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正文內(nèi)容

高中班會教案:“感恩親情”主題班會(參考版)

2024-10-13 17:44本頁面
  

【正文】 上面寫著:我們每個人都在。于是,她招呼那位服務(wù)員,和藹地問道:“孩子,我能夠幫助你做點什么嗎?”女服務(wù)員面露難色,猶豫片刻,微微搖窯頭,又表示很感激,卻沒有說有什么需要。是生活所迫吧。老太太的心卻一下子感到很溫暖。年輕人在雪地上擦干凈手就跨上自行車。不過依然動作利索。”于是他很快就動手修理車子。老太太疑慮地打量小伙子。他身穿單薄的棉衣,戴著毛手套,鼻子凍得通紅。“嗤”的一聲,自行車停住了。在這茫茫雪地中,何處尋找援助之手呢?老太太很焦急。下面請聽黃桂容同學帶給我們的故事《愛之鏈》![同學們講感恩的故事] 黃桂容愛之鏈那是一個下著小雪的上午,一位老太太開著汽車在回家的路上。[主持人]女:愛是生命的種子,感恩,則是給愛的生命種子提供了生長的土壤。明白到,奉獻到的愛能夠像種子一樣播種于每個人的心中。后來才發(fā)現(xiàn)這位小學生原來是小旭的表弟小堅。在這個詩意的世界里,我們可以盡情地去熱愛和追求人類文明中的各種美德。我總覺得這不應(yīng)該是我們心靈深處所真正渴望真正愿意的那樣,我總覺得我們的心靈應(yīng)該會時時都有一種溫柔的聲音在呼喚著她,告訴她真正的生活應(yīng)該是一種“詩意的棲居”。我們有很多人都崇拜或者向往變成所謂的強者,可是在這種強者的品格中卻又往往參雜著許多可怕的東西。常常覺得,在我們當下這個功利化很強,物質(zhì)主義很濃厚時代,人與人之間由于生存競爭的壓力太大,大得似乎有點窒息了人性中原本所具有的善良、溫柔與多情的那一份美好的情懷。我很高興,因為我很愿意與同學們共同來分享自己心靈中的故事和生活中的感悟。而他們卻交給我兩個任務(wù),一個是在班會前要做一個簡短的講話。首先讓我們有請班主任袁老師致詞,請他說一說心中對“感恩”的理解。唯有感動才最珍貴!唯有感恩才能快樂!合:愛,從學會感恩開始!男:今天,我們的班會主題是“愛,從感恩開始”。我無法把握明天的命運,但我會以感恩的心態(tài),努力的過好每一個今天。女:跟生命相比,什么都顯得不重要。)會后材料整理:袁志強(班主任)整個班會流程:[主持人開場]男:感恩是種心態(tài),是種境界,懂得感恩,才會變得崇高。同學們的桌子圍成一個四方形,課室中間留有空地。在整個班會中恰當穿插輕音樂。(隊儀式結(jié)束部分略)第五篇:[高中一年級]感恩主題班會教案感恩主題班會教案《愛,從感恩開始》賞析愛,從感恩開始班會主題:愛,從感恩開始主持人:文思穎 李碧筠班會布置:趙旭 方俊森 參加者:高一(4)班全體同學和老師記錄人:王英臻音響效果:黃寧偉 倫惠林(黑板上由宣傳委員和同學們用彩色粉筆寫上主題,畫上插圖。(放點輕音樂)(再請兩位同學讀一讀。今天我們現(xiàn)場也請來了很多隊員的媽媽,你有什么要對媽媽說的?(請34位隊員說一說,也請在場的媽媽說一說。請聽快板:《孝心兒女見行動》。在座的媽媽們,你們是怎么嚴格要求你們的孩子的呢?能跟大家分享一下嗎?(請?zhí)扑蔚膵寢屨f一說)主持人1:謝謝唐宋的媽媽!成長路上因為有媽媽,所以我們一路擁有著幸福!剛剛我們只分享了幾位媽媽的故事,但每一個媽媽愛孩子的心都是一樣的。同學們:養(yǎng)育之恩永不忘懷,讓我們一起深情地對媽媽說一聲:養(yǎng)育之恩永不忘懷。(小組合唱)主持人1:天下所有的媽媽都是一樣的,他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子,從小到大,你的媽媽又是怎樣愛你呢?還有誰愿意跟我們分享一下你媽媽的故事?(請沈冀星講一講)主持人2:熟悉沈冀星的人都知道,她不僅學習棒,為人好,而且還多才多藝,沈媽媽一個人把女兒培養(yǎng)得如此優(yōu)秀,真是不簡單哪!就讓我們把一首詩朗誦《媽媽的愛》獻給沈媽媽,也獻給所有的媽媽。讓我們大家一起來看看這其中的感人故事:(錄像)主持人2:掌聲送給這一對母子!也把掌聲送給我們在場的每一個媽媽,因為天下的媽媽都一樣深愛著自己的孩子,為了孩子,自己竭盡所能。主持人1:大家看,媽媽每天除了自己的工作以外,把大部分的時間都花在照顧我們和做家務(wù)上了,可見媽媽為我們,為這個家,自己享有的時間太少太少,媽媽真辛苦呀!主持人2:隊員們,我們每天都跟媽媽生活在一起,一定發(fā)生過許許多多的小故事,你們能講一講媽媽和你生活中的故事嗎?(先請俞辰斌自己說一說)他講的內(nèi)容是什么?主持人1:是啊,我們每天都看到俞辰斌媽媽來到教室接送兒子的身影。