【正文】 A、按預(yù)應(yīng)力鋼筋強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算B、能使抗裂度越高越好C、愈高愈好，以減少預(yù)應(yīng)力損失D、按承載力大小計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)答案:B2配置受壓鋼筋的梁長(zhǎng)期剛度大些，主要原因是()A、類(lèi)似增加了上翼緣B、可減少混凝土收縮、徐變對(duì)剛度的影響C、降低了壓區(qū)D、增加了配筋率標(biāo)準(zhǔn)答案:B3混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性應(yīng)根據(jù)混凝土結(jié)構(gòu)的環(huán)境類(lèi)別和設(shè)計(jì)使用年限進(jìn)行設(shè)計(jì)，室內(nèi)正常環(huán)境屬于環(huán)境類(lèi)別的（）。II 柱的縱向配筋率。A、保證受壓區(qū)鋼筋在構(gòu)件破壞時(shí)能達(dá)到其抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值B、防止受壓鋼筋壓屈C、避免保護(hù)層剝落3保證受壓鋼筋在構(gòu)件破壞時(shí)能達(dá)到極限抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)答案:B17計(jì)算矩形截面偏心受壓柱正截面受壓承載力時(shí)，應(yīng)采用混凝土的哪一種強(qiáng)度?()A、立方體抗壓強(qiáng)度B、軸心抗壓強(qiáng)度C、抗拉強(qiáng)度D、視壓力偏心距的大小確定標(biāo)準(zhǔn)答案:B18對(duì)于高度、截面尺寸、配筋完全相同的柱，以支承條件為（）時(shí)，其軸心受壓承載力最大。A、I、II、IIIB、II、III、IVC、I、II、IVD、I、II、III、IV標(biāo)準(zhǔn)答案:A15對(duì)于鋼筋混凝土偏心受拉構(gòu)件，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、保證間接鋼筋的屈服B、保證在使用荷載下混凝土保護(hù)層不致過(guò)早剝落C、保證足夠的安全D、滿(mǎn)足正常使用極限狀態(tài)設(shè)計(jì)要求標(biāo)準(zhǔn)答案:B12提高受彎構(gòu)件抗彎剛度（減小撓度）最有效的措施是（）A、提高混凝土強(qiáng)度等級(jí)B、增加受拉鋼筋的截面面積C、加大截面的有效高度D、加大截面寬度標(biāo)準(zhǔn)答案:C13軸心受拉構(gòu)件的承載力只與（）有關(guān)。當(dāng)（）為小偏心受拉，否則為大偏心受拉。A、矩形截面長(zhǎng)邊尺寸B、矩形截面短邊尺寸 C、矩形截面周長(zhǎng)D、矩形截面面積標(biāo)準(zhǔn)答案:B8鋼筋混凝土受扭構(gòu)件，受扭縱筋和箍筋的配筋強(qiáng)度比 說(shuō)明，當(dāng)構(gòu)件破壞時(shí)，（）。標(biāo)準(zhǔn)答案:D5在彎矩、剪力和扭矩共同作用下的矩形、T和工字形截面鋼筋混凝土彎剪扭構(gòu)件，下列()項(xiàng)敘述為正確。標(biāo)準(zhǔn)答案:C18以下哪種破壞屬于延性破壞（）A、粘結(jié)破壞B、剪壓破壞C、適筋梁破壞D、少筋梁破壞 標(biāo)準(zhǔn)答案:C19鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中，當(dāng)采用綁扎骨架時(shí)，關(guān)于接頭區(qū)段內(nèi)受力鋼筋接頭面積的允許百分率分別按受拉區(qū)和受壓區(qū)的規(guī)定為()。標(biāo)準(zhǔn)答案:A17配置螺旋箍筋的鋼筋混凝土軸心受壓柱，其正截面承載力高于配置普通箍筋柱的原因是（）。A、防止受拉區(qū)混凝土產(chǎn)生裂縫B、防止斜截面受剪破壞C、防止影響其穩(wěn)定性或使其承載力降低過(guò)多D、:C16鋼筋混凝土軸心受壓構(gòu)件中，混凝土徐變將導(dǎo)致鋼筋應(yīng)力（）。A、增大箍筋直徑或減小箍筋間距B、提高箍筋的抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值C、增大截面積或提高混凝土強(qiáng)度等級(jí)D、加配彎起鋼筋 標(biāo)準(zhǔn)答案:C10對(duì)于無(wú)腹筋梁，當(dāng) 時(shí)，常發(fā)生什么破壞（）A、斜壓破壞B、剪壓破壞C、斜拉破壞D、彎曲破壞 標(biāo)準(zhǔn)答案:A11圖示工字形截面柱的三種箍筋配置方法，其中那一種是錯(cuò)誤的（）。A、斜壓破壞B、斜拉破壞C、剪壓破壞D、彎曲破壞 標(biāo)準(zhǔn)答案:A6不宜采用綁扎接頭?()A、受彎構(gòu)件及受扭構(gòu)件B、軸心受壓構(gòu)件及偏心受壓構(gòu)件C、軸心受拉構(gòu)件及偏心受拉構(gòu)件D、軸心受拉構(gòu)件及小偏心受拉構(gòu)件 標(biāo)準(zhǔn)答案:D7在混凝土梁上使用箍筋的主要目的是（）。