新聞部08-09工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-13 20:49本頁(yè)面
【正文】 。注意事項(xiàng)：提前通知各年級(jí)的新聞部成員做好準(zhǔn)備；做好動(dòng)員工作（爭(zhēng)取各年級(jí)負(fù)責(zé)不同方面的都有人參與）；提前申請(qǐng)課室；本年級(jí)承辦的要找人主持！活動(dòng)時(shí)間：2011年3月2日至2011年3月15日活動(dòng)地點(diǎn)：C棟課室活動(dòng)對(duì)象：全校師生活動(dòng)目的： 促進(jìn)年級(jí)同學(xué)的新聞?dòng)|覺(jué)，讓同學(xué)們更好地知道發(fā)生在自己周?chē)氖?，提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作水平，豐富同學(xué)們的課余生活。：征收以“我與廣東醫(yī)學(xué)院”為主題的文章，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并上傳至校內(nèi)新聞網(wǎng)。是不是很想把這不平常的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái)呢？！世界精彩紛呈，我們美麗的廣東醫(yī)學(xué)院是不是也在你繽紛的世界抹上了一抹濃重而特別的色彩呢？！用你敏感的嗅覺(jué)，不凡的筆觸，為我們報(bào)導(dǎo)出來(lái)吧！活動(dòng)流程：，教授同學(xué)們關(guān)于新聞工作的基本要求和知識(shí)。”新聞部一定會(huì)對(duì)每一步工作做好周密的計(jì)劃，對(duì)每一件事做好合理的安排，讓新聞部站得起，立得直。在閑暇之余或佳節(jié)之際，邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員參加聚餐或唱歌或外出郊游等活動(dòng)，以促進(jìn)交流增進(jìn)感情。若有必要，也可發(fā)放《新聞工作調(diào)查問(wèn)卷》，通過(guò)調(diào)查了解會(huì)員們對(duì)新聞部的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，提高工作效率和質(zhì)量。增加信息來(lái)源渠道，擴(kuò)大宣傳陣地。保證稿件的高質(zhì)量完成和發(fā)布。文稿完成后的仔細(xì)校對(duì)。全方位的采訪(fǎng)、報(bào)道，及時(shí)投稿、整理、存檔。三、工作計(jì)劃與協(xié)會(huì)其他各部門(mén)保持聯(lián)系，快速、準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向，得到活動(dòng)的信息后，提前做好準(zhǔn)備工作。二、工作宗旨積極構(gòu)建創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的新聞特色，形成特有的新聞思想。在新學(xué)期伊始，作為新聞部干事的我有一下一系列的活動(dòng)計(jì)劃及工作展望：一、工作概要新聞部的工作是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)，建立考核制度，提高新聞和文章采稿量，積極協(xié)助創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)其他部門(mén)等。結(jié)束語(yǔ)；在整個(gè)2011—2012學(xué)年里，新聞部將竭盡所能聯(lián)手整個(gè)社聯(lián)大家庭、聯(lián)系學(xué)校各大主流媒體，進(jìn)行大量展板、廣播、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，力求成為展現(xiàn)在校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營(yíng)造催人奮進(jìn)氛圍的高效率、高品質(zhì)、高成果的 “三高”團(tuán)隊(duì)！第四篇：新聞部工作計(jì)劃創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)新聞部工作計(jì)劃新聞部，作為我們協(xié)會(huì)的一個(gè)重要的宣傳部門(mén)，作為一個(gè)向全校展示我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)形象的部門(mén)，是一片神圣的領(lǐng)地，它要做到及時(shí)、公開(kāi)、透明的傳遞信息。第二學(xué)期的工作是對(duì)第一學(xué)期的鞏固與加深，很多事情也可以放開(kāi)手來(lái)讓干事根據(jù)自己的想法來(lái)完成，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，并鼓勵(lì)他們與社聯(lián)整個(gè)大家庭（包括主席團(tuán)、各部長(zhǎng)及干事們）更多的溝通、交流，取得更多的關(guān)注與信任。三、建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，培養(yǎng)承接之才：2011—2012學(xué)第二學(xué)期的工作重點(diǎn)將放在培養(yǎng)承接之才
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