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正文內(nèi)容

中考沖刺動(dòng)員發(fā)言(參考版)

2024-10-13 14:15本頁面
  

【正文】 最后我想把給1101班學(xué)生的寄語給大家: “將來的你,會(huì)感謝現(xiàn)在拼命地你!”。要知道:輕裝才能進(jìn)快,拋開過往,放眼未來。要知道,一節(jié)節(jié)課堂連綴成這一百天,課堂45分鐘損失了,課后100分鐘也補(bǔ)不回來??刹僮餍?,就是不讓計(jì)劃成為擺設(shè),要合理安排,便于及時(shí)補(bǔ)救,切實(shí)做到 “日清、周清、月清”,不在三輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。對(duì)于有弱科的同學(xué),時(shí)間可略向弱科傾斜,重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識(shí)和題目,切不可為了弱科丟了強(qiáng)科。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。越忙心里越?jīng)]底,無形之中增添了一種煩惱與緊張。高考各科試題易、中、難題目的比例是3:5:2,就是說中低檔題占到80%,如果每科能拿住這80%,總分就是600分,那就什么都有了。因?yàn)楦呖家氖强偡郑目剖Х治覀兌颊屑懿蛔?。二、有?jì)劃地復(fù)習(xí)首先安排好時(shí)間,根據(jù)自己實(shí)際情況,把六科知識(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間交叉安排開。你每消滅一個(gè)小問題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,要為自己喝彩。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行我們高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì),就是要提醒我們?nèi)w師生,一萬米的長跑即將要沖刺了,此時(shí)我該擂響戰(zhàn)鼓,吹起號(hào)角沖鋒了!在這里,我想對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)希望:一、調(diào)整好心態(tài),合理安排好作息時(shí)間 唉聲嘆氣不解決問題,趾高氣昂還不到時(shí)候,此時(shí)的我們應(yīng)該靜下心來認(rèn)真地認(rèn)識(shí)自己,衡量自己。這既有點(diǎn)讓人害怕,又讓我們期待。有些平常成績好的同學(xué)因?yàn)樘o張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的例子非常多,所以需保持一個(gè)良好的心態(tài),把掌握的知識(shí)充份地發(fā)揮出來,才能打好中考這場戰(zhàn)役。另外要提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜,勞逸結(jié)合,調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。協(xié)助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí):針對(duì)孩子最后的復(fù)習(xí)階段,適當(dāng)協(xié)助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),尤其是針對(duì)背誦記憶的知識(shí)點(diǎn),諸如語文、歷史、政治、英語,可以在孩子復(fù)習(xí)疲憊時(shí),采取提問、聽寫方式,強(qiáng)化記憶,協(xié)助完成復(fù)習(xí)任務(wù)。盡量把生活平常化,減少或避免不必要的應(yīng)酬或外出玩耍,盡量多留點(diǎn)時(shí)間陪在孩子身邊,但也要避免家里充滿“備戰(zhàn)”氣氛,應(yīng)更多以平常規(guī)律的生活,多創(chuàng)造些陽光和歡笑,以便減輕孩子的緊張情緒,對(duì)考試心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。在孩子出現(xiàn)不能合理利用時(shí)間或?qū)W習(xí)松懈時(shí),應(yīng)及時(shí)給予善意的提醒,最好次數(shù)不宜過多,并引導(dǎo)做自測限時(shí)練習(xí),適時(shí)給予協(xié)助監(jiān)督他在規(guī)定時(shí)間完成練習(xí),協(xié)助他逐步進(jìn)入備考狀態(tài)。最好是能以理解和鼓勵(lì)的言語與孩子交流,并共同或引導(dǎo)孩子分析丟分的原因,查漏補(bǔ)缺,引導(dǎo)他把關(guān)注的焦點(diǎn),從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來,把積極情緒傳遞給孩子,及時(shí)消除孩子緊張、自卑的心理,做好心理撫慰。根據(jù)孩子的實(shí)際情況,就如何在這關(guān)鍵階段配合老師共同幫助孩子取得好成績,提幾點(diǎn)建議:做好心理撫慰:在日常生活中,應(yīng)注意觀察孩子的情緒,在空閑之余多與孩子交流,及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、想法,及時(shí)幫助孩子消除考前的緊張情緒,而不能將孩子做為家中的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,起居生活飲食方面給予特殊照顧,刻意營出備戰(zhàn)氛圍,加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。