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正文內(nèi)容

期末家長會校長發(fā)言稿(參考版)

2024-10-13 20:52本頁面
  

【正文】 希望家校雙方聯(lián)手,讓我們的孩子健康成長。有的家長反映學(xué)校要搞好廁所衛(wèi)生,這個建議很好,學(xué)校正根據(jù)大家的建議解決這個問題,新修沖水式廁所。有的家長反映,學(xué)生有時吃不到飯。家長要加大對孩子的培養(yǎng),多給孩子買點書,擴(kuò)大孩子的知識層面,有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好,爭取學(xué)一兩項特長,以便孩子今后更好的適應(yīng)社會。因此學(xué)生安全教育要警鐘長鳴,要求家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育,要教導(dǎo)孩子不下河洗澡、不單獨外出,即使是玩耍也要注意安全。在管理中我們主要運用了民主管理和制度管理。在課堂教學(xué)中,我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揚教學(xué)民主的重要性,重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,提高課堂效率。二、突出教學(xué)中心,提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校教育以教學(xué)為中心,教學(xué)以提高質(zhì)量為中心,提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心,這是顛撲不破的真理。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式,督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,為人師表。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展査找自身在師德方面存在的問題,制定具體的整改措施,明確努力的方向,重點解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費等社會反映強(qiáng)烈的熱點問題。對此,我們以“愛生”為主線,抓師德教育,從更新觀念入手,大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。因而,我校從抓師德建設(shè)入手,扎實開展師德教育活動,強(qiáng)化師德規(guī)范。教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件。并根據(jù)我們的辦學(xué)宗旨開展了如下工作。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是:在求實中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。要把學(xué)生教育好,需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作,共同努力。世界上的億萬富翁,也都是知識型人才,知識能創(chuàng)造財富,是一個不變的真理。應(yīng)該說凡是重視教育的國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度就比較快。以上成績的取得,均得到了學(xué)生家長及社會各界的一致好評。2010年我校的余巧勤同學(xué)以全縣總分第一的成績考入石門一中,2011年中考我校升入石門一中的學(xué)生35人,進(jìn)入全縣中考前8名。近幾年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是各位家長的熱心幫助支持下,學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚“團(tuán)結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神,秉承“說到不如做到,要做就做最好”的工作理念。我代表學(xué)校及全體教職工,對各位的到來表示最熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。對于絕大多數(shù)孩子來講,“教”在學(xué)校,“育”在家庭,好的家庭教育和學(xué)校教育,都是不可或缺的必要條件。以便老師和家長為了教育孩子心往一塊想,勁往一處使,擰成一股繩,聯(lián)合起來教育孩子,這樣才能達(dá)到良好的教育效果。配合學(xué)校工作 家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,孩子在校有什么情況,班主任及科任老師能及時和家長取得聯(lián)系。教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,同樣也是家長的責(zé)任、社會的責(zé)任,我們不提倡班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,甚至出了事找不到家長。俗話說:父母是孩子最好的教師。因此,各位家長一定要把主要精力放在孩子品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。要想成才,必先成人!只要家庭和學(xué)校共同努力,使孩子逐步形成吃苦、合作、寬容、勤學(xué)、會思等良好習(xí)慣,那么,他學(xué)習(xí)上會自然而然地長進(jìn),更重要的是,這些習(xí)慣和品行會使其受益終生。為了讓學(xué)生在參與中受到傳統(tǒng)道德文化和行為習(xí)慣方面的熏陶,我校組織學(xué)生到岳屏公園英雄紀(jì)念碑前獻(xiàn)花獻(xiàn)詞,緬懷先祖,并在重陽節(jié)時圍繞“國學(xué)經(jīng)典”開展了書法、繪畫、剪紙、手工和臉譜展示活動,獲得退休的老教師的一致好評,并得到衡陽都市頻道、中國文明網(wǎng)、衡陽新聞聯(lián)播、黨建先鋒頻道鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親欄目的爭先報道。總書記指出,中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊含著豐富的思想道德資源,不忘本來,才能開辟未來,善于繼承,才能更好創(chuàng)新。我們是好伙伴”朗讀比賽中,;在區(qū)“千人書法”比賽中,謝露瑤獲鉛筆組一等獎,劉益萱、周依可、劉錦堃、謝松霖、羅佳欣獲鋼筆組一等獎,劉沛東獲毛筆組一等獎。在教師的培育下,我校學(xué)生在各方面也得到長足發(fā)展。今年,我校先后有多名教師在省、市級教研活動、教學(xué)技能展示中獲得獎勵。近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、各位家長的關(guān)心和配合下,我校取得了一些可喜成績。爭取加大家庭教育與學(xué)校教育的合力,從而達(dá)到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全校學(xué)生健康成長的目的。作為教育工作者,我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,也希望了解學(xué)校的工作情況和發(fā)展變化。在我們學(xué)校,以上物品是禁止攜帶的,因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。