【正文】 作者：韓元濤：東方地球物理公司華北物探處黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席王志清：東方地球物理公司華北物探處工會(huì)副主席、工會(huì)辦公室主任金英：東方地球物理公司華北物探處女職工委員會(huì)主任。在東方公司舉辦的大眾體育創(chuàng)編項(xiàng)目和職工趣味運(yùn)動(dòng)比賽中榮獲《龍鳳戲珠》項(xiàng)目第一名、《力士競(jìng)速》和《車輪滾滾》項(xiàng)目第二名。付秀鈞等創(chuàng)作的小品《請(qǐng)放心》、相聲《培訓(xùn)》分獲東方公司?愛國(guó)創(chuàng)業(yè)、永做先鋒?文藝作品匯演二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。同時(shí)，也培養(yǎng)了一批基層文體骨干，并在東方公司各項(xiàng)重大文化賽事中展露才華。2150隊(duì)建立了職工網(wǎng)絡(luò)室，采取定期播放電影、舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜、開通?50?之聲廣播、創(chuàng)辦隊(duì)刊，活躍職工文化生活，堅(jiān)持每年舉辦一次職工春聯(lián)征集活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)，并在營(yíng)地張貼，為節(jié)日增添了喜慶氣和文化味；2311隊(duì)堅(jiān)持每年在營(yíng)地舉辦迎新春聯(lián)歡晚會(huì)，自編、自導(dǎo)、自演文藝節(jié)目，讓全隊(duì)職工在歡樂祥和的氣氛中度過新春佳節(jié)；2322隊(duì)和220隊(duì)堅(jiān)持每年在營(yíng)地舉辦?一線風(fēng)采?攝影展，展示了本隊(duì)職工艱苦拼搏的時(shí)代風(fēng)采和良好的隊(duì)伍精神風(fēng)貌。為了活躍一線員工的精神文化生活，華北物探處開展了?送文化?下基層活動(dòng)，邀請(qǐng)內(nèi)蒙古歌舞團(tuán)到2324隊(duì)進(jìn)行專場(chǎng)慰問演出，撥付購(gòu)書費(fèi)為地震隊(duì)配發(fā)了各種圖書、雜志，使6個(gè)地震隊(duì)全部建立了?文化書屋?。每到夏季?天天有活動(dòng)，周周有賽事?的生動(dòng)景象就會(huì)呈現(xiàn)在社區(qū)，構(gòu)成了職工夏日生活的一道亮麗風(fēng)景。堅(jiān)持傳統(tǒng)項(xiàng)目與創(chuàng)新項(xiàng)目相結(jié)合，做到常辦常新、長(zhǎng)盛不衰 物探處在保留傳統(tǒng)的競(jìng)技類和大眾健身項(xiàng)目的同時(shí)，每年還優(yōu)選一些創(chuàng)新性趣味性活動(dòng)項(xiàng)目，如二龍戲珠、蒙眼罩隊(duì)列訓(xùn)練等。根據(jù)廣大員工的不同愛好，在舉辦籃球、排球、乒乓球等競(jìng)技比賽項(xiàng)目的同時(shí)，增加了多個(gè)大眾趣味活動(dòng)項(xiàng)目，既有拔河、步調(diào)一致、火車賽跑等集體項(xiàng)目，也有夾包甩遠(yuǎn)、障礙賽跑、折返前行等個(gè)人項(xiàng)目，豐富多彩，老少皆宜，為不同人群提供了活動(dòng)平臺(tái)。2008年?華北物探與奧運(yùn)同行消夏活動(dòng)?開幕式上的?威風(fēng)鑼鼓?、女工呼啦圈表演，2009年開幕式舉辦的職工廣播操比賽和齊聲合唱?東方先鋒?，2010年開幕式上的青年?健美操?、女子?太極扇?、職工?軍體拳?和大合唱《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》等精彩表演都給人留下了至今難忘的印象，2011年的女工?太極柔力球?、青工?拉丁舞?、職工?健身腰鼓?、藏族舞蹈《雪山情》以及大合唱《祖國(guó)頌》、《BGP之歌》更是讓人回味無窮。并成立由物探處黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)域一體化單位工會(huì)主席組成的活動(dòng)組委會(huì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、安排和組織協(xié)調(diào)。堅(jiān)持物探處組織與區(qū)域組織相結(jié)合，做到面向社區(qū)、全員參與 華北物探處每年年初都要專門召開工會(huì)委員會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議，邀請(qǐng)區(qū)域一體化單位共同策劃消夏活動(dòng)。2007年以來華北探區(qū)共舉辦消夏活動(dòng)項(xiàng)目78項(xiàng)，參加活動(dòng)人員達(dá)8900人次，每年都有上千人次參加活動(dòng)，可謂盛況空前。二、重點(diǎn)抓好消夏系列文化體育活動(dòng)，打造文化活動(dòng)品牌每年的夏季是地震隊(duì)的施工淡季，也是華北物探處文體活動(dòng)的旺季。截止目前，他們已連續(xù)8年在春節(jié)期間舉辦了?一線風(fēng)采?攝影展和?歡樂鬧元宵、和諧促發(fā)展?趣味比賽和聯(lián)誼活動(dòng)。華北物探處的主要做法是：一、積極抓好重大節(jié)日期間文化活動(dòng)，豐富職工假日生活每年的重大節(jié)日，都是華北物探處文體活動(dòng)的高潮。