D、都屬于延性破壞 標(biāo)準(zhǔn)答案:A4軸向壓力N對(duì)構(gòu)件抗剪承載力VU 的影響是（）。在確定其截面受彎承載力的因素中，下列何者是正確的()？A、Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．ⅣB、Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．ⅤC、Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ．ⅥD、Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅴ．Ⅵ 標(biāo)準(zhǔn)答案:C17與界限相對(duì)受壓區(qū)高度有關(guān)的因素為（）A、鋼筋強(qiáng)度等級(jí)及混凝土強(qiáng)度等級(jí)B、鋼筋強(qiáng)度等級(jí)C、鋼筋強(qiáng)度等級(jí)、混凝土強(qiáng)度等級(jí)及截面尺寸D、混凝土強(qiáng)度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)答案:A18下列有關(guān)荷載標(biāo)準(zhǔn)值、設(shè)計(jì)值、準(zhǔn)永久值、荷載效應(yīng)組合的敘述中，（）是錯(cuò)誤的A、荷載設(shè)計(jì)值大于荷 載標(biāo)準(zhǔn)值B、荷載準(zhǔn)永久值小于荷載標(biāo)準(zhǔn)值(積灰荷載除外)C、對(duì)于承載能力極限狀態(tài)，應(yīng)采用荷載效應(yīng)的基本組合進(jìn)行設(shè)計(jì)D、對(duì)于正常使用極限狀態(tài)，應(yīng)根據(jù)不同的設(shè)計(jì)要求，分別采用荷載的短期效應(yīng)組合和長(zhǎng)期效應(yīng)組合進(jìn)行設(shè)計(jì)E、短期效應(yīng)組合和長(zhǎng)期效應(yīng)組合的荷載設(shè)計(jì)值應(yīng)考慮荷載分項(xiàng)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案:D19下列構(gòu)件中哪一種超過(guò)承載能力極限狀態(tài)（）A、構(gòu)件在荷載作用下產(chǎn)生較大變形而影響使用B、構(gòu)件在動(dòng)力荷載作用下產(chǎn)生較大的振動(dòng)C、構(gòu)件受拉區(qū)混凝土出現(xiàn)裂縫D、構(gòu)件因受動(dòng)力荷載的作用而產(chǎn)生疲勞破壞標(biāo)準(zhǔn)答案:D 20）作為受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算的依據(jù)A、B、Ⅰa狀態(tài)C、Ⅱa狀態(tài)D、Ⅲa狀態(tài)E、第Ⅱ階段標(biāo)準(zhǔn)答案:C1梁的抵抗彎矩圖要包住彎矩圖，是為了保證（）A、斜截面受剪承載力B、斜截面受彎承載力C、正截面受彎承載力D、正截面受剪承載力 標(biāo)準(zhǔn)答案:B2對(duì)于鋼筋混凝土矩形截面梁，當(dāng)hw/b≤4時(shí)，其受剪截面應(yīng)符合下列（）項(xiàng)條件。A、ξ3＞ξ2＞ξ1 B、ξ3＝ξ2＞ξ1C、ξ2＞ξ3＞ξ1D、ξ3＞ξ2＝ξ1標(biāo)準(zhǔn)答案:A7四根材料和截面面積相同而截面形狀不同的均質(zhì)梁，其抗彎能力最強(qiáng)的是（）A、圓形截面B、正方形截面C、D、.標(biāo)準(zhǔn)答案:C8梁中配置受壓縱筋后（A、既能提高正截面受彎承載力，又可減少構(gòu)件混凝土徐變B、加大構(gòu)件混凝土徐變C、不影響構(gòu)件混凝土徐變D、只能提高正截面受彎承載力標(biāo)準(zhǔn)答案:A9受彎構(gòu)件在正截面工作的第一階段末期，即將開(kāi)裂的Ⅰa狀態(tài)時(shí)，鋼筋的應(yīng)力大約為（）A、5~~10MPaB、20~~30 Mpa C、60~~70 MPaD、100~~110 MPa標(biāo)準(zhǔn)答案:B10下列各項(xiàng)作用是可變荷載的是（）Ⅰ風(fēng)荷載 Ⅱ雪荷載 Ⅲ地震作用 Ⅳ樓面活荷載Ⅴ溫度變化 Ⅵ土壓力 Ⅶ安裝檢修荷載A、Ⅰ．Ⅱ．Ⅳ．ⅤB、Ⅰ．Ⅱ．Ⅳ．ⅦC、Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ．ⅦD、Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ．Ⅴ．Ⅵ．Ⅶ標(biāo)準(zhǔn)答案:B11已知混凝土自重標(biāo)準(zhǔn)值為25KN/m3，100厚混凝土板的恒荷載設(shè)計(jì)值為（）A、 KN/m2B、 KN/m2C、 KN/m2D、 KN/m2標(biāo)準(zhǔn)答案:B12（）作為受彎構(gòu)件抗裂計(jì)算的依據(jù)A、Ⅰa狀態(tài)B、Ⅱa狀態(tài)C、Ⅲa狀態(tài)D、第Ⅱ階段標(biāo)準(zhǔn)答案:D13有兩根條件相同的鋼筋混凝土梁，其受拉鋼筋的配筋率r不同，一根r大，另一根r小，設(shè)Mcr為梁正截面的開(kāi)裂彎矩，Mu為梁正截面的抗彎強(qiáng)度，則r與Mcr / Mu的關(guān)系是（）。