第二周預(yù)防煤氣中毒主題班會教案講解(參考版)
2024-10-13 19:16本頁面
【正文】 減少安全隱患發(fā)生的頻率。讓學(xué)生在思想上，意識上要懂的自我保護(hù)、提高應(yīng)急、自救與保護(hù)能力提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。事后發(fā)現(xiàn)，因當(dāng)時刮大風(fēng)將窗戶關(guān)死，并將爐火吹熄，造成屋中3人中毒。”小李說。她終于站了起來，門被打開了，一股新鮮空氣進(jìn)來。小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了，剛說完，她也癱倒在地。昨下午4時許，3人在有空調(diào)的客廳里看書，廚房在燒開水。小李是原西師文學(xué)院的自考生。2，實(shí)例分析討論煤氣中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三條命3個在校外租房準(zhǔn)備考研的女生煤氣中毒。如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w煤氣。煤氣中毒的過程我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。(2)因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠。按時上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學(xué)按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報(bào)告老師，老師及時教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)： 校園安全：上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。新學(xué)期開始了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣去面對校園內(nèi)外的安全教育問題。 如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)生。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。大腦是最需要氧氣 的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗 10 分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大 300 倍。煤 或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w煤氣。煤氣中毒的過程 我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。教學(xué)難點(diǎn)： 煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救？ 課前準(zhǔn)備：了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治 療的。教學(xué)重點(diǎn)：了解什么是煤氣中毒。通過本次班會活動，使同學(xué)們知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。第四篇：預(yù)防煤氣中毒主題班會龍小二年級（2）班冬季“防火防煤氣中毒”主題班會班主任 羅吉教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生充分認(rèn)識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。中毒者呼吸心跳停止，
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1