今后，我們將把學(xué)校書法特色教育的創(chuàng)建工作堅(jiān)定不移地開展下去，用書香翰墨為孩子們傳播快樂，用“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美，以字立信，以字立誠(chéng)，以字立志”的育人目標(biāo)，打造學(xué)校品牌，辦好人民滿意教育！第五篇：結(jié)合實(shí)際突出特色打造基層文化活動(dòng)品牌結(jié)合實(shí)際，突出特色，打造基層文化活動(dòng)品牌韓元濤王志清金英近年來，華北物探處堅(jiān)持文化活動(dòng)?三個(gè)貼近?原則，著力構(gòu)建基層文化活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，因地制宜，不斷創(chuàng)新文化活動(dòng)載體、豐富文化活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大文化活動(dòng)參與面，營(yíng)造了健康向上的和諧文化氛圍，提升了職工文化生活品位和生活的幸福指數(shù)，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力。學(xué)生寫字檔案：以班級(jí)為單位歸檔，由班主任收編存檔。寫字檔案主要包括教師寫字檔案和學(xué)生寫字檔案兩部分。學(xué)校把對(duì)書法大家藝術(shù)特色的分析，和他們的精神品格融會(huì)貫通，在夯實(shí)書法基本功的同時(shí)，自然而深刻地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。在書法教學(xué)實(shí)踐中，如何在寫字教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育成了我校全體書法教師共同研究探討的一個(gè)重要課題。學(xué)校非常重視書法教研，學(xué)校書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組每月與書法教師進(jìn)行一次書法教學(xué)研討。在面向全體傳授的同時(shí)，從各班挑選出書法興趣濃厚，有書法特長(zhǎng)的學(xué)生組成學(xué)校書法興趣小組，建成書法興趣班，重點(diǎn)培養(yǎng)。為了確保實(shí)效，學(xué)校制定了書法教學(xué)“六常規(guī)”：師生每天自主練習(xí)30分鐘，練習(xí)提高硬筆、軟筆書法技能；每班每周上一節(jié)書法課，普及書法知識(shí)，保障練習(xí)機(jī)會(huì)；每周舉行一次學(xué)生書法興趣小組活動(dòng)，讓書法人才脫穎而出；每月舉行一次教師書法興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)師資力量培訓(xùn)；每學(xué)期舉辦一次師生書法展，讓師生的才藝 5 得到展示；書法教師學(xué)期末撰寫一篇高質(zhì)量的書法教學(xué)心得或經(jīng)驗(yàn)論文。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我們安排了不同的教學(xué)內(nèi)容：對(duì)處于書法啟蒙階段的低年級(jí)學(xué)生，我們側(cè)重硬筆書法教學(xué)，從執(zhí)筆、運(yùn)筆和簡(jiǎn)單筆畫的訓(xùn)練開始。在書法競(jìng)賽活動(dòng)中一、二年級(jí)側(cè)重開展硬筆書法比賽，三至六年級(jí)側(cè)重開展軟筆書法競(jìng)賽，每學(xué)期定期舉辦一屆師生現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。以年級(jí)段為單位，在學(xué)生每天練習(xí)的作業(yè)中選出一部分書寫優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展覽。通過校園櫥窗不定期展 出師生書畫作品，為師生交流書法提供了一個(gè)平臺(tái)。學(xué)校每學(xué)期按年級(jí)開展兩次學(xué)生書法作品評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀作品，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。使學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作認(rèn)同、理解和支持，真正成為有一定知名度的書法特色學(xué)校。學(xué)校以教研組為單位認(rèn)真扎實(shí)做好書法校本培訓(xùn)工作；通過課堂研討活動(dòng)、專題研討活動(dòng)等，對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，讓教師成為創(chuàng)建特色學(xué)校的生力軍。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校樹立“教師是發(fā)展學(xué)校的動(dòng)力”的理念，大力開發(fā)教師資源，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)一支能滿足特色學(xué)校建設(shè)需要、有一定專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀教師群體。