A、彈性極限B、屈服強(qiáng)度C、極限強(qiáng)度D、條件屈服強(qiáng)度 標(biāo)準(zhǔn)答案:B17指的是混凝土的（）A、彈性模量B、割線(xiàn)模量C、切線(xiàn)模量D、原點(diǎn)切線(xiàn)模量 標(biāo)準(zhǔn)答案:B18關(guān)于混凝土的疲勞強(qiáng)度，以下說(shuō)法最正確且全面的是：（）A、混凝土疲勞強(qiáng)度與荷載的重復(fù)次數(shù)和重復(fù)作用的應(yīng)力的變化幅度有關(guān)B、混凝土疲勞強(qiáng)度只與重復(fù)作用的應(yīng)力的變化幅度有關(guān)C、混凝土疲勞強(qiáng)度只與荷載的重復(fù)次數(shù)有關(guān)D、混凝土疲勞強(qiáng)度與荷載的重復(fù)次數(shù)、重復(fù)作用的應(yīng)力的變化幅度和試驗(yàn)機(jī)的性能有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)答案:A 19與素混凝土梁相比，鋼筋混凝土梁抵抗開(kāi)裂的能力（）A、提高不多B、提高許多C、完全相同D、不確定 標(biāo)準(zhǔn)答案:A20與素混凝土梁相比，鋼筋混凝土梁的承載能力（）A、相同B、提高許多C、有所提高D、不確定標(biāo)準(zhǔn)答案:D1無(wú)腹筋的鋼筋混凝土梁沿斜截面的受剪承載力與剪跨比的關(guān)系是（）A、隨剪跨比的增加而提高B、隨剪跨比的增加而降低C、在一定范圍內(nèi)隨剪跨比的增加而提高D、在一定范圍內(nèi)隨剪跨比的增加而降低標(biāo)準(zhǔn)答案:D2下列哪種荷載不屬于《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》中規(guī)定的結(jié)構(gòu)荷載的范圍（）A、永久荷載B、溫度荷載C、可變荷載D、偶然荷載標(biāo)準(zhǔn)答案:B3對(duì)鋼筋混凝土超筋梁受彎破壞過(guò)程，以下何項(xiàng)描述為正確?()A、受拉區(qū)鋼筋被拉斷，而受壓區(qū)混凝土未壓碎B、梁支座附近出現(xiàn) 45176。A、100mmB、150mmC、200mmD、250mm標(biāo)準(zhǔn)答案:B 14就混凝土的徐變而言，下列幾種敘述中（）不正確。我覺(jué)得混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)得好不好的最重要的是能否做得出好的設(shè)計(jì)，這才是關(guān)鍵。理論知識(shí)學(xué)得好并不代表混凝土學(xué)得好，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)最主要的就是要設(shè)計(jì)。我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是首先要理清思路，把握各章的聯(lián)系，這樣學(xué)起來(lái)就不會(huì)亂了，另外,要勤于思考,思維靈活,認(rèn)真聽(tīng)講,做好受力的分析也很重要的。從總的來(lái)說(shuō)上冊(cè)重點(diǎn)在于理論分析和原理的講解，而下冊(cè)則注重實(shí)踐應(yīng)用，與理論用于實(shí)際中。而期末的課程設(shè)計(jì)更使我們掌握了不小的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們是通過(guò)學(xué)習(xí)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》和《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》這本書(shū)來(lái)獲得這方面知識(shí)的，這本書(shū)都是重點(diǎn)突出、難易適當(dāng)，理論講解與設(shè)計(jì)實(shí)踐并重的，注重學(xué)以致用的。同學(xué)7：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理是高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)的主干課程，又是我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必需掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。不過(guò)這個(gè)危險(xiǎn)指數(shù)就比平時(shí)用功高簋多了。然后再把老師布置的作業(yè)借來(lái)看熟，弄懂弄明白。還有一點(diǎn)很重要就是考試前沖刺，如果平時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)好，那么考前的一個(gè)星期還可以補(bǔ)救。這樣的學(xué)習(xí)效果也很好，不過(guò)就要精神高度集中了。預(yù)習(xí)時(shí)無(wú)須把書(shū)上和內(nèi)容就行了，這樣花不了多少時(shí)間。