【正文】 。我的教學(xué)工作才剛剛開始，以后要走的路還很長。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。結(jié)合《數(shù)學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的數(shù)學(xué)教學(xué)。這個是急需解決的問題。另外，自己教學(xué)經(jīng)驗不足，對課堂的駕馭不夠到位，無法提高學(xué)生的聽課效率。其次，新課程的背景下教學(xué)方法方面比去年有所改善，但有時候也犯“穿新鞋，走老路”的毛病。雖然課堂教學(xué)自己認(rèn)真做好，但因為自己不是班主任，課后與學(xué)生的交流不多，也沒有經(jīng)常到班級看看，增加學(xué)生與老師的陌生感，造成了課堂教學(xué)中的師生互動少?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。這方面，還有待加強。在教學(xué)實踐中，師生關(guān)系也是十分重要的環(huán)節(jié)。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。針對這一情況，我督促學(xué)生多練習(xí)，平時注意數(shù)學(xué)應(yīng)用題類型題的總結(jié)和積累。我們的學(xué)生相對來說基礎(chǔ)比較差，就數(shù)學(xué)方面來講，應(yīng)用題是他們的弱項。在課堂上，還注重學(xué)生課外知識的積累。在這段時間中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到每節(jié)課都是教案，便于自己熟悉教學(xué)內(nèi)容、開展教學(xué)。一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。我現(xiàn)在任教六（1）班的數(shù)學(xué)。在這段時間中，各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，各位同事的熱情幫助和支持，特別是我們教導(dǎo)處全體同仁的幫助，都是促使我各方面得以進(jìn)步的動因。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的！塘下鎮(zhèn)新華小學(xué)大隊部第五篇：2010年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)2010年秋季學(xué)期期末工作總結(jié)茅嶺中心校 黃小鋒伴隨著緊張與忙碌，不覺中自己來到中心校已經(jīng)有半年多了?；仡櫚肽陙碓谏傧汝牴ぷ鞯牡缆飞纤粝碌淖阚E，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。１、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。每周各班級的競賽結(jié)果，大隊部都認(rèn)真統(tǒng)計整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)行。２、整理每周競賽成績，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。１、首次使用書面文件，使隊活動順利開展。四、切實加強檔案管理工作，在總結(jié)中成長。在讀書節(jié)系列活動中，結(jié)合“讀活書，活讀書；讀好書，好讀書”的系列活動要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵隊員多讀書，讀好書。三月開展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動，六月份開展“慶六一”游園活動。本著“有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學(xué)習(xí)隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。鼓號隊的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的形成。２、建學(xué)校鼓號隊，豐富校園文化。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊室的規(guī)格對少先隊室進(jìn)行了建設(shè)。二、努力抓好隊伍陣地建設(shè)，以環(huán)境促成長。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長，大隊部針對具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查，并和各段長、中隊輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。一開學(xué)，我便抓緊對扶助員值日崗工作進(jìn)行落實、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。１、落實學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真落實日常管理工作，在扎實里成長。共2頁,當(dāng)前第1頁12在求實中成長，在成長中創(chuàng)新 xx學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作總結(jié) 我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊員開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。本學(xué)期為了讓學(xué)生更多地參與到學(xué)校的管理，真正體現(xiàn)他們的主人翁意識，培養(yǎng)他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學(xué)期國旗下講話多以學(xué)生為主，主題也都由他們自己決定，讓學(xué)生教育學(xué)生的方式更深入每一學(xué)生的心里，起到了良好的教育效果。充分利用升旗儀式，加強學(xué)生思想教育 升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學(xué)生會生存、會生活、會學(xué)習(xí)、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。對于檢查不合格的班級或同學(xué)給予及時的提醒和幫助，加強了學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，從而促成學(xué)生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。作為一所高起點的學(xué)校，學(xué)校成立了“行政值日，教師值日，學(xué)生值日”龐大的三體值日隊伍，對學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動校風(fēng)建設(shè)，在值日中，把任務(wù)、職責(zé)分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。提高了對少先隊的認(rèn)識，為入隊作好準(zhǔn)備。為了讓學(xué)生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學(xué)生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學(xué)生，于xx年年10月8日在學(xué)校的五樓階梯教室進(jìn)行了隊前教育。自少先隊大隊委成立以后，他們各負(fù)其責(zé)，起到了示范作用。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干，他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范，應(yīng)該以身作則，率先垂范，是學(xué)生當(dāng)中的榜樣?，F(xiàn)對這學(xué)期的工作做個簡短總結(jié)：一、健全大隊部組織機構(gòu)，完善大隊部制度。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。與本篇 20092009上學(xué)期少先隊工作總結(jié) 內(nèi)容有關(guān)的：第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)20092009學(xué)年上學(xué)期少先隊工作總結(jié)20092010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校少先隊工作總結(jié)安丘市職工子弟學(xué)校2009年少先隊工作總結(jié)20092010學(xué)下學(xué)期少先隊工作總結(jié)2009小學(xué)少先隊工作總結(jié)中心小學(xué)2009學(xué)第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)2009年春季學(xué)期少先隊工作總結(jié)查看更多 少先隊工作總結(jié)湖北武昌水果湖第二小學(xué)xx年—2009學(xué)上學(xué)期 少先隊大隊部工作總結(jié) 就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫中悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末。一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計劃，促進(jìn)共同提高。十二月份，開展了 “愛我家鄉(xiāng)，揚我中華”的少先隊知識競賽。組織隊員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。九月份，通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時我們開展了科技小報評比活動。三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每天進(jìn)行常規(guī)檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。２、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。１、堅持規(guī)范的升旗儀式。一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。利用雙休日組織隊員到德育基地——水利局進(jìn)行實踐活動,讓隊員們在社會體驗教育活動中體驗勞動與合作的快樂，獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會,實現(xiàn)自身價值的真實感受, 2009年少先隊工作總結(jié)到 少先隊工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 xx年2009上學(xué)期少先隊工作總結(jié)時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。通過了解環(huán)境問題，辦環(huán)保主題的報紙等活動，號召隊員從主動撿起一片紙，不踩踏綠地、不摘花等身邊小事做起，、以“雛鷹行動”為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。加強隊員的環(huán)保意識教育。六月份配合學(xué)校少先隊舉辦了慶“六一”文藝匯演，學(xué)生體會到了作為社會主義兒童的幸福。其中，鄭婷婷、齊心、姚鴻瀚的文章獨樹一幟，以他們獨特的視角和感受，寫出當(dāng)今一代的心聲。三月份開展了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題活動；涌現(xiàn)出新時期的小雷鋒，如：愛校如家的曹璇，在校拾金不昧的吳慶豐等。在校少先隊支持下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),組織開展形式多樣的活動,讓學(xué)