蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題(參考版)
2024-10-13 19:03本頁面
【正文】 （10分）12101＝ 13101＝ 14101＝ 15101＝16101＝ 17101＝ 18101＝ 19101＝八、用0、0組成一個(gè)最大的五位數(shù)和一個(gè)最小的五位數(shù)，并求出它們的和。（12分）708500 讀作： 70000508 讀作：100090009 讀作： 5060032 讀作：六、寫出下面各數(shù)。（）整數(shù)的計(jì)劃單位只有：個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬?！劲倨甙倭闼牧懔?②七百零四萬零六百 ③七百零四萬六百】三、判斷（每題2分，共8分）94200這個(gè)數(shù)字中的9所站的數(shù)位是萬。③一個(gè)一萬、一個(gè)一千和一個(gè)十組成的數(shù)是10000100010?！劲倥c“十萬位”相鄰的兩個(gè)單位分別是百萬位和萬位?！劲?0 ②100 ③1000】用2個(gè)1和3個(gè)0可以組成（）個(gè)不同的五位數(shù)。】下面一個(gè)零也不讀的數(shù)是（）。② 493600省略萬后面的尾數(shù)約是49?！劲賁E/T②MC③CE】下面說法正確的是（）。A、777000 B、700077 C、707070最小的自然數(shù)是（）。（）A、0～4 B、0～5 C、5～9在5和6中間添()個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為五億零六。1將兩個(gè)數(shù)分別四舍五入到萬位，都近似等于5萬，而且這兩個(gè)數(shù)相差5，其中一個(gè)大于5萬，一個(gè)小于5萬，這兩個(gè)數(shù)是（）和（）。②這個(gè)數(shù)讀作（）。1有一個(gè)數(shù)，它的千萬位和千位上的數(shù)字都是9，其余各位上的數(shù)字都是0。16□988≈6萬，□里最大能填（）；23□5000000≈24億，□里最小能填（）。1最大的五位數(shù)是加上1是（），最小的九位數(shù)減去1是（）。在○填上“＞”“＜”或“=”。500000000= 9958200000≈ 7421305678≈63845000是（）位數(shù)，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)。比99999多1的數(shù)是（），比1000少1的數(shù)是（）。6006006最高位是（）位，右邊的“6”表示6個(gè)（），中間的“6”表示6個(gè)（），左邊的“6”表示6個(gè)（）。要求：語句通順，寫出你對(duì)這首歌的喜愛之情。我們都是伴隨著歌聲成長起來的。 德讓那個(gè)人做了什么？結(jié)果怎么樣？_____________________________________ 德這樣做是為了________________?！薄澳闼f的話也是如此，”穆罕默 德解釋，“一出口它們就飛了，再也收不回來了。第二天這個(gè)人滿臉愁容地來找穆罕默 德。他因?yàn)閼嵟团笥褷?zhēng)論而深感自責(zé)，他對(duì)自己的出言不遜感到很不安，問穆罕默 德要怎么做才能彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。？_____________________________________，你能感受到什么呢？_____________________________________八、閱讀短文，回答問題。只要肯吸收，肯觀察，肯思考，肯嘗試，肯鍛煉，你也可以成為詩人！1.“變幻無窮”的近義詞是________。當(dāng)你讀著那些美妙的詩句，你就會(huì)跟詩人進(jìn)入那變幻無窮的世界，你還會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。這就是詩人。，下筆如有神。，則不如無書。（修改病句）_____________________________________。（把句子寫具體）_____________________________________。五、按要求寫句子。追逐 追趕。呈現(xiàn) 展現(xiàn)。（）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（）。④求，請(qǐng)求。②研究，推求。二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。ng（）的花朵里睡著了。（）在一朵孤l237。i（）旁。（）到人生的真諦。 fēn（）的圖畫。第四篇：鄂教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元提升測(cè)試題學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的鄂教版語文四年級(jí)上冊(cè)第一單元提升測(cè)試題，希望能幫助你們。3．文中的過渡句是第_____自然段，它所起的作用是_____。2．這篇文章第4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了_____的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是____，二是____，三是____，（用兩個(gè)字概括）。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來??啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。三峽的船好險(xiǎn)啊。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！山峽的水好急啊。（17分）從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。前半句是寫大潮涌來時(shí)的_____，后半句是寫大潮涌
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