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中沒(méi)有人能會(huì)預(yù)習(xí)功課，其實(shí)預(yù)習(xí)功課比課后復(fù)習(xí)功課要好，在課前花一點(diǎn)時(shí)間去了解一下上課所要講的內(nèi)容。適當(dāng)加以講解難點(diǎn)。幾頁(yè)書(shū)講幾句就話(huà)就講明白了！而自己看書(shū)就要花多好幾倍的時(shí)間。最重要一點(diǎn)當(dāng)然是聽(tīng)好課。所以學(xué)習(xí)這門(mén)課程的重點(diǎn)就是重在理解，理解了以后很多公式自然就會(huì)用。要想有好的學(xué)習(xí)方法就必須要好好了解該課程的特點(diǎn)。同學(xué)6：任何一門(mén)學(xué)科要想學(xué)好都要說(shuō)究學(xué)習(xí)方法。所以不能把作業(yè)看成是反復(fù)的無(wú)用功，做題時(shí)要理解公式的含義，在理解的基礎(chǔ)上做題，解決問(wèn)題才是我們學(xué)習(xí)這門(mén)課程的意義。而且有許多細(xì)節(jié)是要經(jīng)過(guò)自己做題才能注意體會(huì)到的，而這些往往是解題的關(guān)鍵所在。作業(yè)是我們能否熟練掌握這門(mén)知識(shí)的關(guān)鍵。有些同學(xué)認(rèn)為混凝土結(jié)構(gòu)作業(yè)無(wú)非就是簡(jiǎn)單地套公式，做起來(lái)沒(méi)有意思又浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)往往因?yàn)閹追昼姷淖呱穸荒苁箖?nèi)容連貫，導(dǎo)致整堂課都理解不了。這就要求我們必須要跟著老師的思維去走。聽(tīng)課要認(rèn)真去聽(tīng)，用全部身心投入其中去。有些在課堂上沒(méi)有聽(tīng)到的東西在課外是根本補(bǔ)不上來(lái)的，這樣在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中就有我們所沒(méi)掌握的漏洞，所學(xué)就不夠塌實(shí)、全面。老師課堂所講的知識(shí)往往是一些極為重要而同學(xué)們又不容易掌握的內(nèi)容。首先要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。以上就是我學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)，這學(xué)期我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)課程，我會(huì)總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法并改進(jìn)之來(lái)更好的學(xué)習(xí)這學(xué)期的課程，希望這學(xué)期取得更好的成績(jī)。在感到學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候我就會(huì)騰多點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)原理，遇到不明白的地方及時(shí)請(qǐng)教老師或是學(xué)習(xí)好的同學(xué)。所以只有認(rèn)真聽(tīng)課才能學(xué)習(xí)好混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理這本書(shū)，透徹理解書(shū)本上的內(nèi)容，靈活運(yùn)用書(shū)上所以公式，這為混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下牢固基礎(chǔ)。我認(rèn)為上課認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的，因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容很多，而學(xué)時(shí)又短，如果不認(rèn)真聽(tīng)講而自己看書(shū)是行不通的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，見(jiàn)到書(shū)上列住這么多的公式，我就覺(jué)得厭煩極了。同學(xué)4：《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》是土木工程專(zhuān)業(yè)的主干課程，學(xué)習(xí)這門(mén)課程的目的是使我們掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理，具備一般土木工程設(shè)計(jì)的能力，并為學(xué)習(xí)后畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。遇到不會(huì)的就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。第五，做好每一次的作業(yè)。在他們的經(jīng)驗(yàn)中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。