【摘要】《知音》教學設計教學目標：，在課文中體會俞伯牙與鐘子期的深厚友誼，懂得“千金易得，直音難求”的含義。。教學重難點：理解“千金易得，直音難求”的含義。教學時間：一課時教學流程：一、談話，導入新課1.人們常說“千金易得，直音難求”。2.板書：知音二、初讀，了解內(nèi)容：
2024-12-06 13:33
【摘要】《克隆》教學設計教學目標：“多利”的來歷，體會科學的神奇。8個生字。教學重難點：從克隆羊的誕生，初步了解克隆技術(shù)。教學準備：掛圖教學時間：一課時教學流程：一、搜集資料：克隆，是近年來的熱門話題，在報刊雜志、影視廣播、網(wǎng)絡中可以搜集到關于它的大量信息。事先讓學生掌握一些自
【摘要】《轉(zhuǎn)述》教學設計教學目標：，使學生知道什么是轉(zhuǎn)述，生活中常常需要轉(zhuǎn)述，怎樣把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給對方。。。教學難、重點：，并能正確簡要的轉(zhuǎn)述。，態(tài)度自然大方。教學準備：多媒體課件。教學時間：1課時。教學流程：一、故事導入，結(jié)識話題。1.教師講故事，導出新課。2.
【摘要】第一篇：教科版三年級上冊螞蟻教學設計 《螞蟻》教學設計 教學目標 ，，嘗試讓學生解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，使學生享受到探究活動帶來的成功的喜悅，培養(yǎng)學生的探究能力。教學重難點 學會觀察，想...
2024-10-25 00:21
【摘要】《為了祖國》教學設計教學目標：1．有感情地朗讀課文，學習通過人物的語言、行動表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。2．認識“羅”“?！薄捌D”等11個生字，學習應用多音字“華”。3．了解華羅庚熱愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學生的愛國熱情。教學準備：投影片，華羅庚圖片教學時間：一課時
【摘要】《雪猴》教學設計教學要求：知識點：了解雪猴的特點，學習作者者抓住事物特點寫的方法。教育點：理解課文內(nèi)容，學習邊防戰(zhàn)士熱愛大自然，愛護動物，保護動物，熱愛生活的情懷。訓練點：有感情的朗讀課文，體會文章是怎樣表現(xiàn)雪猴的特點的。創(chuàng)造思維契入點：體會想象軍人平時是怎樣友好對待雪猴的。教學重難點：
2024-12-06 13:32
【摘要】講信用教學目標：知識與能力：學會本課生字新詞，讀懂課文內(nèi)容，在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的品詞析句能力。過程與方法：引導學生抓住人物的語言、動作和神態(tài)等描寫，細讀悟情，品讀悟理，從而揭示文章的主旨。情感態(tài)度和價值觀：有感情地朗讀課文，感悟宋慶齡誠實守信的美德。學習宋慶齡在生活中做一個講信用的人。教學重點：有感情地朗讀課文，分角色讀好
【摘要】《心中的風景》教學設計教學目標：，引導學生進一步加強留心觀察身邊景物的意識。，引導學生學習用心去感受風景，善于表達自己的真情實感。。教學難、重點：用心感受景物，表達真情實感。注意身邊的風景并能比較有條理的進行介紹。教學準備：多媒體課件。教學時間：1課時。教學流程：一.創(chuàng)設
2024-12-04 16:25
【摘要】始業(yè)教育課【教學目標】1、通過生生交談和師生對話，通過填寫調(diào)查表格，展示與教材相關知識和學習方法的前概念，提供已有知識經(jīng)驗基礎和學習背景，為確立今后的學習目標打下伏筆。2、討論適合本班科學學習的學習模式，用較科學的方法分好學習小組，提出一些感興趣的科學過程評價方法，討論形成常規(guī)的科學學習制度。3、初步了解本學期的學習任務和內(nèi)容，了解課外需要完成的一些科學輔助學習內(nèi)容。
2025-03-25 14:11
【摘要】《動物本領大》教學設計教學目標：1．通過口語練習，使學生能夠把自己搜集到的資料有選擇地介紹給大家。2．培養(yǎng)學生在口語交際時態(tài)度自然、大方、有禮貌。3．培養(yǎng)學生傾聽的好習慣。教學難、重點：1．使學生通過口語交流，知道哪些動物具有神奇的本領，從而增強保護動物的意識。
【摘要】專業(yè)整理分享第一單元：搖呀搖《小時侯的歌》教學重點：1、學會唱《童年的小竹笛》這首歌曲；2、通過音樂的欣賞、學習，讓學生進行藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作（繪畫、表演、制作等）教學難點：通過音樂的欣賞、學習，喚起學生對兒時的回憶，進行創(chuàng)作，以反映兒時的稚愛、童真。教學目標：?&#
2025-05-04 13:22
【摘要】第一篇：教科版三年級科學上冊螞蟻》教學設計 《螞蟻》教學設計 胡志萍 教學目標： 1、通過觀察，讓學生了解出螞蟻的身體特點。 2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。 3...
2024-11-04 07:14
【摘要】《死也不倒下》教學設計教學目標：1．感知課文內(nèi)容，體會吉鴻昌的革命英雄主義精神。2．練習有感情地朗讀課文。3．認識13歌生字。難、重點：有感情地朗讀課文，銅像設計說明。教學準備：字卡，吉鴻昌《就義詩》四字詞語做成投影或課件。教學時間：一課時。教學流程：1．填空導入，激發(fā)情感
2024-12-04 16:04
【摘要】《講愛國故事》教學設計教學目標：1．能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。2．認真傾聽，理解所講的內(nèi)容，并能說出一定的看法、感受。教學準備：課前布置學生用多種途徑去搜集愛國志士的故事，每人選擇一個最喜歡的，講的時間在三分鐘內(nèi)為宜。教學時間：1課時教學流程1．談話導入，揭示課題。2．試講故事，明確要求
【摘要】《該不該這樣做》教學設計教學目標：1.仔細觀察插圖，能借助插圖提供的情景及聯(lián)系生活實際與他人進行交流。2.使學生懂得尊重別人的重要性，懂得尊重別人就是尊重自己，學會尊重別人，爭做有禮貌、有道德的、會尊重別人的好學生。教學重點：能理解、體諒別人的處境，有尊重他人的意識。1.插圖、投影。2.問路的課件。教學時
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