【正文】 (林琴)。不足之處在于，全文選材的新穎度有限，全文寫作的難度系數(shù)一般?！八~紅于二月花”、“停車坐愛楓林晚”等詩句的引用，非常自然妥當。中心突出表現(xiàn)在，這篇文章從頭至尾都在寫用視覺、用聽覺、用嗅覺、用觸覺、用心靈去感知香山這個小小的生態(tài)圖。文章表達符合文體要求，語言有文采。點評：“香山那么美，我想去看看”?？上r間給予我領(lǐng)略自然的太少了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了它們，卻給它們帶來一場美麗的交響樂，也給它們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是在電視與電腦中體驗不來的，因為這里還有自然的氣息與自然的聲音。雨，毫無預(yù)兆地下了起來，香山中的花果清香、叢林氣息霎時間融入雨水中。秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下垂直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的風(fēng)景更加美麗。走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動，一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落，帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺之中。(玉環(huán))走進香山之中廣東考生北京的香山就是一個小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。末兩段稍顯拖 沓，收束可更簡練些。雖然文章后半部分借用了王開嶺《按 時看日出的人》一文的觀點和語句，但運用得還是較為貼切自然，不生硬。文章思古鑒今，指出文人墨客盡賞山水的情懷自古有之，親近自然一方面能獲得心靈的洗禮與靈魂的豐盈，另一方面，用心感知、觸摸自然，更是一種 積極的生命姿態(tài)，一種高致的精神美學(xué)。點評：這是一篇議論文，中心突出立意明確，文章首段明確提出中心論點，即“親近自然，盡享生命清歡。春風(fēng)飛揚，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。王國維曾說：“入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。”親近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機。靜坐窗前，那是自然對生命的致禮。福樓拜曾寫信致女友： “我拼命工作，按時看日出……”惜時如金的世界大文豪竟將晨曦之降視若盛世，按時靜賞。自然，其實觸手可及，每個人都能夠?qū)υ捵匀?，感悟自然的無限生機與平靜安寧，靈魂自然受到洗禮，這正是自然最美好 的饋贈。自然便是如此玄妙，看似無法滲透，實則身處其中，便 能獲益無窮。與清風(fēng)明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩 提。親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。宋代雅士林逋亦曾言：“山水與我情相宜也。怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源。”漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。此外，本文文體特征突出，文情(天人合一)理(光大發(fā)揚孝文化)并茂，詳略處理亦無不當。其三是題材簡。全文絕無蔓枝，渾然一體。全文共7段。高考作文要求“題目自擬”，該生擬的是“帶您去看花?！?，此題是全文一以貫之的線索，擬得很有詩意、很能吸引人眼球；用“您”這個第二人稱寫作，在70萬份高考卷中其辨異性很給力，值得點贊。本文的“至簡”體現(xiàn)在三個方面：其一是標題簡。點評：大道至簡。很感謝你，帶我去看荷賞雨，讓我親近自然，獲得感性認識；現(xiàn)在，我?guī)闳タ春苫ǔ善?，給你數(shù)數(shù)荷花的藥效，讓我們理性認識自然，不必遺憾。”我揚了揚手機，天空就在這里，自然也在這里，不遠。但你瞇著眼，總是看不清，覺得天更遠更遠了，自嘲的說道：“哎！老了，眼睛不中用了。我會牽著你去散步，瞧見路邊開得正爛漫的小野花，我可以指著它，告訴你：“外婆，那是覆施子，有清熱解毒之用… …那是金錢草，因為它的葉子圓圓的像銅錢……”你笑而不語，臉上盡是自豪。”我心中略有惆悵，這片荷塘已離我有些遠了。我偎依在你懷里，糯糯的聲音問道：“外婆，為什么下雨了就會涼快？為什么荷花夏天開？