制作了“端正寫字、方正做人”八個(gè)燙金大字，釘掛于新教學(xué)樓三樓走廊外墻上；在中心操場(chǎng)豎立了四塊不銹鋼櫥窗，用于展示學(xué)校教師和學(xué)生的作品； 每間教室的后面，設(shè)置兩塊展板，用于展示本班學(xué)生的書法作品等等。對(duì)今后的書法教學(xué)和特色學(xué)校的創(chuàng)建能起到積極的輔助作用。建立和完善運(yùn)行機(jī)制學(xué)校優(yōu)化管理制度，制定了一整套為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，使其發(fā)揮最大的功能，凸顯學(xué)校的特色。書法特色建領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校特色學(xué)校建設(shè)的統(tǒng)籌工作，加強(qiáng)過程指導(dǎo)和階段總結(jié)研究，制定激勵(lì)措施；領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分發(fā)揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實(shí)投入建設(shè)書法特色學(xué)校工作。二、創(chuàng)建書法特色校園的具體做法確立教學(xué)理念后，我們本著樹立品牌意識(shí)，打造精品理念，創(chuàng)建特色學(xué)校這一辦學(xué)思想，制定了“書法特色學(xué)校實(shí)施方案”以及“書法特色學(xué)校建設(shè)課題方案”等方案和規(guī)章制度，并積極開展特色學(xué)校建設(shè)。學(xué)校確立了“端端正正寫字，堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，將書法教育作為學(xué)生歷練心性、培育根基的良好平臺(tái)。學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的辦學(xué)思想,教育教學(xué)工作長(zhǎng)足發(fā)展，形成了優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和崇文風(fēng)尚。它是學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一種積淀，體現(xiàn)了辦學(xué)優(yōu)勢(shì)并彰顯辦學(xué)個(gè)性。對(duì)于學(xué)校來說，要與當(dāng)今市場(chǎng)機(jī)制相整合，找到發(fā)展的支撐點(diǎn)和突破口，形成自身的特色，以便培養(yǎng)出來的學(xué)生與社會(huì)所需相符合，從而在教育教學(xué)中更具活力，更具刺激性，使學(xué)校的優(yōu)勢(shì)教育得到可持續(xù)發(fā)展。（作者系南陽師范學(xué)院黨委書記）責(zé)編：一 木第四篇：突出書法教育特色__打造校園文化品牌熊家鋪中心小學(xué)創(chuàng)建書法特色校園規(guī)劃突出書法教育特色 打造校園文化品牌一、創(chuàng)建特色校園是時(shí)代的要求《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃和綱要》中強(qiáng)調(diào)“要?jiǎng)?chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格”。校園和諧，充滿活力，各項(xiàng)事業(yè)成績(jī)斐然。實(shí)踐證明，加強(qiáng)德育文化建設(shè)已經(jīng)成為構(gòu)建和諧校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的根基和血脈。多年來，學(xué)校培養(yǎng)出了一大批既有專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又有南陽文化烙印的多元復(fù)合型人才，形成了“萬千學(xué)子出臥龍”的可喜局面。根植南陽文化，培養(yǎng)“臥龍學(xué)子”，已成為南陽師院的辦學(xué)特色。扎實(shí)開展大學(xué)生心理健康教育、貧困生資助工作，積極推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)以及綠色校園、文化校園建設(shè)，全力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的大學(xué)校園。堅(jiān)持把日常教育貫穿于師生學(xué)習(xí)、工作、生活的全過程，積極構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)公寓“3641”模式（建立公寓團(tuán)總支、公寓自管會(huì)、公寓黨小組等三支隊(duì)伍，檢查組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)深入、宿舍內(nèi)務(wù)、公寓普查、突發(fā)事件、文體活動(dòng)等六項(xiàng)指標(biāo)，開展天天有檢查、周周有小結(jié)、月月有總評(píng)、期末有表彰等四層評(píng)比，實(shí)現(xiàn)全面育人一個(gè)目標(biāo)），這一模式2006年作為典型在全省高校推廣。三是和諧校園建設(shè)工程。學(xué)校精心打造“博大、厚重、睿智”的南陽師院精神，傾力鑄造學(xué)校之魂，著力培養(yǎng)