【正文】 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD第 5 ：（）。標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD第 3 ，中國(guó)的階級(jí)有（）。標(biāo)準(zhǔn)答案： B多選題部分(,)第 1 （）資源。標(biāo)準(zhǔn)答案： D第 4 （）資源。標(biāo)準(zhǔn)答案： D第 2 （）資源。標(biāo)準(zhǔn)答案： B第 5 。標(biāo)準(zhǔn)答案： B第 3 ，我國(guó)信訪總量仍在高位運(yùn)行，每年在1000萬(wàn)件以上。第五篇：深化社會(huì)管理體制改革試題深化社會(huì)管理體制改革試題判斷題部分(,)第 1 、社會(huì)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)的變化并沒(méi)有內(nèi)在的邏輯關(guān)系?，F(xiàn)在，我們明顯感覺(jué)到了樂(lè)昌市教育局領(lǐng)導(dǎo)正在醞釀著一場(chǎng)新的教育變革，前段時(shí)間局里舉行的一場(chǎng)解放思想大討論，就是吹響樂(lè)昌教育變革的沖鋒號(hào)，隨后一系列新措施的出臺(tái)顯示了樂(lè)昌教育局變革樂(lè)昌教育的努力與決心。合理引導(dǎo)教師流動(dòng)，制定更加科學(xué)的市內(nèi)教師調(diào)動(dòng)辦法，平衡城鄉(xiāng)待遇，對(duì)扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廣大鄉(xiāng)村的教師在工資與福利方面要給予政策傾斜，對(duì)其中的優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在職務(wù)提升等方面要給予特別關(guān)照。目標(biāo)是營(yíng)造和諧上進(jìn)的校園氛圍。充分尊重教職員工，搞好福利待遇，利用教師節(jié)這個(gè)平臺(tái)大力營(yíng)造尊師重教的氛圍；關(guān)心老教師生活，充分考慮從學(xué)校行政崗位上退下的老領(lǐng)導(dǎo)去向、關(guān)心年青教師成長(zhǎng)，對(duì)教職工本人的婚喪大事，學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)要關(guān)心過(guò)問(wèn)甚至主持，尤其是對(duì)教師的退休與逝世要給予高度重視，這要作為全面評(píng)價(jià)教師，提升教師精神，激勵(lì)在職教師，增強(qiáng)教師凝聚力，教育學(xué)生與感動(dòng)社會(huì)的機(jī)會(huì)。提出學(xué)生至上，員工為本的口號(hào)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)校亮點(diǎn)，培育特色學(xué)校，造成百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的氣象。健全教代會(huì)組織，制定《樂(lè)昌市教職工代表大會(huì)實(shí)施細(xì)則》，開(kāi)展黨政工團(tuán)建家達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，并依靠教代會(huì)開(kāi)展民主評(píng)議黨政領(lǐng)導(dǎo)工作，評(píng)選支持教代會(huì)工會(huì)工作的先進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教代會(huì)、教工之家，不斷增強(qiáng)教代會(huì)、工會(huì)民主管理、參政議政的力度，強(qiáng)化校長(zhǎng)依靠教職工辦好學(xué)校的意識(shí)。實(shí)現(xiàn)一校一支部，開(kāi)展黨員目標(biāo)和支部目標(biāo)管理，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開(kāi)展建設(shè)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化支部活動(dòng)，建立支部和行政班子聯(lián)席會(huì)議制度，為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的推行提供組織上的保證。做好一系列的配套工作，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督與考查。著手研究把人事權(quán)放給學(xué)校，草擬全員聘任制的改革方案。要求校長(zhǎng)制定三年奮斗目標(biāo)、目標(biāo)，各校建立健全崗位（部門(mén)）責(zé)任制、考核制、獎(jiǎng)懲制。教育行政部門(mén)平等對(duì)待每一所學(xué)校，取消對(duì)原有重點(diǎn)學(xué)校的政策傾斜，幫扶薄弱學(xué)校，讓各學(xué)校各顯神通，均衡發(fā)展。學(xué)校是教育最基層的單位，我們從深化學(xué)校內(nèi)部管理體制入手，就是從基層入手，如果有了一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再加以理論的總結(jié)與提升，就走了一條從實(shí)踐到理論的創(chuàng)新之路，也為政府下一步的決策奠定了基礎(chǔ)。深化學(xué)校內(nèi)部管理是變革教育現(xiàn)狀的一種內(nèi)因，政府的支持是一種外因，而按照唯物論的觀點(diǎn)，事物的變化是內(nèi)因與外因變化的結(jié)果，而內(nèi)因才是變化的決定因素，只有內(nèi)因變了才是真正變了。四、解決問(wèn)題的關(guān)鍵——深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。教學(xué)整體質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)，全體學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的整體提升任務(wù)繁重。