教科版必修一33牛頓第二定律同步試題2(參考版)

【摘要】牛頓第二定律練習題一、選擇題1．關于物體運動狀態(tài)的改變，下列說法中正確的是[]A．物體運動的速率不變，其運動狀態(tài)就不變B．物體運動的加速度不變，其運動狀態(tài)就不變C．物體運動狀態(tài)的改變包括兩種情況：一是由靜止到運動，二是由運動到靜止D．物體的運動速度不變，我們就說它的運動狀態(tài)不變2．關于運動和力，

2024-12-06 12:58

教科版必修一33牛頓第二定律2(參考版)

【摘要】牛頓第二定律班級________姓名________學號_____學習目標:。，知道牛頓第二定律表達式的確切含義。。學習重點:牛頓第二定律學習難點:牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律公式推導：語言表述：3．公式表達：①數(shù)學表達式：②常用計算

2024-12-13 07:29

人教版必修一43牛頓第二定律同步試題2(參考版)

【摘要】牛頓第二定律同步練習21．一個物體質(zhì)量為2kg，在幾個力作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)把一個大小為10N的力撤去，其他力保持不變，則該物體將A．沿該力的方向開始做勻加速運動，加速度的大小是5m／s2B．沿該力的相反方向做勻加速運動，加速度的大小是5m／s2C．沿該力的方向做勻速直線運動D．由于慣性，物體仍保持原來的靜止狀態(tài)不變

2024-12-07 21:07

滬科版必修一52牛頓第二定律同步試題05(參考版)

【摘要】牛頓第二定律練習題一、選擇題1．關于物體運動狀態(tài)的改變，下列說法中正確的是[]A．物體運動的速率不變，其運動狀態(tài)就不變B．物體運動的加速度不變，其運動狀態(tài)就不變C．物體運動狀態(tài)的改變包括兩種情況：一是由靜止到運動，二是由運動到靜止D．物體的運動速度不變，我們就說它的運動狀態(tài)不變2．關于運動和力，

2024-12-04 12:17

滬科版必修一52牛頓第二定律同步試題04(參考版)

【摘要】牛頓第二定律（同步測試）一、選擇題1、關于牛頓第二定律的下列說法中，正確的是（）A.物體加速度的大小由物體的質(zhì)量和物體所受合力大小決定，與物體的速度大小無關B.物體加速度的方向只由它所受合力的方向決定，與速度方向無關C.物體所受合力的方向和加速度的方向及速度方向總是相同的D.一旦物體所受合力為零，則物體的加速度立即為

2024-11-19 05:51

滬科版必修一52牛頓第二定律同步試題06(參考版)

【摘要】第二節(jié)牛頓第二定律測試F=ma及其變形公式的理解，正確的是F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比m=aF可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比a=mF可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比m=aF可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度

2024-12-09 01:17

滬科版必修一52牛頓第二定律同步試題03(參考版)

【摘要】第二節(jié)牛頓第二定律測試F=ma及其變形公式的理解，正確的是F=ma可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成反比m=aF可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動的加速度成反比a=mF可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比[來源:學科網(wǎng)ZXXK]m=aF可知，物體

2024-11-19 05:51

人教版必修一43牛頓第二定律2(參考版)

【摘要】二、牛頓第二定律一、教學目標1、知識與技能（1）利用實驗能正確得出加速度與力和質(zhì)量間的關系。（2）理解牛頓第二定律的內(nèi)容，知道牛頓第二定律表達式的確切含義。（3）會運用牛頓第二定律解答相關問題。（4）知道什么是基本單位，什么是導出單位，什么是單位制。明確單位制在物理計算中的應用。2、過程與方法（1）體驗

2024-12-13 10:04

教科版必修一33牛頓第二定律1(參考版)

【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§牛頓第二定律課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式．2.理解公式中各物理量的意義及相互關系．3．知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的．4．會用牛頓第二定

2024-11-23 22:52

教科版必修一33牛頓第二定律1(參考版)

【摘要】河北省藁城市第九中學高立峰?知識目標：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標：通過學生分析數(shù)據(jù)和歸納結論，培養(yǎng)學生從事探索性研究的能力，進一步發(fā)展學生的邏輯思維能力。?德育目標：培養(yǎng)學生嚴謹認真、實事求是的實驗品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標：培養(yǎng)學生的合作意識和積極樂觀向上的品質(zhì)?！?-3牛頓第二定律一．牛

2024-11-22 00:33

教科版必修一33牛頓第二定律3(參考版)

【摘要】牛頓第二定律引入：?物體運動狀態(tài)的改變需要有力的作用，物體運動狀態(tài)改變的快慢（加速度），不僅與物體所受力有關，還與物體的慣性有關，牛頓第二定律揭示了加速度與質(zhì)量的關系．一、加速度和力的關系如圖所示的實驗裝置，取兩個質(zhì)量相同的小車放在光滑的水平板上，繩的另一端跨過定

2024-11-21 05:43

教科版必修一33牛頓第二定律5(參考版)

【摘要】1．甲、乙兩輛實驗小車，在相同的力的作用下，甲車產(chǎn)生的加速度是m/s2，乙車產(chǎn)生的加速度為m/s2，甲車的質(zhì)量是乙車________倍．【答案】32．質(zhì)量為m1的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度是a1；質(zhì)量為m2的物體，在恒力F作用下，產(chǎn)生的加速度為a2；當將該恒力作用在質(zhì)量為m1＋m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為_______

2024-11-21 05:43

教科版必修一33牛頓第二定律6(參考版)

【摘要】牛頓第二定律學習目標?知識目標：掌握牛頓第二定律的內(nèi)容及意義。?能力目標：通過學生分析數(shù)據(jù)和歸納結論，培養(yǎng)學生從事探索性研究的能力，進一步發(fā)展學生的邏輯思維能力。?德育目標：培養(yǎng)學生嚴謹認真、實事求是的實驗品質(zhì)。?身心素質(zhì)目標：培養(yǎng)學生的合作意識和積極樂觀向上的品質(zhì)?！?-3牛頓第二定律一．牛頓

2024-11-21 05:42

魯科版必修一52牛頓第二定律2(參考版)

【摘要】牛頓第二定律要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展要點·疑點·考點一、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相.要點·疑點·考點

2024-11-22 07:36

43牛頓第二定律2(參考版)

【摘要】中小學教育資源站，完全免費，無須注冊，百萬資源免費下載！版權所有：中小學教育資源站-1-牛頓第二定律教學目標：知識與技能1．掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式．2.理解公式中各物理量的意義及相互關系．3．知道在國際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的．4．會用牛頓第二定律的公式進行有關的計算．過程與方

2024-12-07 05:23

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