第四篇:中考沖刺家長會(huì)發(fā)言家長會(huì)發(fā)言稿各位老師、家長朋友們:大家晚上好!今天有幸站在這里,與各位老師、家長共同探討中考前一月沖刺階段,我們家長應(yīng)該做什么、怎么做的問題。5遇難心不慌,遇易心更細(xì)。5忘時(shí),忘物,忘我。5靜下來,鑄我實(shí)力。拼出你的實(shí)力,品嘗成功喜悅。5我中考我自信我成功!不做地下蟲班級(jí)云中龍。4要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!4擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。4超越夢(mèng)想,展翅高飛一班無敵,秒殺同級(jí)。過關(guān)斬將,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)!4努力拼搏磨礪意志,團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)持到底。459雙緊握的手、59顆激情的心將創(chuàng)造這次中考的奇跡!4做一題會(huì)一題,一題決定命運(yùn)。4揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏。青春無限,魅力永恒!團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇攀高峰。3三年寒窗磨一劍,只待他朝問鼎時(shí)!3百日積淀,百日輝煌。3學(xué)無止境,愛拼才會(huì)贏。3拼一分高一分,一分成就終生。3辛苦一年,收益一生。3我努力,我堅(jiān)持,我一定能成功。沒有艱辛的汗水,便沒有成功的淚水。2把握現(xiàn)在,就是創(chuàng)造未來。26讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加完美。2堅(jiān)定信心,超能發(fā)揮。2沉著冷靜,縝密思維。讓奮斗的過程變得更美麗,讓努力的結(jié)果變得更燦爛。1道路坎坷,擋不住前進(jìn)的腳步。1懷揣激情,孕育夢(mèng)想,我們共赴六月的戰(zhàn)場。1我品嘗著拼搏的快樂,拼搏精彩著我的生活。百日競渡,破浪展雄風(fēng)!中考硝煙戰(zhàn)場,成績輝煌無疆,初三六班,意志更堅(jiān),備戰(zhàn)中考,無悔初三!初三七班,中考備戰(zhàn),努力是帆,理想是船,沖向彼岸,定能奪冠!八班八班,不鳴則已,一鳴驚人!初三九班,豪氣沖天,傲然挺立,成功之巔,壯志雄心,百日爭先,同舟共濟(jì),勇往直前!九年磨礪此劍,百日小試牛刀,志存高遠(yuǎn),一飛沖天,初三十班,當(dāng)仁不讓,育華之光,永創(chuàng)輝煌!1初三十一,所向披靡,奮戰(zhàn)百天,共創(chuàng)佳績!1咬定學(xué)習(xí)不放松,立根原在努力中。謝謝大家第三篇:中考沖刺動(dòng)員口號(hào)挑戰(zhàn)極限,超越自我,上下齊心,背水一戰(zhàn)!鳳起舞,龍飛揚(yáng),我們二班就是強(qiáng)。讓我們以高昂的斗志,振奮的精神、飽滿的熱情全身心投入到中考沖刺的戰(zhàn)役中。很多時(shí)候,夢(mèng)想只是一扇虛掩的門,只要相信自己,完全可以邁進(jìn)去!人生數(shù)十載,不過眨眼間。隨后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你越努力就越不會(huì)感到累和疲憊,而越無所事事就會(huì)越覺得心虛發(fā)慌。每晚臨睡前微笑著毫不內(nèi)疚地說今天我努力了。” 這人又問:“那你為何還拜自己?” 觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說完便走了。”這人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀?;你被雨淋,因?yàn)闊o傘。說有一個(gè)人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。在今后的60多天里,我們要更加努力,讓自己的夢(mèng)在六月實(shí)現(xiàn)。第五:輕松備考靠心理心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑,征戰(zhàn)中考,壓力難免,競爭難免,把壓力化為動(dòng)力,把煩惱當(dāng)作能源,克服浮躁心理,保持良好的心態(tài),只有這樣才能更好的迎戰(zhàn)中考。正如培根所說:“成功是苦根上長出的甜果。有了大膽的夢(mèng)想,我們應(yīng)該努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有努力學(xué)習(xí),才不會(huì)遺憾終生。在閃光的六月,收獲中考。在這臨戰(zhàn)前的六十天,決定我們前途命運(yùn)的六十天,我們要鼓足信心,頑強(qiáng)拼搏?;叵肭髮W(xué)十二年來,同學(xué)們努力過、歡笑過,在學(xué)習(xí)上起早貪黑,受了無數(shù)的累;在生活上省吃檢用,吃了無數(shù)的苦。抓住中考的手,跟著感覺走,培養(yǎng)“中考感覺”、“答題感覺”、“時(shí)間感覺”。會(huì)做的題當(dāng)然要做對(duì)、做全、得滿分,而不會(huì)做的或是難題該怎樣得分呢?首先遇到難題不要放棄,豈不知“易題得滿分難,難題得小分易”,一般
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