【正文】 做好期末考試各項(xiàng)工作。填寫各種工作總結(jié)。六月份：備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作。五月份：，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。了解初三模考(3)(4)的考試情況。組織好教學(xué)開放周的示范課。(2)的學(xué)情分析。三月份：、總結(jié)。：二月份：學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn)，數(shù)學(xué)教研組、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作。深入初三備課組，抓好常規(guī)教學(xué)，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題?！澳フn”活動(dòng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)，使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使問(wèn)題在萌芽中得到解決。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師的共識(shí)，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處。共有11位數(shù)學(xué)教師，22個(gè)教學(xué)班。以“追求教學(xué)，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。第21周: 。第17周 ：。第15周：。第9周：。第5周：探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動(dòng)一。、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。，不斷地搞高本組教師的教研的能力。，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。提高教師的研究水平，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色。加強(qiáng)課件資源的共享。二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處、教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，積極配合班級(jí)加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)教材中的開放題，總結(jié)開放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得與失。5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流。五月份：5月上旬，九年級(jí)“專題復(fù)習(xí)”公開課。4月下旬，八年級(jí)公開課。3月下旬，七年級(jí)公開課。二月份期末考試、假期三月份：3月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)。具體工作安排如下：十二月份建立健全中心校教研組教研活動(dòng)制度?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。(四)利用數(shù)學(xué)興趣小組，開展教學(xué)活動(dòng)為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé)。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記(三)圍繞學(xué)科教學(xué)，開展課題研究。畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。組織各年級(jí)教師研究教材，多講公開課，將兩校間的合作與競(jìng)爭(zhēng)延續(xù)并發(fā)展下去。組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。結(jié)合課程改革、中考改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。所有數(shù)學(xué)教師都要學(xué)習(xí)研究近三年中招數(shù)學(xué)試卷，熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。二、本學(xué)期主要工作：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素養(yǎng)教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神。做好期末考試各項(xiàng)工作。填寫各種工作總結(jié)。六月份：備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作。五月份：，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。了解初三?？?3)(4)的考試情況。組織好教學(xué)開放周的示范課。(2)的學(xué)情分析。三月份：、總結(jié)。：二月份：學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn)，數(shù)學(xué)教研組、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作。深入初三備課組，抓好常規(guī)教學(xué)，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題?！澳フn”活動(dòng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)，使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解，使問(wèn)題在萌芽中得到解決。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師的共識(shí)，更新教師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處。共有11位數(shù)學(xué)教師，22個(gè)教學(xué)班。以“追求教學(xué)，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的材料七月份上旬：、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，教學(xué)反