【正文】 。現(xiàn)在“有效性教學(xué)的研究”被立為市級課題，另外兩個(gè)課題“小小組合作學(xué)習(xí)的研究”、“農(nóng)村初中主題班會課的研究”正積極申請市級課題。一是制定了以“陽光課堂中突出學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為核心課題的研究，逐步摸索解決當(dāng)前課堂教學(xué)問題的新路子；二是近年來，我校堅(jiān)持走“科研興?！敝?，把課題研究當(dāng)做科研興校的亮點(diǎn)來抓，提出創(chuàng)建教科研示范學(xué)校的口號和具體措施。我們抽調(diào)各學(xué)科骨干教師，創(chuàng)編了《影響中國人的一百句名言解注》《學(xué)會學(xué)習(xí)》《我的家鄉(xiāng)—夏張》（4本）《文海擷英》《泰山西御道》《文明禮儀》、《情系父母》《心靈手巧》《中學(xué)生棋藝文化常識》等校本教材，豐富了學(xué)生的文化視野。另外，我們教師人手一臺筆記本電腦，學(xué)校配備有便攜式投影儀，教師上課全部用多媒體課件，課堂效率大大提高。二是結(jié)合區(qū)“有效教學(xué)”教學(xué)理念的實(shí)行，開展了針對每一位教師的有效課堂驗(yàn)收工程，并開展了有效教學(xué)論文評比活動(dòng)。一是開展了 “陽光課堂”工程，規(guī)范課堂教學(xué)操作要求，旨在通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使課堂成為開放的課堂，透明的課堂，使每位教師及學(xué)生就像一束陽光，照亮了別人，提高了自己。此外，為增進(jìn)教師交流，我們將各學(xué)科集體備課時(shí)間改在每天上午自習(xí)課，集備形式為“先說課，后交流”，其他學(xué)科老師也可以參加并提出建議，有效提高了集備效果和課堂效率。制定了泰安十中教學(xué)工作周歷，將常規(guī)檢查、集體備課、聽評課、教師講壇、課堂達(dá)標(biāo)等工作明確標(biāo)準(zhǔn)，固定時(shí)間，增強(qiáng)了工作的有序性。三是利用多媒體教室每周讓學(xué)生觀看愛國主義、親情教育、法制教育影片，定期開展主題班會、國旗下講話等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生的精神風(fēng)貌發(fā)生了巨大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了全面提高。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校和各級部不定期地開展各種興趣小組的比賽活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次“特色班級”評選，學(xué)校每學(xué)期還要拿出專門時(shí)間開展校園藝術(shù)體育節(jié)，對學(xué)生的活動(dòng)成果進(jìn)行集中展示。一是深入開展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。（三）充實(shí)了德育教育體系。在養(yǎng)成教育、信心激勵(lì)教育和感恩教育的框架下，通過目標(biāo)書、一諾千金、星光大道、吃一塹長一智、支點(diǎn)行動(dòng)、感恩親情等活動(dòng)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會的競爭意識，增強(qiáng)了學(xué)生的親情意識。一是每個(gè)班都建立健全了班級管理網(wǎng)絡(luò)圖，層層設(shè)定職位，明確責(zé)任，班級成員人人有事干，班級工作事事有人干。另外，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部巡查制度，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行巡查，巡查情況記入教師個(gè)人評價(jià)。在提高班主任待遇的同時(shí)，出臺了《泰安十中班級管理考核細(xì)則》，將班主任工作評價(jià)班級管理水平掛鉤，每月一排名，優(yōu)勞優(yōu)酬。首先，我們實(shí)行了中層干部末位淘汰制度。設(shè)置了宣傳長廊，名人名言，學(xué)生自編警句牌，學(xué)生作品展欄等校園文化宣傳陣地，使整個(gè)校園綠化錯(cuò)落有致，花草遍布，書香裊裊，做到了綠化、美化、凈化、知識化的有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)將我校通過省級規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收以來的各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。2005年5月被命名為省級規(guī)范化學(xué)校。近年來，我校遵循“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“德育為首、質(zhì)量第一、從嚴(yán)治校、規(guī)范管理”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦特色學(xué)校、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為辦學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過幾年來的探索和實(shí)踐，學(xué)校辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步的改善，辦學(xué)水平和整體實(shí)力得到了明顯提升，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。有教學(xué)樓三幢，綜合實(shí)驗(yàn)樓一幢，學(xué)生公寓一幢，學(xué)生餐廳一座。總之，有上級領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的指導(dǎo)和關(guān)懷，我校全體師生奮發(fā)圖強(qiáng)，規(guī)范化建設(shè)取得可喜成績，辦學(xué)特色得到了鞏固與提高，現(xiàn)作自查匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)對我校的規(guī)范化建設(shè)情況進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，為我校規(guī)范化建設(shè)提出寶貴意見。財(cái)會后勤人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想?？倓?wù)處全面貫徹“主動(dòng)、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。通過教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)，加快教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)效率明顯提高。建立一支理論水平較高，實(shí)踐能力較強(qiáng)的科研隊(duì)伍，校長直接抓教育科研。通過心理健康教育解決許多看似屬于品質(zhì)問題而實(shí)為心理問題的事件。（3）進(jìn)行心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課。組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)小組，把樓道當(dāng)作美術(shù)小組的活動(dòng)陣地，懸掛他們的作品開辦畫展，既開創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，又張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。