我們的家長是“永不退休的班主任”口號:再窮不能窮孩子,再苦不能苦。最終受害的是你的孩子,是學(xué)生家長。這樣只能激化矛盾,不等于矛盾的解決。因為他是孩子,我們家長不能跟孩子一般見識。這個年齡段自制能力差,逆反心理強(qiáng),容易與老師、家長形成對立心理。這是對孩子心靈的一種摧殘,導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校,就給予重賞。家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。孩子是否成功,關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。第二,社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。第一,家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。我們不提倡班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,教育孩子不能僅靠學(xué)校。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,還是像以前的家長那樣,打電話到學(xué)校,讓校長、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。送孩子上學(xué),不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個手機(jī),隨時可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有,他可以一直都在關(guān)注手機(jī),接受和發(fā)短訊,使他上課心不在焉,鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步,他可以上網(wǎng),瀏覽不健康視頻或圖像?;蛘哒f:“我有重要的事情時,可以通知他。手機(jī)是很好的通訊工具,但這和孩子的生活何干?家長給孩子買手機(jī)的理由很充分:“隨時可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。但是“電玩”的“玩”,只能說是消遣,而玩的后果,卻是浪費了寶貴的時間,破壞了學(xué)習(xí)。電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間和電視不同,電玩不提供故事情節(jié),純粹是“玩”。這些能力對于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要??措娨暫蜁喿x的最大不同在于:電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響,通過感官直接傳達(dá)、直接接受,結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。提供了許多知識、娛樂、影劇。具體就是對電視機(jī)和電腦、手機(jī)的管理態(tài)度。傍晚,4:05分放學(xué),九年級5:00放學(xué),學(xué)生幾點該回家?回家后,你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。太早了,孩子們會在路上多逗留,嬉鬧,容易出問題,特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè)。下午,12:40開始中自習(xí)。早晨,7:30分鐘早讀。二、我說說日常怎樣管理我們的孩子。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長之間卻象仇人一樣。每天下課,就怕學(xué)生追逐打鬧,現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生。每天七點多就來到班級,一頭扎在班級,從早到晚,沒有一時歇息的時候。從早到晚比牛還累,一日三餐時間不對,拋家舍業(yè)愧對長輩。當(dāng)了教師吃苦受罪,教書育人終日疲憊。當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。學(xué)校開家長會,最好是父母中的一人能參加。但是不關(guān)心自己的孩子成長,孩子沒人管學(xué)壞了,掙再多的錢,干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢,把孩子培養(yǎng)好了,一樣是掙錢!古語說得好:子孫若如我,留錢做什么,錢多易損其志。因為你們是明智的家長,分得清只有孩子的事才是天大的事。接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議。(8)參加課后補習(xí)班問題都要和孩子溝通,便于了解孩子進(jìn)步情況。孩子讀的書籍你也要去讀,這樣便于和孩子交流讀書感受!(7)零花錢、吃零食問題。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就可以做自己喜歡的事情。(3)孩子拖拉時不要用催促的方式,不要總是說孩子拖拉,可用激將法或引導(dǎo)法,讓他知道該做什么,怎么做。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。如果孩子做不到,如上課要專心聽講,作業(yè)及時完成,不帶不準(zhǔn)帶的東西,按時作息等,那么家長就要耐心陪孩子做到。(如不偷、不拿,說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人,干力所能及的事等)配合學(xué)校的各項工作。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每天都要有安全教育一句話,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,安全防火、滅火演練,讓孩子理論聯(lián)系實際,緊緊牽住安全的手。經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴,家長要做到心平氣和。借此機(jī)會,向各位家長提一些建議:每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時查缺補漏,做到堅持不懈。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家長和孩子之間進(jìn)行多交流,不要在吃飯時對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,這樣孩子不但沒有教育好,飯也沒有吃好。同樣作為家長,我們身有體會。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。行為上要輔導(dǎo)孩子。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。家庭條件再好,再富裕不等于家教環(huán)境好,家風(fēng)好。其實,每個孩子小時都有一個家,每個孩子長大后又都代表一個家庭,只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等,看似是學(xué)校教育不力,卻也都能在家長身上找到問題的根源。孩子由爺爺奶奶,外公外婆帶著,他們只管吃穿,自己文化水平又低,無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和
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