【正文】 二0一二年六月二十四日。認真踐行廉潔從政承諾，遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真貫徹執(zhí)行黨風廉政各項規(guī)章制度，做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不謀私利。堅持為民辦事，牢固樹立正確的人生觀，把主要精力用在為群眾辦實事、辦好事上，核心重在抓落實上，不搞形象工作、表面工作，真正干一些群眾看得見、用得上的事情。做到堅持為民服務，加強與群眾的密切聯(lián)系，深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾困難，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么，更加注重抓落實，切實解決群眾反映的困難和問題。二是強化宗旨意識，樹立為民服務理念。牢固樹立工作學習化、學習工作化的理念。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點，是每位黨員應盡的義務和根本的人生價值觀，每位黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛煉，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性，我作為水務局的副調研員，在駐村工作中，進一步創(chuàng)新思想觀念、服務方法、工作機制、工作手段，用心、用力、用情做好各項工作，真正做到講政治、顧大局，強職能、創(chuàng)一流，嚴規(guī)范、強基礎，轉作風、做奉獻，重學習、提素質，熟基層、摸實情，做基層的服務員、群眾的貼心人三、加強自身建設，明確整改方向一是加強理論學習，樹立學習為本的理念。工作扎實認真，無慵懶散現(xiàn)象，或對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現(xiàn)象發(fā)生。在工作作風上，結合工作實際，全面加強自身建設、作風建設和制度建設，堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，堅持不懈地抓好理論武裝。在指導思想上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗，以保持黨同人民關系為核心，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。凡是群眾生活上的難題，都要千方百計地解決，做到以關心群眾促穩(wěn)定，以解決問題促發(fā)展。尤其作為一名駐村干部，要把心思用在 1解決群眾疾苦上。樹立領導干部密切聯(lián)系群眾的良好形象，要把權力使在為群眾服務上。一、樹立群眾觀點，努力提高認識鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，是新形勢下促進、保證領導干部密切聯(lián)系群眾的思想武器。我們黨之所以能夠從小到大、由弱變強，取得全國革命的勝利，成為社會主義中國的執(zhí)政黨，就是因為得到了人民群眾的擁護、支持和信任。第五篇：群眾觀點教育分析材料群眾觀點教育分析報告深入開展增強群眾觀念、增強自組組織、增強惠民措施，做群眾的貼心人活動。群眾利益無小事，要時刻做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，真情為群眾想辦法、出主意，幫助群眾了解黨和國家的政策，為人民群眾化解矛盾，解決生產生活中的實際困難和問題，通過各種渠道引導群眾發(fā)家致富。要把維護群眾的切身利益作為群眾工作的出發(fā)點和落腳點。四是切實解決群眾問題，千方百計為群眾排憂解難。要在增進信任上下功夫，堅持相信群眾，虛心聽取群眾意見，尊重人、理解人、關心人。調查研究是做好群眾工作的根本。要樹立基層至上、群眾第一的思想，抱著深厚的感情開展群眾工作，要從思想上與人民群眾融為一體，把廣大人民群眾對自己的殷切期望作為自己干好工作的不竭動力，真正站在人民群眾利益的基點上想問題、辦事情，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，并且請群眾來評判自己的工作，從群眾的意見中來反思改進工作，真正把讓群眾滿意作為自己一切工作的根本標準和出發(fā)點。提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，提高用理論指導做群眾工作的實踐能力。理論是解決實際問題的基礎。三、明確今后努力的方向為促進群眾觀點教育深入開展，完善自身存在的問題和不足，我決定按照鄉(xiāng)委會《關于深入開展“三增一做”主題活動的實施方案》的要求，通過群眾觀點教育工作，明確努力方向，改進存在的不足，保證群眾觀點教育工作取得實效。三是深入基層不足，對群眾面臨的實際問題不夠了解。二是思想解放不夠，開拓創(chuàng)新能力需要進一步加強。由于工作的忙碌，靜下心來認真學習理論知識的機會不多，對政治理論的學習不實、不深、不透，特別是學習群眾理論不系統(tǒng)、不全面、不規(guī)范。我們必須充分認識到開展好群眾觀點教育，是堅持以人為本、執(zhí)政為民理念的需要，是適應當前群眾工作新特點新變化的需要，是推動我鄉(xiāng)經濟快速發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的需要，必須深刻認識開展群眾觀點教育的重要意義，堅決克服脫離群眾的不良影響，牢固樹立群眾觀點。做好群眾工作必須矢志不移地堅持群眾觀點。年內，做到駐村7天以上，并