教師素質(zhì)與工作積極性需要大面積的提高，守舊、觀望、混日子、發(fā)牢騷成了形容部分教師的最佳詞匯，當(dāng)然這與樂(lè)昌教師的工資待遇偏低密切相關(guān)，但作為學(xué)校如何從工資因素外去調(diào)動(dòng)老師的積極性也尤其重要。三、長(zhǎng)期以來(lái)困擾樂(lè)昌教育發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)校自我管理能力弱，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。一系列措施的采取，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，使全市教師愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，樂(lè)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣不斷濃厚。這幾年每年都會(huì)對(duì)各校進(jìn)行教育工作大檢查，有力地促進(jìn)了各校的規(guī)范管理。在高中階段形成了樂(lè)昌一中、樂(lè)昌職中等重點(diǎn)學(xué)校，在初中階段形成了新時(shí)代這樣的樣板學(xué)校，在小學(xué)階段有樂(lè)昌小學(xué)，樂(lè)昌一小這樣具有一定特色和名氣的小學(xué)。教師教學(xué)論文的水平不斷提高。加大樂(lè)昌職業(yè)教育改革力度，樂(lè)昌職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益進(jìn)步提高?，F(xiàn)民辦教育機(jī)構(gòu)有57個(gè)，其中，民辦幼兒園56所，民辦中學(xué)1所。從2003年，全市已撤并中小學(xué)99所，中小學(xué)布局調(diào)整工作邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，有效地整合了教育資源。現(xiàn)已基本完成了省基礎(chǔ)教育專(zhuān)網(wǎng)的建設(shè)，全部中小學(xué)校都已接通光纖；全市城鎮(zhèn)中小學(xué)和農(nóng)村中學(xué)以及鎮(zhèn)中心小學(xué)都已開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課,全市小學(xué)早已從三年級(jí)起開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備有不同程度的改變，很多學(xué)校的面貌已煥然一新。正 文：一、樂(lè)昌教育事業(yè)近幾年取得的主要成績(jī)簡(jiǎn)述：樂(lè)昌這幾年在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的認(rèn)真策劃、組織下，教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)不斷規(guī)范，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益有了明顯提高。同時(shí)，在推進(jìn)社區(qū)建設(shè)和改造項(xiàng)目時(shí)，建立由利益各方共同參與的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目真正惠及居民。規(guī)劃行政管理部門(mén)對(duì)不符合規(guī)定配置標(biāo)準(zhǔn)和要求的，不予批準(zhǔn)。今年是社區(qū)規(guī)范化建設(shè)的最后一年，時(shí)間緊，任務(wù)重，尤其是我街道所屬社區(qū)多，而且老舊小區(qū)多，社區(qū)規(guī)范化建設(shè)的任務(wù)更重，建議政府從政策、資金等方面進(jìn)一步加大工作力度，繼續(xù)采取購(gòu)置、利用閑置土地改建等方式，加快社區(qū)規(guī)范化建設(shè)的進(jìn)程，滿足社區(qū)居民的服務(wù)需求。通過(guò)實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰，逐步促進(jìn)老舊小區(qū)物業(yè)管理和服務(wù)向規(guī)范化、市場(chǎng)化發(fā)展。由政府出資，每年對(duì)物業(yè)管理優(yōu)秀的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。三是加大對(duì)物業(yè)企業(yè)的獎(jiǎng)懲力度。具體的設(shè)想是，這些樓房歷史遺留問(wèn)題多，如無(wú)維修基金、無(wú)竣工圖紙、樓房產(chǎn)權(quán)不清晰等，由于其時(shí)間長(zhǎng)久、情況復(fù)雜，在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法解決，建議先解決物業(yè)服務(wù)問(wèn)題。二是對(duì)于無(wú)正規(guī)物業(yè)服務(wù)的社區(qū)，要積極探索物業(yè)管理新模式，推進(jìn)物業(yè)服務(wù)創(chuàng)新。要強(qiáng)化街道的主導(dǎo)管理地位，明確各方職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)履約服務(wù)情況實(shí)施監(jiān)督并予以規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)業(yè)主委員會(huì)日常工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)業(yè)主大會(huì)續(xù)聘選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)過(guò)程的規(guī)范和指導(dǎo)。