廣東省佛山一中20xx-20xx學年高二上學期第一次段考試題10月歷史word版含答案(參考版)
2024-12-06 14:23本頁面
【正文】 （ 8 分） （任答 4 點得滿分） 。 (7 分 ) 48： (1)特 點：文化普及程度較高；從先進地區(qū)推廣到落后地區(qū)；從士階層推廣到農(nóng)工商各階層。 (4 分 ) (3)時代信息：抨擊君主專制；倡導經(jīng)世致用；提出工商皆本。 (3 分 )特點：體現(xiàn)民本思想；關(guān)注現(xiàn)實；追求“真理”（ 3 分） (2)勝利：漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，奠定了儒家思想的正統(tǒng)地位。孟子：“仁政”；民貴君輕。（ 6 分） （ 2）根據(jù)材料二、三、四并結(jié)合所學知識，分析宋代文化普及的原因。甚至還出現(xiàn) “ 有道釋之流還俗赴舉 ” 現(xiàn)象。 —— 《續(xù)資治通鑒長編》 材料四：宋太宗規(guī)定： “ 如工商雜類人內(nèi)有奇才異行、卓然，不群者，亦許解送 ” （《宋會要輯稿 ” 臣（北宋國子祭酒邢罱）少時業(yè)儒，觀學徒能具經(jīng)疏者百無一二，蓋傳寫不給。 —— 高中《歷史》必修二 材料三：北宋時， “ 負擔之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻 兒，尚日那一二錢，令厥子入學，謂之學課。鄂州富商武邦寧叫其次子武康民 “ 讀書為士人 ” 。 三河（河北今縣） “ 村民頗知書，以耕桑為業(yè) ” 。經(jīng)濟落后的夔州路和廣南東、西路，文化也逐漸得到普及。閱讀下列材料，回答問題。 (3分） (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，你如何理解“儒家思想取得勝利”？漢代學者是怎樣改造儒家思想的？ (4分 ) (3)依據(jù)材 料三并結(jié)合所學知識指出，三大思想家為儒學注入了怎樣的時代信息？分析這些“時代信息 ”出現(xiàn)的主要背景。 —— 費正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》 材料三 (明末清初 )三大思想家的政治思想在本質(zhì)上仍是儒家的模式 ，但是在這一模式內(nèi)部注入了時代的氣息，是傳統(tǒng)與時代、先驗與經(jīng)驗的結(jié)合。在中國古代商業(yè)不斷發(fā)展，城市走向繁榮，市民階層壯大，與這些經(jīng)濟現(xiàn)象相適應，文化領域也成就非凡，這些成就不包括 A．小說的出現(xiàn)和繁榮 B．魏晉書法的形成和發(fā)展 C．宋朝風俗畫的發(fā)展 D．工商皆本思想的提出 二．非選擇題（ 2 題，共 31 分） 47.(17分 )閱讀下列材料： 材料一 哲學家們在春秋戰(zhàn)國時期大動亂的形勢下，力圖提出穩(wěn)定社會安撫人心的原則。以下對“意境”的表述不正確的是 ，倡導“有意無法” ，講究借物抒情，迫求神韻意趣 ，力求傳統(tǒng)，以形寫神 ，韻味綿長 45.《紅樓夢》中，賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈府私塾老師說：“什么《詩經(jīng)》、古文， 一概不用虛應故事，只是先把‘四書’一氣講明背熟，是最要緊的?！币陨喜牧戏从沉? A．隸書是秦代八大篆書字體之一 B．隸書是在楷書基礎上發(fā)展而來 C．隸書是漢代獄官為書寫方便而創(chuàng) D．隸書的創(chuàng)建與抄錄公文獄事有關(guān) ：宋元以后，中華文明開始呈現(xiàn)出復雜的二元性：一是商品經(jīng)濟發(fā)展所帶來的文化世俗化傾向；二是理學和文化專制強化以后表現(xiàn)出的高雅文化傾向?！边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當時的教育 42.《說 文解字．序》載：“秦書有八體，一曰大篆，二曰小篆，??八曰隸書”。路遇長者，斂足拱手。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ ，中國思想界逐漸由“百家爭鳴”到“獨尊儒術(shù)”，其所反映的根本性問題是 ：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑
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