【正文】 。培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力是教學目標的重要組成部分。精心設計問題：培養(yǎng)學生的問題意識學生能否從數學的角度觀察生活和周圍事物，從而發(fā)現和提煉出有價值的數學問題是其數學意識強弱的重要標志?！闭宫F小組活動、合作學習的學習方式和民主的學習氣氛。給予足夠空間：改善學生的學習方式數學課程標準指出：“學生的數學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。突出解決問題：讓學生經歷探索數學知識的過程解決問題是數學活動的核心，圍繞問題的解決過程，讓學生經歷觀察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數學活動，力求體現“問題情境──建立數學模型──解釋、應用與拓展”的模式。對數學基礎特差的學生，發(fā)現問題及時解決或補漏。，加快改革的步伐。在教學中，不斷進行教學反思，形成不斷反思，不斷調整，不斷提高的教學風格?，F制定如下工作計劃：“備課”、“上課”兩個中心環(huán)節(jié)。我們除了教以外，而且要研究當前數學發(fā)展和教學的新動向，深入研究教材，細致剖析學生，研究新的教學手段和方法。所以如何能夠大面積提高學生的數學成績，使他們從怕學、厭學，不會學轉變?yōu)橄雽W樂學會學，這是擺在教師面前的一道難題。第五篇：初二數學學習計劃數學是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。上文中已經提到，寒假重點應該放在提前學習春季的知識上。(3)提前學習已經成為初中優(yōu)秀學生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結論：要想領先初二下學期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認真學習。(2)寒假的預習對于大多數學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要，其原因主要可以分為以下三點：(1)初二下學期大多數學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預習。初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足30%，較差的同學在考試中已經在及格線之下，二、領先初二下學期，寒假是優(yōu)秀學生的必爭之地，根據很多優(yōu)秀學生的學習經驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學生都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距，學習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐懼，我在近幾年數學成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分數達到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成績最差的也在80分上下。一、初二數學的特點前文已經說到，初二數學是拉開學生差距的核心原因，這主要體現為初二數學的難度驟然增加——隨著實數。如何在20xx年的寒假提前學習，領先整個初二，進而領先初三學習。初二數學學習計劃820xx年的寒假即將開始，初中三年的學習生涯已經過半，初中數學的學習漸漸進入高潮，最難的、考點最多的知識點不斷的向我們涌來。突出解決問題：讓學生經歷探索數學知識的過程解決問題是數學活動的核心，圍繞問題的解決過程，讓學生經歷觀察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數學活動，力求體現“問題情境──建立數學模型──解釋、應用與拓展”的模式。對數學基礎特差的學生，發(fā)現問題及時解決或補漏。6。5。4。3。2。堅持在集體備課的基礎上，充分發(fā)揮個人的教學長，從而更加有效地提高課堂教學效率?，F制定如下工作計劃：1。我們除了教以外，而且要研究當前數學發(fā)展和教學的新動向，深入研究教材，細致剖析學生，研究新的教學手段和方法。所以如何能夠大面積提高學生的數學成績，使他們從怕學、厭學，不會學轉變?yōu)橄雽W樂學會學，這是擺在教師面前的一道難題。每日【具體】7：00起床7：20洗漱完畢7：207：50：鍛煉【跑步，爬山等】8：00吃早飯8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：1010：55復習【第一科】11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00吃午飯12：3013：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：3515：20復習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：5016：35做題【做數學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)16：45吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)吃完飯后21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等10：00睡覺注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。1每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。1制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。晚上19：3021：30。自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)中午適當午休和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。計劃二：不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經是六年級的學生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。三、寒假期間，應該如何安排數學的學習內容和時間上文中已經提到，寒假重點應該放在提前學習春季的知識上。（3）提前學習已經成為北京初中優(yōu)秀學生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了。（2）寒假的預習對于大多數學生來說，對于下半學期知識的提前學習比對以往知識的復習要更加重要。這個題目讓很多同學在中考時都放棄作答，原因就是全等構造類題目難度可以出得很大。因為三角