下班要接我們回家,買菜,做飯,收拾碗筷,洗衣服,打掃衛(wèi)生。這點點滴滴的恩情,又有誰能說得清呢?在我們笑容和幸福的背后,藏著媽媽的多少辛苦!多少關(guān)愛!主持人2:是啊,我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況,媽媽每天除了上班還要為我們操勞,真是含辛茹苦。主持人(合):“為了媽媽的微笑”——404班感恩親情主題班會現(xiàn)在開始。四、活動過程: 隊儀式(略)主持人1:人間最美是親情。準備好送給媽媽的愛心卡片、小禮物等。三、活動準備:觀察媽媽一天的工作、生活情況、體會媽媽的辛勞。學會關(guān)心媽媽,能為媽媽做力所能及的事情。為了讓孩子感受到父母的辛勞,培養(yǎng)孩子尊重長輩,孝敬父母的良好品質(zhì),借我校孝敬主題教育的活動,抓住以慶?!澳赣H節(jié)”為契機,開展本次感恩親情主題隊會。世界之大,難免會有一些見利忘義、不知羞恥的小人,他們是寓言中講的“東郭第四篇:小學感恩親情主題班會教案小學感恩親情主題班會教案一、設(shè)計理念:在和家長交談的過程中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子都是獨生子,倍受父母長輩的愛護,部分孩子就養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的不良習慣。當一些人心中的鏡子出現(xiàn)粗糙不平時,便忘掉了做人的規(guī)則。那些對一切讓人感激的事物不僅視而不見,而且肆意踐踏的人,其心田是荒蕪的,其精神世界是空虛貧乏的。領(lǐng)導說,他不需要什么回報,但是這種連感恩都不知道的學生,不能指望他將來給社會帶來什么貢獻,果斷地取消了對他的資助。一般都心存感激你是否想過報答他們?如果沒有想過,為什么?如果想過,怎樣報答(包括父母)?想過報答:32%認為刻苦學習就是報答68%認為將來給他們一個好的生活、安度晚年、給錢。我們繼續(xù)看調(diào)查結(jié)果。希望大家理解老師的嚴厲,理解老師的苛刻,理解老師的苦心。作為咱們班的一名教師,我深深感到肩上擔子的沉重,家長說的對,你們這一代學生,獨生子女所占的比例很大,在你們身上承載了太多祖輩、父輩的期望和夢想,同時也承載了老師的未完成的心愿,我們哪個年代高考錄取率非常低,因此,我們的愿望由于主觀和客觀的原因沒能實現(xiàn),做了老師以后,我們就把自己未完成的心愿寄托在了自己所教的學生身上,即使付出的再多也無怨無悔,因此可能平時給你們的壓力過大,這就是一種精神上的寄托。班主任:j老師,我想問您一個問題:您是一名英語教師,您兒子的英語成績一定很好吧?j老師:不是,他們剛剛學英語,第一次考試考了61分,我沒有責備他,因為沒有資格,只是要求他好好努力,第二次考了80分,我說,有進步,好樣的!班主任:根據(jù)實際情況,在那所學校,平均80分應(yīng)該是很低的。可能同學們認為,我是行政領(lǐng)導,不具有代表性。班主任:可能有些人認為,教師從事教育職業(yè),有比較豐富的教育教學經(jīng)驗,他們的子女一定受到了良好的教育,最起碼,在對待孩子的學業(yè)上有很大幫助,說實話,我對我的兒子就懷有很深的歉疚,不知為什么,給一個學生講題輔導,講100遍都不會煩,但是給我兒子講題一遍不會我便沒有了耐心,因此他從來都不問我問題。你知道你的老師每月的收入是多少嗎?你認為老師的付出和收入成正比嗎?認為1000元左右或以下的、收入與付出不成正比的占很大的比例;7%認為收入在1000—3000元之間;12%認為老師的付出與收入成正比你恨過對你十分嚴厲苛刻、甚至有時讓你下不來臺的老師嗎?25%恨過或曾經(jīng)恨過;12%的閃過念頭,很快否定;63%不恨或沒有這樣的老師你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學生)照顧多嗎?他們是合格的父母嗎?一般都認為老師對他(她)自己的孩子(也是學生)照顧少;32%認為是合格父母;68%認為是不合格父母。謝謝x老師,從老師的真摯的話語中,我們感受到了一份親切和感動,下面我們再看一看對教師的調(diào)查部分(出示調(diào)查結(jié)果)。為此,我希望同學們把握好自己,不要到最關(guān)鍵的時候出現(xiàn)這樣的問題,否則貽害無窮。至于結(jié)果,家長不會苛求,只要你努力了,把握好了每一天,結(jié)果不重要,不管你高考成績?nèi)绾?,你們都是爸爸媽媽的好孩子!把握好自己,過好每一天,是對
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