【正文】 。對認(rèn)識不到位、工作不到位、落實(shí)不到位或弄虛作假，投機(jī)取巧造成安全穩(wěn)定方面出問題的，要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，主動擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，確保聯(lián)系對象不能出問題。所有聯(lián)系干部需填寫《xq師范高等?？茖W(xué)?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動工作手冊》(附件3)，建立聯(lián)系工作實(shí)錄制度和聯(lián)系對象簽字制度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動中的表現(xiàn)和成效將作為年終考核的重要指標(biāo)之一，并作為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。五、組織考核(一)學(xué)校成立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生工作部。擬定“各學(xué)院‘三進(jìn)兩聯(lián)一交友’活動實(shí)施計(jì)劃”，將各項(xiàng)活動的時間安排具體到工作周，于11月2日前將實(shí)施計(jì)劃報至組織人事部和學(xué)生工作部。各學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院班級和宿舍的統(tǒng)計(jì)，確定需要幫助的學(xué)生，結(jié)合各學(xué)院實(shí)際情況，和對接的機(jī)關(guān)部門主動聯(lián)系，確定校院兩級領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、輔導(dǎo)員聯(lián)系班級、學(xué)生、宿舍，認(rèn)真填寫各學(xué)院“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動班級聯(lián)系人安排表(附件2)。各學(xué)院應(yīng)將此項(xiàng)活動作為向上級反映突出問題、解決發(fā)展難題的有效載體，指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系。真情融入學(xué)生，真心關(guān)愛學(xué)生，真誠服務(wù)學(xué)生，真正解決問題，教育引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，遵紀(jì)守法。開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，既是實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的重大舉措，又是履行教書育人、立德樹人根本任務(wù)的有效途徑。各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照方案認(rèn)真安排部署，精心組織實(shí)施。全校各級干部教師要從講政治、守規(guī)矩、樹形象有高度，充分認(rèn)識開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的重大意義，要做到心中有責(zé)、敢于擔(dān)責(zé)、工作盡責(zé)。(四)常態(tài)化推進(jìn)(XX年12月)完善工作機(jī)制，改進(jìn)工作不足，鞏固階段成果，常態(tài)化推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動。在全校范圍內(nèi)，全面開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動，建立工作臺賬，形成工作機(jī)制，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。各單位要層層召開動員大會，統(tǒng)一思想，提高各族教職員工對開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動重大意義的認(rèn)識，安排部署本單位“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動各項(xiàng)工作。三、活動步驟(一)活動籌備及宣傳動員階段(XX年10月14日至11月初)校領(lǐng)導(dǎo)召集有關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動籌備會。班主任每月至少深入學(xué)生宿舍4次，每月至少在學(xué)生食堂用餐5次，協(xié)助好與本班學(xué)生結(jié)對子交朋友的領(lǐng)導(dǎo)、干部、老師的工作，每學(xué)期與本班所有學(xué)生家長聯(lián)系不少于2次。中層領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系1個班級，每月至少深入學(xué)生宿舍3次，每月至少在學(xué)生食堂用餐4次，與至少4名不同民族學(xué)生結(jié)對子交朋友并與其家長建立每學(xué)期不少于8次的聯(lián)系。，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，將自身的夢想與國家的發(fā)展結(jié)合起來，到祖國最需要的地方去實(shí)現(xiàn)價值。，及時向?qū)W生宣傳黨和國家的各項(xiàng)政策，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，做合格的社會主義接班人和建設(shè)者。與學(xué)生交朋友：領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師要把聯(lián)系學(xué)生作為增進(jìn)感情、與學(xué)生交朋友的重要途徑，通過與學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的深入交流，做好三幫(幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫生活)，兩導(dǎo)(進(jìn)行成長成才引導(dǎo)和心理疏導(dǎo))，六心(了解學(xué)生要細(xì)心，思想教育要耐心、心理疏導(dǎo)要貼心、成才引導(dǎo)要熱心、平時相處要交心、幫困解難要有愛心)工作，使自己成為每一位學(xué)生健康成長的良師益友。通過家訪，及時了解學(xué)生家庭是否存在重大變故等情況，幫助學(xué)生家庭解決實(shí)際困難。、國家和學(xué)校的有關(guān)政策、管理規(guī)定，向?qū)W生家長征求對學(xué)校發(fā)展、建設(shè)的意見和建議。重點(diǎn)工作：、生活情況。聯(lián)系家長：通過建立家長、教師、學(xué)生“三位一體”聯(lián)動管理機(jī)制和聯(lián)動互補(bǔ)的管理模式，廣大教師要在做好聯(lián)系學(xué)生工作的同時，通過通訊聯(lián)絡(luò)等方式，主動做好與學(xué)生家長的聯(lián)系、溝通工作，定期將學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活情況反饋給家長。，關(guān)注聯(lián)系學(xué)生的心理健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預(yù)、排解。，了解聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與聯(lián)系學(xué)生的班主任進(jìn)行溝通，幫助聯(lián)系學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難。根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采取有效方法征求學(xué)生意見建議，并及時反饋研究制定有效措施加以改進(jìn)。聯(lián)系學(xué)生：通過建立與學(xué)生面對面的聯(lián)系機(jī)制，主動聯(lián)系學(xué)生，深入了學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活中的方方面面，切實(shí)關(guān)心學(xué)生衣食冷暖和身心健康，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。，以及對改善食堂的衛(wèi)生、飯菜的質(zhì)量和用餐環(huán)境的建設(shè)，及時反饋至相關(guān)部門。重點(diǎn)工作：，與學(xué)生開展面對面交流，了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點(diǎn)問題。通過深入了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價格、食品衛(wèi)生、安全和營養(yǎng)等關(guān)系學(xué)生身體素質(zhì)和健康成長的重要問題，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，拉近與學(xué)生之間的距離。、衛(wèi)生、消防、安全等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋相關(guān)部門。