【正文】 。我會時刻記住兩位警官和于校長等幾個案例，不會走歪道，會做一個不違法的人，也會對違法的人做以勸告、阻止。于校長和另一位警官也發(fā)了言，于校長說讓我們時刻記住李警官的話，不能走上不歸之路。他們也同樣被抓獲，這兩個學(xué)生同樣也犯有搶劫罪。第二個事例是講有兩個未成年人結(jié)識了一個朋友，那個朋友常常給他們講一些不合軌跡的事情，是兩個學(xué)生慢慢相信他。網(wǎng)友來之前四個男生對女生說：“他來時，你叫他大請一頓，如果不從，就不讓他走，”網(wǎng)友來了，他不同意請客，四個男生把他帶到了一個偏僻的地方，狠狠地打了他一頓，并將其身上的錢財拿走了，男生要女生也參加，他們一塊大吃一頓，女生沒有接受，也沒有要錢，就走了。主要是講了一些關(guān)于未成年人犯罪的案例，我也記住了玩游戲有犯規(guī)，法律也有“犯規(guī)”。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！為了不讓學(xué)生沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！我們教師首先學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的老師，便于教育每一位 學(xué)生懂法執(zhí)法，不犯法。這樣的案例不是又給我們做了很好的提醒嗎？我們小學(xué)教師，尤其是中高年級的教師接觸的是一些正處在花樣年齡的孩子，更感覺我們老師的責(zé)任之大。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。到時，很可能走上犯罪的道路，最終等待的，就只有待在失去人生自由的監(jiān)獄了。漸漸地，就會使自己經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。他們認(rèn)為只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。我想我們小學(xué)教師也應(yīng)注重法制教育，老師要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校制度。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣子？少年強(qiáng)則中國強(qiáng)啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，老師也不可能時時刻刻看著，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來的，卻是犯罪之路。增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)能力。為了幫助小學(xué)生增強(qiáng)法制意識，提高自我保護(hù)能力，我們聽了王警官帶來的法 制教育講座。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙?zhí)?滿色彩，這張紙就早早飄零！法律仿佛是一張無形的網(wǎng)，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)遵法內(nèi)化自己自覺的行動，真正做到“以遵紀(jì)遵法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我遵法，我健康，我發(fā)展，我歡快！”的主旋律。我們一只腳跨進(jìn)青少年行列，后面的路還很長很長，學(xué)法、知法、懂法、遵法、用法是我們永遠(yuǎn)的必修課！ohmymayhem為了健康長大，就必須不斷地增強(qiáng)法律意識，不斷地進(jìn)步遵法用法的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，杜盡一切違法行為。這也是我們遵法的表現(xiàn)之一。在學(xué)校前段時間就發(fā)生了一起意外：一個同學(xué)摸另一個同學(xué)的頭，那個同學(xué)往找他算帳，就難免打架打著打著就成真，最后竟然受傷了，兩人也就此成為了“陌生人”。少光顧小商小販，既是保護(hù)自己，也是維護(hù)社會秩序。悲劇的釀成，難道是命中注定？不知法，學(xué)法，遵法，最后只是苦果自食。聽在耳中，痛在心里，請答應(yīng)我改一下裴多菲的詩：“自由誠可貴，愛情價更高，若為生命故，兩者皆可拋。唯有學(xué)好，才能學(xué)以致用，所長的一席話令人感慨很深。若缺其一，則如下棋，一步若錯，全盤皆輸。”小時偷油，大時偷牛。在我們身邊，一些同學(xué)總是出錯誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。例如，同學(xué)之間由于口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。不往觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵遵法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。周校長結(jié)合奎光發(fā)生的一些案例，向我們提出了遵紀(jì)遵法，留意安全的要求。法制教育報告會聽后感118班2009年12月15日下午班會課，在學(xué)校操場前，我校組織了一次法制教育報告會，聽過警官的報告和校長的諄諄教誨