【正文】 。節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動(dòng)起來，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，為寧夏石化年底實(shí)現(xiàn)節(jié)水和零排放的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量！最后請大家將手放在胸上，閉上眼睛，仔細(xì)想想，節(jié)能節(jié)水，我做到了嗎？第五篇：節(jié)能節(jié)水（范文）大慶項(xiàng)目部30701 隊(duì)節(jié)能節(jié)水情況大慶項(xiàng)目部30701 隊(duì)在2011年全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持生產(chǎn)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先原則，以理念、機(jī)制、技術(shù)和管理節(jié)能為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)資源節(jié)約型隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)隊(duì)伍又好又快發(fā)展，做到“五個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)節(jié)能管理建設(shè)，加強(qiáng)三項(xiàng)基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)節(jié)能教育培訓(xùn)和宣傳工作，加強(qiáng)節(jié)約工作考核檢查，加強(qiáng)節(jié)能技改項(xiàng)目管理工作；推進(jìn)“五項(xiàng)工作”，即推進(jìn)節(jié)能激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè)，推進(jìn)節(jié)能勞動(dòng)競賽向縱深發(fā)展，推進(jìn)對標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)節(jié)能管理上臺階，推進(jìn)節(jié)能新技術(shù)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。此外，我還驚喜的發(fā)現(xiàn)，大家的節(jié)能意識也在慢慢增強(qiáng)，照明燈在需要的時(shí)候才開；洗飯盒水龍頭也開的小了，電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，系統(tǒng)故障越來越少了，漏點(diǎn)缺陷越來越少了……俗話說：“大河有水小河滿”，如果我們還是沉浸在地祖國大物博的錯(cuò)誤思想里，如果我們還是意識不到資源的危機(jī)感和緊迫感，那么我們就不只是會遇到?jīng)]有水洗臉那樣的尷尬了。作為一名寧夏石化公司的員工，我們不僅要把我們的本職工作干好，而且要時(shí)時(shí)處處為企業(yè)著想，在創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)要以節(jié)能理念為先，群策群力，將我們公司的節(jié)能節(jié)水工作做到實(shí)處。水土污染嚴(yán)重……如果說利潤是企業(yè)追求的目標(biāo)的話，節(jié)能降耗就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階梯。白紙用完了一捏隨手就扔，廢電池不管他什么重金屬隨手扔了完事！正是你我許許多多這樣不經(jīng)意的行為釀下了禍端：水危機(jī)步步緊逼。這句話說的這位同事很是慚愧，而這句話也很好的闡述了員工對企業(yè)和社會的責(zé)任?；仡櫼幌聫纳磉吜髯叩拿恳稽c(diǎn)資源：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎？然而一個(gè)企業(yè)的發(fā)展照樣也離不這些能源，就在我們的產(chǎn)量、利潤節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候，就在我們企業(yè)的一步步做大做強(qiáng)的時(shí)候，我們也同樣正在經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，節(jié)能降耗，節(jié)能降耗，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題。看來究其原因，我們還是缺水??！為什么會缺水呢？要怎么解決呢？我想這個(gè)問題值得我們每個(gè)人去深思……說到這里，大家腦子里也許都想到了一個(gè)詞，那就是節(jié)約！我們都知道，能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。最后才了解到，原來近日由于夏季用水高峰期的到來，銀川西夏區(qū)部分小區(qū)自來水管道離主城區(qū)自來水管網(wǎng)非常遠(yuǎn)，是分支出去的末梢，供水緊張時(shí)，這些小區(qū)用水就會緊張。學(xué)校先后修訂出臺了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實(shí)施細(xì)則第四篇：節(jié)能節(jié)水節(jié)能節(jié)水，從你我做起，從現(xiàn)在做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：大家上午好！很榮幸能有機(jī)會參加今天的“節(jié)能節(jié)水”演講比賽。為了配合高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機(jī)制。因制度設(shè)計(jì)的不合理造成能源、資源的浪費(fèi)現(xiàn)象在高校隨處可見?，F(xiàn)指標(biāo)體系的運(yùn)行情況表明，量化的管理方式促進(jìn)了我校節(jié)約水電長效管理機(jī)制的形成。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學(xué)定量的原則，將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門、學(xué)院，既強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān)，又重視差別對待。搞好頂層設(shè)計(jì)，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)日常管理，是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)，也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點(diǎn)?！白屆利惖男@成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者”。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強(qiáng)了師生員工的節(jié)約意識、責(zé)任意識、主人翁意識。近年來，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實(shí)驗(yàn)室開放數(shù)量增多、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題，控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益。我們認(rèn)為，高校需要快速的發(fā)展,更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。在這樣一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期，學(xué)校如何通過管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問題，也是容易被忽略的問題。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬平方米。一、理念為先導(dǎo)站在更高的層次上認(rèn)識建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義在對建設(shè)節(jié)約型校園意義的認(rèn)識上，全校上下形成了三個(gè)理念：理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量**大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，近幾年中，學(xué)校一直處于快速發(fā)展時(shí)期。**大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活動(dòng)中，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》精神和無錫市《關(guān)于開展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見》。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。通過推行“水電承包，計(jì)量收費(fèi)”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費(fèi)，收支兩條線”的管理機(jī)制，把水電使用置于制度管理之下。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。因此，建設(shè)節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強(qiáng)有力的體制機(jī)制和政策體系，形成長效機(jī)制。二、制度為保障站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度浪費(fèi)的行為往往源于制度的缺失。保證教學(xué)、科研等各工作順利進(jìn)行，對不合理的水電使用實(shí)行嚴(yán)格控制。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，認(rèn)真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》，實(shí)行水電指標(biāo)管理，把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設(shè)的計(jì)劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長效管理機(jī)制。理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平能否建設(shè)好節(jié)約型校園，是對學(xué)校管理水平的重要檢驗(yàn)。同學(xué)們在參加學(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)說：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂患意識和理智的科學(xué)態(tài)度”。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X行為。理念二：節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個(gè)人的文明素養(yǎng)。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展