（1）按國家規(guī)定的課程計(jì)劃，開全、開齊各門課程，音、體、美、微機(jī)、勞技課一律納入教師考評系列，并且每學(xué)期都有匯報(bào)展示，每學(xué)期搞一些單項(xiàng)比賽，如籃球比賽、拔河比賽、越野賽等。教師每學(xué)期幫教轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生,并納入教師考評范圍。開辦自助式的輔導(dǎo)班，讓后進(jìn)生自己選擇需要幫助的科目。面向全體，實(shí)施“陽光工程”（1）實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)。（2）渠道的主體化，發(fā)揮五種渠道功能，一是把德育滲透于各科教學(xué)之中；二是利用班級和團(tuán)隊(duì)；三是利用媒體；四是開辦家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育合拍；五是學(xué)生自我煅造。讀名著，聽名曲，賞名畫。各班教室、宿舍由學(xué)生自己搞反映本班特點(diǎn)的文化建設(shè)，班內(nèi)定期更換板報(bào)。（1）方式的多樣化 一是：開展活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟出做人的道理，經(jīng)常開展演講比賽、參觀展覽，各種體育活動(dòng)等。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作基本要求》。德育工作：德育工作為素質(zhì)教育提供精神支持。（4）重視安全教育，始終把學(xué)生安全放在工作的首位，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項(xiàng)安全制度，定期檢查或抽查安全制度執(zhí)行情況，及時(shí)排除安全隱患。（3）班級管理推行科學(xué)與民主的思想和方法，注重學(xué)生的自治自理，每班都成立有自律委員會，班級事務(wù)做到“事事有人管，人人有事干”，實(shí)行班級教導(dǎo)會制，即以班主任為組長，所有任課教師組成班教導(dǎo)會，定期進(jìn)行管理會診及時(shí)溝通情況及時(shí)解決問題。全員管理：每個(gè)教職員工都有對學(xué)生實(shí)施教育的責(zé)任?！保?）“三全管理”即全程、全員、全方位。（1）注重基礎(chǔ)管理，按“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新、恒”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，抓反復(fù)，反復(fù)抓，抓重點(diǎn)，抓提高。（3）“名師推動(dòng)工程” 搭建一個(gè)使老師們能夠公平競爭的平臺，讓優(yōu)秀人才脫穎而出，并發(fā)揮其帶動(dòng)作用和培養(yǎng)青年教師的作用。再就是全員參與學(xué)校管理，建立平等、簡潔、透明、融洽的人際關(guān)系。首先在滿足精神需要方面，首先滿足教師學(xué)習(xí)的需要，為教師提供各種培訓(xùn)講座，為教師提供外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競賽的機(jī)會等。把我校這批優(yōu)秀人才凝聚起來，保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性，把學(xué)校追求的目標(biāo)變成教師隊(duì)伍的共同目標(biāo)，把教師的人生價(jià)值與學(xué)校的發(fā)展融為一體，讓教師由一個(gè)打工者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的管理主人等一系列問題擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前，解決好這幾個(gè)問題是保證學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，經(jīng)過研究決定實(shí)施三個(gè)工程：（1）暖心工程研究人的合理需要。師資隊(duì)伍：近幾年來，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)育、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍；創(chuàng)造了一個(gè)”團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實(shí)，著眼長遠(yuǎn)，緊抓政府集體采購的契機(jī)，多方籌資，相繼完善了實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書閱覽室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室、音體美專用教室、勞技教室、科技活動(dòng)室等30多個(gè)功能教室。辦學(xué)條件：近年來，各級政府高度重視教育工作，不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，充實(shí)內(nèi)部設(shè)施，美化學(xué)校環(huán)境。運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運(yùn)行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代要求的創(chuàng)新型人才，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校。遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則。全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，并持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展。各處室要充分認(rèn)識省級文明城市復(fù)驗(yàn)的重要意義，按照方案要求，搶時(shí)間、抓進(jìn)度，認(rèn)真組織完成相關(guān)工作，確保興平市省級文明城市復(fù)驗(yàn)工作秦嶺中學(xué)檢查點(diǎn)順利通過復(fù)驗(yàn)。（責(zé)任單位、部門：辦公室）（六）考核驗(yàn)收組織按照省文明辦的要求，組織好復(fù)驗(yàn)當(dāng)天的工作，驗(yàn)收程序包括匯報(bào)會，匯報(bào)座談會、組織考試，實(shí)地察看等。辦公室負(fù)責(zé)督促檢查、匯總等工作。（責(zé)任單位、部門：保衛(wèi)科、政教處、總務(wù)處、黨支部）（四）材料收集工作根據(jù)省級文明城市材料要求，每個(gè)測評標(biāo)準(zhǔn)都賦予相應(yīng)的分值，并有相對應(yīng)的測評方法，涉及到學(xué)校工作的方方面面。各處組、支部要加強(qiáng)師生員工的安全、法律教育，掌握師生員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)清除隱患，杜絕一切事故發(fā)生。衛(wèi)生清掃工作要統(tǒng)一安排，堅(jiān)持每周進(jìn)行檢查，公告檢查結(jié)果并限期整改。要加強(qiáng)校園綠化、美化工作，及時(shí)修剪、澆灌花木，營造美麗的校園環(huán)境。（責(zé)任單位、部門：各職能處室、黨支部）（二）環(huán)境整治工作整潔優(yōu)美的環(huán)境面貌是文明城市考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，要大力加強(qiáng)公共區(qū)域、辦公區(qū)域、學(xué)生宿舍區(qū)、食堂、教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生和校園綠化美化工作。以黨支部、處室、班級為單位組織開展