并積極協(xié)調(diào)自管樓單位，要么自己提供規(guī)范的物業(yè)服務(wù)，要么退出服務(wù)，將相關(guān)資料、以及物業(yè)服務(wù)啟動(dòng)資金、服務(wù)用房等一并交由業(yè)委會(huì)，由街道指導(dǎo)業(yè)委會(huì)按照試點(diǎn)社區(qū)的模式納入市場(chǎng)化管理。由縣財(cái)政每年向社區(qū)撥付專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金，此項(xiàng)資金主要用于社區(qū)居民活動(dòng)場(chǎng)所和相關(guān)配套公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)轉(zhuǎn)，組織居民成立各種自治組織，提供有效的公共服務(wù)，逐年加大投入，保證和諧社區(qū)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，以滿足城市發(fā)展的需要。只有建立起各部門(mén)共同參與的社區(qū)建設(shè)投入機(jī)制，才能保證社區(qū)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。在社區(qū)建設(shè)中，各部門(mén)要結(jié)合各自的職能，建立社區(qū)建設(shè)的長(zhǎng)效投入機(jī)制。北京市城區(qū)街道都設(shè)立財(cái)政科（所），都有自己的一級(jí)財(cái)政，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)也都有自己的財(cái)政，所以，我們建議，建立街道自己的財(cái)政，在街道機(jī)關(guān)中設(shè)置財(cái)政所，并由縣委、縣政府責(zé)成有關(guān)部門(mén)牽頭，將街道轄區(qū)范圍內(nèi)的稅收單位與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行剝離，統(tǒng)一納入街道財(cái)政管理，并參照我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理的辦法，對(duì)于街道的財(cái)政稅收，按一定比例予以上繳和分成，通過(guò)建立和完善街道財(cái)政體系，以彌補(bǔ)街道和社區(qū)建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。（五）建立社區(qū)發(fā)展長(zhǎng)效投入機(jī)制，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)快速發(fā)展由于我縣街道成立較晚，任務(wù)多，底子薄，還需縣里給予一定的政策傾斜。二是建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立縣委或政府主要領(lǐng)導(dǎo)為主任的社區(qū)共建協(xié)調(diào)委員會(huì)，成員由縣各職能部門(mén)的黨政一把手組成，社區(qū)共建協(xié)調(diào)委員會(huì)定期組織召開(kāi)成員會(huì)議，專(zhuān)題研究和安排部署社區(qū)共建工作，并把這項(xiàng)工作列入對(duì)縣二級(jí)班子的考核內(nèi)容，以促進(jìn)社區(qū)共建工作的真正落實(shí)。（四）健全機(jī)制，為駐區(qū)單位發(fā)揮作用提供保證 建議在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建立完善發(fā)揮駐區(qū)單位參與社區(qū)建設(shè)的工作機(jī)制，并通過(guò)出臺(tái)相關(guān)政策促進(jìn)共建合力的形成。同時(shí)，我們建議增加相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，在街道中設(shè)置專(zhuān)職的紀(jì)委書(shū)記，下設(shè)紀(jì)委辦公室，設(shè)置專(zhuān)職的紀(jì)檢委員。目前，北京市朝陽(yáng)區(qū)亞運(yùn)村街道機(jī)關(guān)設(shè)置23個(gè)職能科室，北京市昌平區(qū)、密云縣的街道也大多設(shè)置17――18個(gè)機(jī)關(guān)科室，另外，外派站所都設(shè)有專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)、人員進(jìn)駐街道實(shí)地辦公。根據(jù)《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定，結(jié)合我縣城市建設(shè)的實(shí)際需要，建議結(jié)合街道辦事處的職能合理設(shè)置科室，調(diào)整人員編制，并參照其他區(qū)縣做法，各職能部門(mén)向街道辦事處派駐站所。為此，我們建議合理配置我縣教育資源，將歸屬縣教委管理的社區(qū)教育中心進(jìn)行剝離，社區(qū)教育中心所屬的陣地設(shè)施，人員編制，工作經(jīng)費(fèi)等統(tǒng)一劃歸給街道，在街道機(jī)關(guān)中增設(shè)社區(qū)教育中心，并重新整合街道社區(qū)教育中心與原教委辦公室的職能，負(fù)責(zé)街道所屬社區(qū)居民的教育培訓(xùn)等工作，以滿足社區(qū)居民的文化需求，不斷提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)和文化品味，為建設(shè)綠色北京示范區(qū)和宜居延慶提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。（三）增加機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)和編制職數(shù)，解決人員不足的問(wèn)題一是整合教育資源，加強(qiáng)社區(qū)文化陣地建設(shè)。建議參照其它區(qū)縣街道的做法，并結(jié)合我縣社區(qū)黨員的實(shí)際，進(jìn)一步完善社區(qū)管理體系。對(duì)一些確需由街道來(lái)完成的工作，各職能部門(mén)應(yīng)事先與街道進(jìn)行協(xié)商，征得街道的同意后再交由街道來(lái)完成，同