為期一年的學(xué)院教師進(jìn)入中小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)，每周保證一天時(shí)間全程參與中小學(xué)調(diào)研活動(dòng)。在教學(xué)方法方面注重因材施教，方法靈活，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開展教學(xué)方法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，自主研制的多媒體課件《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》今年獲全國高校多媒體課件三等獎(jiǎng)。同時(shí)，在國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)立項(xiàng)與建設(shè)過程中也作了大量集體工作，包括撰寫《教育心理學(xué)》、《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》、《教育研究方法》、《中學(xué)班主任工作》、《教師禮儀》實(shí)訓(xùn)大綱，制定訓(xùn)練學(xué)生教學(xué)能力的微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案、遠(yuǎn)程教學(xué)觀摩實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案和訓(xùn)練要求等等。今年又有一門校級(jí)雙語教學(xué)示范課程《公共心理學(xué)》已通過初審。(3)、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)：學(xué)院教師根據(jù)學(xué)校的要求積極參與教學(xué)質(zhì)量工程的申報(bào)與建設(shè)。學(xué)院根據(jù)學(xué)校新一輪教師教育人才培養(yǎng)模式改革的需要，鼓勵(lì)教師積極參與完成教學(xué)改革相關(guān)方案的制定，豐富教師教育課程建設(shè)與課程資源，致力于四川省高中新課程背景下教師教育類課程教學(xué)內(nèi)容、形式與方法的改革研究，并積極加強(qiáng)與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系，力爭發(fā)揮學(xué)院在全校教師教育工作中的引領(lǐng)作用，體現(xiàn)學(xué)院在教師教育工作中的話語權(quán)。同時(shí)承擔(dān)微格教學(xué)學(xué)科指導(dǎo)教師的培訓(xùn)與學(xué)生的指導(dǎo)工作，在師范生教育素養(yǎng)的提高與教學(xué)能力的培養(yǎng)方面作了大量工作。第四篇：教師教育學(xué)院工作總結(jié)教師教育學(xué)院工作總結(jié)教師學(xué)院是以培養(yǎng)專業(yè)化的教師為己任，溶教師職前教育與職后教育，本科教育與研究生教育，教師培養(yǎng)與教師教育研究為一體的專業(yè)性學(xué)院。嚴(yán)格加強(qiáng)過程管理。繼續(xù)在招生推廣上多下功夫，做好做細(xì)，注意發(fā)揮輔導(dǎo)員老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)性，進(jìn)一步做好有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的XX市高校計(jì)算機(jī)一級(jí)、英語四級(jí)和公安班培訓(xùn)工作。同時(shí)積極開發(fā)集夜大學(xué)學(xué)歷教育+培訓(xùn)+就業(yè)為一體的旅游管理(航空服務(wù)方向)專業(yè)，積極開發(fā)與安博教育的“3+1”項(xiàng)目，積極開發(fā)與華越教育的航空項(xiàng)目，力爭繼續(xù)保持“夜大、網(wǎng)院、自考在校生人數(shù)合計(jì)過千”的工作目標(biāo)。這一高一低的現(xiàn)象令人一喜一憂。本學(xué)年通過歸口管理，也反映出二級(jí)學(xué)院各類辦班有“一高一低”的現(xiàn)象，就是舉辦不收費(fèi)培訓(xùn)和報(bào)只考證不培訓(xùn)的項(xiàng)目開始逐漸增多，約占?xì)w口管理培訓(xùn)項(xiàng)目的39%，增長比例大幅升高，與往年相比實(shí)現(xiàn)零的突破。在各二級(jí)學(xué)院對(duì)申報(bào)校企合作高技能人才培訓(xùn)考證項(xiàng)目頗有畏難的情況下，我們積極推介同樣能夠獲得政府補(bǔ)貼的職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目。盡管歸口管理的工作比較復(fù)雜，政策性強(qiáng)，頭緒