、生活、情感、心理等狀況，及時幫助學(xué)生解決遇到的問題。，引導(dǎo)各族學(xué)生相互了解、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。按照學(xué)校學(xué)生宿舍樓值班、查宿、談心等制度，善于發(fā)現(xiàn)、妥善解決學(xué)生宿舍特別是民漢合宿工作推進(jìn)中出現(xiàn)的各類問題，確保各族學(xué)生和睦相處、和諧生活。進(jìn)宿舍：通過深入學(xué)生宿舍與學(xué)生交流情感，了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，關(guān)心幫助解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長等問題。，提高班干部的綜合素質(zhì)。、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反滲透、社會主義核心價值觀等內(nèi)容的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧穩(wěn)定的自覺性。引導(dǎo)學(xué)生開展社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、擇優(yōu)就等活動。重點(diǎn)工作：，指導(dǎo)班級建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)。通過指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)、班級建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)，做好愛國主義教育、反分裂、反滲透斗爭教育和民族團(tuán)結(jié)教育等，不斷增強(qiáng)廣大師生中華民族共同體意識。全校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，以領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級、深入食堂、深入宿舍和廣大教師聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長為抓手，及時了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況和學(xué)生家庭狀況，以及安全WW措施落實(shí)情況，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育和安全WW工作全覆蓋。切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，把學(xué)校建成培養(yǎng)維護(hù)祖國統(tǒng)一、愛黨愛國愛社會主義合格接班人的陣地。學(xué)校黨委決定，在各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師中深入開展進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長與學(xué)生交朋友(以下稱“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”)活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。要建立完善學(xué)生和學(xué)生家長信息臺賬，做到情況清，底數(shù)明。凡是包聯(lián)次數(shù)不達(dá)標(biāo)、包聯(lián)工作不扎實(shí)、發(fā)現(xiàn)問題不解決、包聯(lián)效果不明顯的，扣本月績效工資。對認(rèn)識不到位、工作不到位、落實(shí)不到位或弄虛作假，文過飾非，投機(jī)取巧造成安全穩(wěn)定方面出問題的，要嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，絕不手軟。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，主動擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，確保包聯(lián)對象大事不出、中事不出、小事也不出。為做好“活動”組織保障，學(xué)校成立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組長：張平元(黨支部書記)副組長：艾克拜爾〃買合蘇提(校長)艾科拜爾〃托乎提(教學(xué)副校長)達(dá)吾提〃馬木提(德育副校長)成員：亞森江〃玉麥爾(工會主席)玉蘇普〃尤力瓦斯(辦公室主任)司馬義〃艾買提(教務(wù)主任)艾尼瓦爾〃賽杜拉(德育主任)阿迪力江〃吐爾洪(教研室主任)熱西旦木〃沙吾提(德育科副主任)阿卜杜熱海提〃祖農(nóng)(團(tuán)委書記)各班班主任學(xué)?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育副校長辦公室，辦公室主任由達(dá)吾提江〃馬木提兼任，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，安排具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組按照《克州教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動”考核評價細(xì)則》對學(xué)校進(jìn)行督查和考核，每學(xué)期組織一次專項(xiàng)督查。州、縣兩級專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年組織一次專項(xiàng)活動工作表彰會，對工作成績突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎勵，做好導(dǎo)向引領(lǐng)。“活動”開展一個學(xué)期后，“活動”領(lǐng)導(dǎo)小組要在“活動”開展有序、實(shí)效明顯的學(xué)校組織一次工作觀摩會，觀摩會結(jié)束后召開專項(xiàng)活動工作會，通報轄區(qū)各學(xué)?！盎顒印遍_展情況，點(diǎn)評各學(xué)校的不足和成績，要有各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校教職工代表、學(xué)生代表和學(xué)生家長代表參加專項(xiàng)活動工作會。指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇友觀，通過“千校手拉手”、“融情實(shí)踐”等活動，引導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生至少建立一個“手拉手”結(jié)對的朋友，促進(jìn)各族學(xué)生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進(jìn)步。對于聯(lián)系學(xué)生在成長過程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進(jìn)行積極正面的心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)職業(yè)教育的學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。每月主動參加一次聯(lián)系學(xué)生的第二課堂活動，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。與聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況、社會交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動態(tài)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工通過多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營造共同成長進(jìn)步的良好氛圍。，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工每人至少對2名貧困學(xué)生的家長進(jìn)行入戶走訪，詳細(xì)了解情況，盡力幫助家長解決實(shí)際困難。，進(jìn)行教育惠民政策的宣講和《中小學(xué)生守則》的講解，介紹學(xué)校的維穩(wěn)措施，公布教育惠民政策的落實(shí)結(jié)果，引導(dǎo)家長注意在校園內(nèi)外的言行以及配合學(xué)校做好學(xué)生養(yǎng)成教育，促使學(xué)生校內(nèi)外言行一致。具體措施：，主動與轄區(qū)相關(guān)單位進(jìn)行溝通，著力通過構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的校內(nèi)外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長工作臺賬，把聯(lián)系家長的實(shí)效與個人年終考核掛鉤。，至少深入兩名聯(lián)系學(xué)生的家庭，了解學(xué)生假期的學(xué)習(xí)、生活、思想情況?！吧鐣髁x核心價值觀”、“五個認(rèn)同”、“三個離不開”為主要內(nèi)容的主題教育，夯實(shí)學(xué)生反分裂斗爭的思