【正文】 更重要的是我結交了許多檢察官老師和其他從事法律工作者，對我在法律方面的進步有很大的幫助。四、實習總結充滿歡樂的時間總是過得很快，而我也到了離開河北省大廠縣檢察院的時候了。所以我們的法學教育應當與實踐相結合起來，采取理論與實際相結合的辦學模式，就如學校的法律診所教育模式。不同的待證明事實之間的證據(jù)與訴訟請求的關系、從整體上把握證據(jù)與訴訟請求之間的關系，不可割裂開各個證據(jù)之間的聯(lián)系、孤立的審查證據(jù)。在分析證據(jù)的時候應該對全案證據(jù)作出綜合判斷，仔細分析每一個證據(jù)的證明事項，以及各證據(jù)之間的關系。而在處理一些案件的過程中，還需要經常同一些國家機關、政府部門聯(lián)系。當然有時候也需要退補的案件。三、實習收獲短短一個半月很快就過去了，但卻讓我收獲頗豐。（3）對于案件的疑點、點和其他不明白的地方，仔細的向科長虛心請教。雖然我不能支持公訴，李老師還是將出庭支公訴的 準備工作：（1）要認真細致的閱卷，要根據(jù)不同案件的情節(jié)的關鍵證據(jù)、案件定性的根據(jù)以及適用的相關法律條款在反復閱卷過程匯總加深理解。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應當派員以國家公訴人的身份出席法庭，支持公訴。出庭公訴人出庭支持公訴是代表檢察院，即代表國家在法庭上通過調查與法庭變短階段揭露犯罪、指控犯罪，達到依法懲處刑事犯罪分子，維護社會安定團結的目的。他說：“很不錯，繼續(xù)努力！”。寫完后，我還是不放心的認認真真的檢查，有不斷的修改，終于最后覺得完成了之后拿給李老師看。后來知道知道我們的工作主要是核對公安機關獲得的證據(jù)是否真實，以及犯罪嫌疑人構成何罪，所以在后來每次再去看守所詢問時就記上主要犯罪事實，盡量記錄下每一句與案情相關的話。詢問中，李老師以義正言辭或循循善誘的方式使犯罪嫌疑人認識到自己的罪行，如實交代自己的犯罪事實，表示出悔過自新的態(tài)度。再仔細閱讀卷宗后，我和李老師來到看守所對犯人進行提審。提審是檢察人員獲取犯罪嫌喜人口供、進一步了解案件情況的重要環(huán)節(jié)。以后的一個多月里我有制作了許多方面的文書，自己也記不清楚了，好在現(xiàn)在學會了，應該不算晚。起初，我用了兩天的時間做了一篇審查報告，拿給李老師看，那時候才發(fā)現(xiàn)，自己還是有好多地方改寫的沒寫，寫到的又有好多錯處，經過李老師的指導，有反復修改多次后，我的審查報告終于完成了。做這件工作是需要極大的耐心與細心的。審查報告有固定的格式，只是因各個案件案情及對其的處理結果不同，審查報告便也就不盡相同了。幾好似乎每一個來公訴科實習的學生寫的第一份法律文書就是審查報告。法律文書的制作接下來便是法律文書的制作。而我也在這方面總結出有一些經驗：首先將所有偵查卷和檢察卷登記并且匯成表，存檔。李老師給我看的這些卷宗都是整理好的，我的目的就是要學習其中的步驟然后能夠自己整理好一個案件的卷宗。因為我還是一個學生，也沒有在其他相關部門實習過，就先帶我去了存放卷宗的資料室，教我整理一些卷宗。不過負責帶我的李老師雖然看上去很嚴肅，但其實還是很隨和的。二、實習內容整理卷宗三月初，我懷著期待的心情，帶著敬畏來到了河北省大廠檢察院。養(yǎng)成嚴肅認真，刻苦鉆研，實事求是的工作作風。初步掌握檢察院系統(tǒng)的程序。我的實習目的是：鞏固，聯(lián)系，充實，加深，擴大額所學知識基礎理論和專業(yè)知識。實習期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守檢察院的各項規(guī)章制度，并謹記老師的教誨，做到了“少說話，多做事，不議論”。法律確認和保護每一個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。（六）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。這對提高自己是非常必要的，對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查也有幫助。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。（二）理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐相結合，才能更好的指導實踐工作。（一）在學校里一定要刻苦學習理論知識，扎實打好基礎。進行法庭辯論。當事人經法庭許可，可以向證人、鑒定人、勘驗人發(fā)問。進行法庭調查，并按以下順序進行：（一）當事人陳述；（二）告知證人的權利義務，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；（三）出示書證、物證和視聽資料；（四）宣讀鑒定結論；（五）宣讀勘驗筆錄。因此，對于庭審的步驟有了些許的了解：開庭審理前，書記員應當查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律。對于自己這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，他們就是很好的老師。遇到問題大家互相幫助、共同解決。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學東西過于膚淺。實習報 告 書 專 用 紙剛進實習單位時，老師們給我們介紹了一些關于公訴科工作的基本情況，又給我們一些書籍讓我們學習。進入公訴科實習的兩個星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄、幫忙協(xié)助工作人員的日常工作。來到檢察院前，我就稍微了解了一下檢察院的結構：包括偵查監(jiān)督、公訴、瀆職侵權檢察、民事行政檢察、反貪污賄賂局、控申等部門。實習過程的主要情況為期兩個星期的實習期結束了。跟隨檢察官開庭、旁聽。跟隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人。與檢察官接觸、溝通，虛心學習，接受指導。實習的目的和實習內容 實習目的將所學的理論刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結合，鞏固所學知識，發(fā)現(xiàn)不足，促進學習。 公訴科的職能公訴科主要負責承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。第四篇：檢察院公訴科實習報告[范文]實習報 告 書 專 用 紙 實習單位的基本狀況1．1 檢察院公訴科的基本情況根據(jù)《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權。在此，我還要感謝幫助我的開封市龍亭區(qū)人民檢察院的檢察官。法律確認和保護每一個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。那些犯罪嫌疑人在里面肯定不好過，因為他們不僅僅暫時失去了自由，失去了親人和家的溫暖，而且還要在里面被強制勞動，吃住穿條件極其惡劣，最后等待他們的將是法律的制裁。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培養(yǎng)公民對法律的尊重以及對人權的尊重，而這尊重其實也是對自己的尊重。原來的自己單純地認為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現(xiàn)實的差距總是有的，要學會給予丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態(tài)度。（三）在今后的學習中應根據(jù)這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。（二）必須擴展知識面，增強綜合素質，發(fā)現(xiàn)不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。（一）我深深感到自己所學知識的匱乏，從這次來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。記錄時碰到人名與地名，應參見起訴意見書，不能主觀臆斷；對筆錄處有涂改的地方必須讓犯罪嫌疑人確認后印指紋。一般來說，首先會表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本權利與應