【正文】 二、常規(guī)教育方面，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,及時進行點撥,指導,加強教育.,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和。特制定班主任計劃如下:一、指導思想以學校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量。雖然孩子們還是有一些淘氣，但是這就是孩子的天性，這才是最好的表現(xiàn)，我應該給他們最大的寬容，最好的教育。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。每個專題內涵都比較寬泛，避免了教材內容的局限性。共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。在課堂上扶、放結合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓學生在學習的過程中不僅學會，還要會學，及時讓學生學習方法，培養(yǎng)學生愛學習、樂學習的興趣。四、教學措施充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學生的學習興趣。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。學會聽、說普通話。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。繼續(xù)認識逗號、句號、嘆號、問號。朗讀要做到，逐步提高默讀能力。能借助漢語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。繼續(xù)學習用鉛筆寫字。學會xxx個生字，認識xxx個生字。但后進生學習極其困難，需要本學期給予更多關注。通過一年級上學期的學習。一年級下學期班主任工作計劃13本學期的工作中，我除了擔任一年級學生的語文教學外，我還是他們的班主任，這就決定了我的工作將是比較繁瑣的，但是我喜歡這種狀態(tài)，忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心，我可以幫助更多的學生健康的成長！一、指導思想以《小學德育綱要》為依據(jù)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進素質教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。在今后的工作中，教學后要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以 以及教學內容選擇進行反思。不斷提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平，要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。班級衛(wèi)生：和學生一同值日，教育學生熱愛勞動，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。(培養(yǎng)學生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學生的管理能力和自制能力)課間紀律：開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分利用班會及其他可利用的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。很多的都需要老師代勞。對于學習有困難的學生要及時給予輔導，并取得其家長的支持，爭取不讓一個學生掉隊。運用多媒體教學，提高課堂教學的效益。備課、上課全面了解教材，認真研讀教參和課標，把握教學的重點和難點。課前提醒學生做好上課準備，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力，課后注意觀察學生的行為，及時表揚表現(xiàn)好的學生，在學生中樹立榜樣，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、積極動腦發(fā)言、認真作業(yè)的好習慣。二、常規(guī)教學培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度這學期要通過各種方式，培養(yǎng)學生的學習習慣，指導他們掌握科學的學習方法。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。為了使學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面養(yǎng)成良好的習慣，為以后的學習、生活打下堅實的基礎，我做好了充分的思想準備。完成期末各項工作適宜。期末各項評比總結。1月：各項分項測試、考評。12月：結合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。開展經(jīng)典誦讀抓好安全教育。并評選出每周之星。四、各月安排9月：座位安排、班干部任用、和學生們一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生們，信任學生們，寬容學生們，適時對學生們進行心理素質方面的教育，積極評價學生們，講究批評的藝術，多與學生們進行心與心的溝通。加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。開發(fā)學生們的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生們的紀律意識。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。同時，也促使學生們提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養(yǎng)學生們的凝聚力、集體榮譽感。重視后進生管理工作，落實他們的`一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。四、具體措施如下:對學生們進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生們的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對學生們的作業(yè)力爭面批。檢查習慣的培養(yǎng)。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：態(tài)度習慣。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。嚴禁亂扔紙屑。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。路隊紀律為了讓學生們養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生們不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生們既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。(二)、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生們的行為習慣。同時，讓學生們在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生們的德育教育。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生們的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。為了使學生們能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生們進行有針對性的常規(guī)教育。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。在本學期，我把學生們良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。班主任制定一個工作計劃也是職責之一。完成期末各項工作適宜。期末各項評比總結。6月：各項分項測試、考評。5月：結合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，獎勵愛勞動的好孩子。4月：班級寫字比賽。開展經(jīng)典誦讀。召開家長會：養(yǎng)成教育。全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。加強與家長的聯(lián)系。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。利用“成長欄”這一競爭欄，培養(yǎng)學生的競爭意識。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感 。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。（五）其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。對于學生的`書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。三、管理目標及主要措施（一）常規(guī)教育方面充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。大多數(shù)學生活潑好動，能夠自覺學習。為了我們在新學期里的工作更好地開展，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下：一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家等評比活動。（五）、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的`生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。排隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“紀律小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我們班的宗旨是“說到就要做到。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。（二）、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳品行獎”。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一年級下學期班主任工作計劃9有人說：一個好班主任就是一個好班集體。保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。日日爭得“小紅旗”，周周爭得“小紅花”。加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。（三）學生心理健康教育：處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的`矛盾。逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。自己整理書包、學具、書桌。掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。不打不鬧，上下樓梯靠右走。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學期共有46人，其中男生26人，女生20人。為做好今本學年的班主任工作，使學生的素質得到全面的提高，培養(yǎng)學生自主、合作、創(chuàng)新的能力。、六、七月份制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；學期工作總結、考核；設計布置寒假作業(yè)、實踐活動；強化學生寒假中的安全教育工作。五月份安全知識講座；進一步做好一日常規(guī)的教育工作。做好期中復習、考試、小結工作。