【正文】 八、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。在職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方面優(yōu)先滿足甲方的需求。教育實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守甲方訂立的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度，保密制度等。經(jīng)甲方確認(rèn)后組織實(shí)施。確定實(shí)習(xí)基地名稱和牌匾的制作，并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，以擴(kuò)大企業(yè)知名度。甲方負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生的行政事務(wù)，參與教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)生在使用甲方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。根據(jù)情況酌情為實(shí)習(xí)師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量勞動(dòng)補(bǔ)貼。提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料。二、責(zé)任義務(wù)（一）甲方：充分利用甲方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身需要對(duì)乙方現(xiàn)行的理論教學(xué)體系與當(dāng)前企業(yè)實(shí)際需求提出建設(shè)性意見(jiàn)，并可在乙方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項(xiàng)目研發(fā)基地”。甲方可根據(jù)自身業(yè)務(wù)及規(guī)模發(fā)展的需要，在乙方建立“定制班”或?qū)⑿枰峁┙o乙方，以便乙方在學(xué)生培養(yǎng)方面有所側(cè)重；同時(shí)甲方可利用乙方的技術(shù)知識(shí)資源及學(xué)生資源，將一部分項(xiàng)目的前期調(diào)查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術(shù)任務(wù)交學(xué)院完成，以降低成本。通過(guò)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路，進(jìn)行有效的資源整合，使雙方互惠互利。本協(xié)議一式份，雙方各持份。，由雙方另行協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議。，雙方應(yīng)平等協(xié)商。 因不可抗力或國(guó)家政策變化致使本合同無(wú)法履行的，雙方無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任。，不得無(wú)故損害甲方合法權(quán)益及損壞甲方名譽(yù)。 被依法追究刑事責(zé)任的； 隱瞞有精神病、病毒性肝炎等病史的； 冒名頂替他人名義或偽造身份證明、學(xué)歷證明等相關(guān)證件，經(jīng)查屬實(shí)的； 未征得甲方同意，擅離崗位者； 嚴(yán)重違反甲方《員工手冊(cè)》《獎(jiǎng)勵(lì)與處罰規(guī)定》。在實(shí)習(xí)報(bào)到前要做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，向?qū)W生以書面形式明確有關(guān)實(shí)習(xí)期間內(nèi)的管理辦法（須書面報(bào)備甲方），能夠與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)保持有效溝通，確保學(xué)生安心實(shí)習(xí)。 乙方應(yīng)指派專人協(xié)助甲方進(jìn)行對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間內(nèi)的教育和管理，非甲方責(zé)任引起的學(xué)生意外事件，由乙方負(fù)責(zé)處理并承擔(dān)產(chǎn)生的費(fèi)用。第六條 乙方權(quán)利義務(wù)：。，學(xué)生須返校辦理畢業(yè)手續(xù)的,甲方需給予時(shí)間上的支持，但不超過(guò)天。第五條 甲方權(quán)利義務(wù)：，定期以書面形式向乙方提出所需實(shí)習(xí)學(xué)生的數(shù)量、要求等相關(guān)事宜。若未按規(guī)章制度辦理的，甲方將停止發(fā)放學(xué)生的當(dāng)月實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。，應(yīng)提前天通知甲方，學(xué)生擅自離崗的，學(xué)校有責(zé)任了解情況并將情況及時(shí)反饋給甲方。 甲乙雙方共同負(fù)責(zé)學(xué)生的管理、相互配合。第四條 學(xué)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼及管理規(guī)定：（含加班費(fèi)），實(shí)際頂崗工作的參照甲方公司相關(guān)崗位薪酬標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。，實(shí)習(xí)期間，甲方負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)估工作，對(duì)連續(xù)兩次評(píng)估不合格的學(xué)生應(yīng)終止其實(shí)習(xí)資格。，年齡必須達(dá)到周歲，身體健康、在校表現(xiàn)良好。第三條 合作方式：，學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)到甲方實(shí)習(xí)。，具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。第二條 資質(zhì)認(rèn)定：，經(jīng)工商行政管理部門認(rèn)可的企業(yè)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，雙方本著平等自愿、互利互惠的原則，就雙方合作的相關(guān)事宜達(dá)成以下協(xié)議：第一條 合作內(nèi)容：，由學(xué)生完成崗位工作內(nèi)容。,各個(gè)層次的項(xiàng)目研究開(kāi)發(fā)。(八)教學(xué),科研及產(chǎn)學(xué)合作,教學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn),進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座,并參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。(七)師資培訓(xùn)為學(xué)校師資提供H3C、思科、銳捷高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師、Oracle軟件開(kāi)發(fā)工程師、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)專家、鑫聯(lián)華網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、幸星動(dòng)漫設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，著重對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能進(jìn)行提升培訓(xùn)。(六)互派掛職交流合作學(xué)校可定期選送專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，深入實(shí)際工程任務(wù)一線，實(shí)際了解當(dāng)前社會(huì)的技術(shù)主流應(yīng)用情況、實(shí)際網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié)、企業(yè)工作過(guò)程、操作流程、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念及管理制度。，以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。(四)訂單培養(yǎng),在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)企業(yè)需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為企業(yè)定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)企業(yè)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況,適時(shí)共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式。實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)為學(xué)生組織相應(yīng)技能認(rèn)證考試。(三)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),企業(yè)每年承擔(dān)學(xué)校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生到基地進(jìn)行12個(gè)月的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。(二)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)通過(guò)“