【正文】 不過(guò)我不僅要成為一名老師，還要成為一名好老師，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生開心的好老師。我還曾幻想過(guò)，有一天，我會(huì)走上課堂的講臺(tái)，為孩子們教知識(shí)，孩子們都津津有味地聽著我的教導(dǎo)所以要讓理想成為現(xiàn)實(shí)，首先要實(shí)現(xiàn)，要有一名優(yōu)秀教師所具備的條件和豐富的知識(shí)，這樣才能讓孩子們上課津津有味?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，困難是兩岸之間波濤洶涌的江河，而江河中顯得十分渺小的小船，便是實(shí)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)為學(xué)生們打開知識(shí)的大門，帶他們?nèi)ュ塾?；如果我?dāng)上了老師，我會(huì)教他們?cè)趺醋鰝€(gè)討大人喜歡懂禮貌的小孩；如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)讓他們學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相幫助，廣交朋友。從此我更加喜歡老師這個(gè)職業(yè)了。我也擁有一盞理想燈，我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。我的理想的作文 篇5上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。冬天，我們可以在雪地里打雪仗。秋天是收獲的季節(jié)，到處洋溢著收獲的喜悅，甚至空氣中也充滿了笑聲和歡笑。白天，它們吸收太陽(yáng)能，然后將其轉(zhuǎn)化為電能，供工廠、。但是所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著。下班后，人們可以在樹下乘涼。我們是快樂(lè)的蝴蝶。紅色的像火，白色的像雪，給春天增添了不少生活情趣，各種鳥兒在花叢中自由飛翔。我理想中的美好家園是每個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每個(gè)成年人都能找到工作，每個(gè)老人都能擁有幸福的晚年。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺(jué)得耳目一新。語(yǔ)言優(yōu)美是本文的又一特色。滿分解密：小作者從三個(gè)方面來(lái)暢想初中的美好生活，表達(dá)對(duì)初中生活的美好期待。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來(lái)了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點(diǎn)兒也不纏人。最愛(ài)雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。那里有整個(gè)學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自主平靜下來(lái)。我希望在煩心時(shí)，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會(huì)兒。即使在家中，我也會(huì)在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁(yè)。不知道今天會(huì)染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍(lán)。老師一定還在講臺(tái)上關(guān)注著同學(xué)們，有時(shí)會(huì)提起畫筆畫上幾幅畫。就算你成了大家調(diào)侃的對(duì)象，我想你還是會(huì)欣然接受，然后和大家一起快樂(lè)地交談。這，也許是壓力后的一種釋然吧。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會(huì)三五成群聚成一團(tuán)，談?wù)摳髯愿信d趣的事。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍(lán)，它可以滿足你的愿望；如果你羨慕天邊五彩的晚霞，它可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；如果你渴望擁有生機(jī)盎然的綠色，它也可以提供這個(gè)服務(wù)。其實(shí)顏色是可以變化的。街上擺著兩種垃圾桶，一種是可回收垃圾桶，一種是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進(jìn)這兩個(gè)垃圾桶里，這些垃圾立刻要桶里被處理掉，不會(huì)再有刺鼻的味道，因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶有特殊的工能，不會(huì)讓這些垃圾破壞人類的生態(tài)環(huán)境。在這一座森林城市里，汽車排出來(lái)的不是嗆人的濃煙，而是新鮮的氧氣。這里的山坡上有一潭清澈見(jiàn)底的池水，碧綠的水中，游著歡樂(lè)的小鴨子?？傇谙耄且黄瑥V闊的大草原，那一片晴朗的天空，那找不到邊際的大海，可能合在一起，就是我那理想世界的美景吧！不過(guò)，此時(shí)的陽(yáng)光是那般和煦，不必用悲觀的心情看待一切，何須去憧憬那些無(wú)謂的美好的明天呢？我相信，哪怕最終身無(wú)是處，那個(gè)理想世界，依舊在我心中，你說(shuō)不是嗎？我的理想的作文 篇2在這一座森林城市里，到處綠樹掩映，鳥語(yǔ)花香。那個(gè)早已勾畫好的理想世界的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我的理想世界，你又是多么渺茫！我的理想世界也只是一個(gè)夢(mèng)想。我的理想的作文 篇1我有我的理想世界，也有我的烏托邦。為我們的理想而奮斗吧！第四篇：我的理想的作文【精選】我的理想的作文5篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要懈怠，不要喪氣，更不要紙醉金迷。這樣就可以打敗任何侵略者的陰謀詭計(jì)。有了這個(gè)理想，我還要努力去完成它?？涩F(xiàn)在，我有一個(gè)堅(jiān)定的理想，那就做一名空軍，讓外國(guó)軍隊(duì)領(lǐng)略中國(guó)的強(qiáng)大，我還要維護(hù)祖國(guó)的和平，世界的安寧。如果把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒(méi)關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來(lái)學(xué)習(xí)。”如果你說(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢？”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了！我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。我為什么會(huì)有這種理想呢？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過(guò)我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。為了人類的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！篇二：我的理想每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。是為了人類未來(lái)的生活。要有自已的風(fēng)格和大家的評(píng)選，才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。還有牛頓。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛(ài)迪生。他們探索地，其實(shí)就是把“？”拉直成“！”，把人類的無(wú)知變?yōu)槿祟惖奈拿??？茖W(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人?？捎腥藶槭裁磿?huì)成真呢？那是因?yàn)榭炭鄪^斗。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣。如果我當(dāng)上了老師，我一定把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅(jiān)持幫我們講課?！崩蠋煹闹R(shí)是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自己的課內(nèi)以及課外的知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，