為什么… …”“哎呦，可問怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只管曉得看看天，就知道明天下不下雨。地是小方的淺池塘，有一間破木屋，我們進去時已濕了身，外婆順手摘了片荷葉搭在我的頭上，淺淺的荷香，仿佛我就正是荷花欲開時剛醒來的花仙子，我離荷塘多么多么近?。〈笥隂_刷了盛夏的暑氣，連人身上的毛孔都是清涼的，溢著花香的。外婆打著把破舊的傘，肩上騎著小小的我便出了門。正當夏時，天氣炎熱，忽然一場大雨，你放下農(nóng)活，笑瞇瞇地翻過我趴在床板上的身子，說：“囡囡，熱了吧？走，外婆帶你涼快去。今日之時，我教你細數(shù)花名，測天看云。假如論證能更深入一點，用例再斟酌一下，本文會更精彩。全文用例恰當，中外并舉，引古說今，詳略得當，內(nèi)容豐富。作者反復(fù)強調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。標題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個?時空?”兩個方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴謹，觀點突出。點評：這是一篇優(yōu)秀的考場議論文?？偠灾?，在這個不斷向前發(fā)展的時代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信?？萍技ぐl(fā)了我們對自然的想象，推動了我們?nèi)ヌ剿?。有了科技，我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對自然，對自然常存敬畏在心間?？萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。通過電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。令世界為之悲痛?？萍伎偰馨盐覀儙肓硪粋€“時空”。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠也不會發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅?？萍紴槲覀兇蜷_了一扇窗。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙。稍微有些美中不足的是，個別引文不盡準確，個別地方“得”“地”不分，個別句子因存在掉字現(xiàn)象而損害到語言之美。行文連貫，照應(yīng)嚴密。點評：本文圍繞“走進自然，用眼去看，用心去聽”立論，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證周密。惟有此途徑，人類才能知曉自然母親的美好與神奇。羅素有言：“參差多態(tài)乃幸福本源。比起在網(wǎng)絡(luò)中源源不斷的海量自然信息，你不僅收獲了自身親歷的難得體會，而更多的是自然贈予人類的無限美好。既然如此，不如走進大自然，與它擁有一個心貼心的擁抱吧！當你踏進綠綠的草地，自 然給你的不再只是一張翠綠的圖片，而是沁人心脾的幽草芳香和生機勃勃的小動物樂園。正如你觀賞著眼前九寨溝的斑斕色彩，卻永遠無法享受那溪流的清冽與拂面而來的清風(fēng)之柔 和。坐在沙發(fā)上或電腦桌前，你也許可以知曉南極企鵝的生活模式，卻無法了解身處天寒地凍的環(huán)境中，那 一個個鮮活的生命是如何抗爭自然給予的挑戰(zhàn)，是如何書寫生命帶給它們的壯歌。這種種體驗都是前人無法想象的?！毙涡紊淖匀伙L(fēng)光當然也無一例外得被囊 括在其中。隨著信息多元化的發(fā)展，身處網(wǎng)絡(luò)信息時代的我們只需輕輕按動手中的電視遙控器或是鼠標，只要是我們想看到的 信息和圖片，都將毫無保留得展現(xiàn)在我們眼前。而我認為，惟有走出房間，走進自然，用眼去看，用心去聽，才能讓我們感受到自然的無限魅力。用眼去看，用心去聽廣東考生星野道夫曾言：“同一個地方，不同的人通過自己的角度去看，看到的是不同的風(fēng)景。③不少于800字。要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。文章在論證過程中，結(jié)合現(xiàn)實中的“殺童案”以及“相關(guān)的調(diào)查”，材料新穎，現(xiàn)實的針對性強?！军c評】考場閱卷得分：24+24+10=58分！這是2010年標桿卷1號卷，是一篇公認的一類卷優(yōu)秀議論文。當我們擺出可供依靠的肩膀時，收到的是每一個鄰居的微笑。“當犀利哥”在網(wǎng)上走紅時，我們大多數(shù)人都只是不屑地一笑，但有些網(wǎng)友則默默地幫助他的弟弟與他團