這門(mén)科目的概念范圍很廣。平時(shí)多觀察我們周?chē)慕ㄖ锏囊恍┍砻嫔系淖兓?。這一科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，學(xué)習(xí)時(shí)必須理論聯(lián)系實(shí)際，利用一切條件注意觀察周?chē)呀?jīng)建成和正在修建的工程，在實(shí)踐中驗(yàn)證和補(bǔ)充書(shū)本知識(shí)。然后聽(tīng)可的時(shí)候就可以有選擇性地去聽(tīng)和記錄。老師說(shuō)的重點(diǎn)要記好。對(duì)他產(chǎn)生興趣，是第一步。先翻開(kāi)書(shū)略略的看一下，了解一下他講的是什么，然后去找一下那個(gè)方面的資料。在此，我簡(jiǎn)單談一下我是怎樣去學(xué)習(xí)這一門(mén)科目的。同學(xué)3：上個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《混凝土設(shè)計(jì)原理》?；炷两Y(jié)構(gòu)作為一種新型的結(jié)構(gòu)，問(wèn)世才100多年，但其發(fā)展卻是十分迅速的。學(xué)習(xí)的時(shí)候必須明確每個(gè)公式的適用條件。學(xué)好“混凝土結(jié)構(gòu)”這門(mén)課程的訣竅是多看看書(shū)，當(dāng)然，聽(tīng)老師講課也是至關(guān)重要的。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的設(shè)計(jì)時(shí)，必須考慮的因素很多，既要滿(mǎn)足安全要求，還要滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)要求。課程設(shè)計(jì)便體現(xiàn)了這一點(diǎn)。混凝土結(jié)構(gòu)中有些理論是參照實(shí)驗(yàn)資料分析得出的結(jié)果，有些數(shù)值則是經(jīng)驗(yàn)數(shù)值，而且混凝土結(jié)構(gòu)也涉及到物理、化學(xué)、力學(xué)等各方面的知識(shí)，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)都是比較難的。實(shí)踐性和綜合性都很強(qiáng)。另外，在討論每個(gè)構(gòu)件時(shí)每一章的前面都會(huì)畫(huà)出構(gòu)件的應(yīng)力圖，正確的理解構(gòu)件應(yīng)力圖受力狀態(tài)很重要，因?yàn)橹灰憷斫饬藰?gòu)件的受力狀態(tài)很多基本公式都可以自己推導(dǎo)出來(lái)?；炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的公式特別多，那些公式你不用浪費(fèi)時(shí)間去記住它，因?yàn)橹灰阏J(rèn)認(rèn)真真的去做老師布置的每一道習(xí)題而不要去抄別人的作業(yè)那么隔一段時(shí)間后你就能記住了?；炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程給我一個(gè)最深的印象就是你在做每一道題時(shí)你都可以在課本找到相應(yīng)的例子，不過(guò)如果你不去正確理解它而是照抄照搬的話(huà)十有八九你會(huì)出錯(cuò)。這部分內(nèi)容討論材料的性能、計(jì)算原理、構(gòu)件（如受彎，受剪、受壓、受拉和受扭等構(gòu)件）的計(jì)算方法和配筋構(gòu)造。雖然做設(shè)計(jì)的要靠經(jīng)驗(yàn)的積累，但是如果基本知識(shí)沒(méi)有學(xué)好并且理解它你怎樣去積累呢，所以學(xué)好它對(duì)自己有莫大的好處！下面我談?wù)勗谏蠈W(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)心得，跟大家互相交流一下。第二篇：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理心得各位同學(xué)：如何學(xué)習(xí)好《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》課程的基本內(nèi)容，掌握好基本概念，迎接課程考試，爭(zhēng)取好的成績(jī)，是每位同學(xué)現(xiàn)在就應(yīng)考慮的問(wèn)題，機(jī)不可失，時(shí)不待我，希望大家引起重視，及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，投入全部的精力，做好考試準(zhǔn)備，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。荷載作用產(chǎn)生的撓度計(jì)算與鋼筋混凝土受彎構(gòu)件相似。預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件的界限相對(duì)受壓區(qū)高度與預(yù)應(yīng)力鋼筋強(qiáng)度、混凝土壓應(yīng)力為零時(shí)的應(yīng)力有