【正文】 只有通過(guò)學(xué)生的消化吸收，做出小結(jié)，才能變成學(xué)生自己的知識(shí)。每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)同樣的課，都有同樣的問(wèn)題和遺漏，誰(shuí)彌補(bǔ)得越多越快，誰(shuí)的成績(jī)就越好。有漏洞不去彌補(bǔ)，漏洞就會(huì)越來(lái)越多。(六)及時(shí)查漏補(bǔ)缺作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè)，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足。課堂上的回答問(wèn)題，其實(shí)是一種檢驗(yàn)，考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對(duì)問(wèn)題是否有足夠的勇氣和自信。分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提。如果面對(duì)難題不知從何下手，就肯定無(wú)法給出正確答案。(五)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并善于分析問(wèn)題、積極回答問(wèn)題海森堡說(shuō)過(guò)，提出正確的問(wèn)題往往就等于解決了問(wèn)題的大半。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來(lái)越?jīng)]有信心?！笔澜珥?xiàng)尖激勵(lì)大師會(huì)克拉曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人學(xué)習(xí)最少重復(fù)16次以上，才能記憶95%。(四)記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)平時(shí)我們慣用的學(xué)習(xí)方式是看書(shū)，重要的內(nèi)容往往也只看過(guò)一兩遍，很難重復(fù)多遍地看同一本書(shū)，重要的知識(shí)卻沒(méi)能真正植入腦海，過(guò)不了多久便模糊不清了，這樣吸收到的知識(shí)只能算是了解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會(huì)實(shí)際應(yīng)用。同學(xué)們都知道，很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，加深錯(cuò)題的印象，以致不犯同樣的錯(cuò)誤。歸類(lèi)復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類(lèi)、歸納，組成不同層次的類(lèi)別，從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò)，應(yīng)區(qū)分清楚并予以校正。(三)自我檢測(cè)、歸類(lèi)復(fù)習(xí)與錯(cuò)題復(fù)習(xí)自我檢測(cè)的好處在于能幫助學(xué)生確切了解自己究竟學(xué)得如何，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，或暫不復(fù)習(xí)。對(duì)于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時(shí)間，不管旁邊有無(wú)書(shū)，都應(yīng)嘗試回憶，實(shí)在回憶不起，再去看書(shū)。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。許多實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)，“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。(一)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)離不開(kāi)合理的計(jì)劃，當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的。二、復(fù)習(xí)質(zhì)量決定中考成績(jī)中考能否考出好成績(jī)，取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞。不要把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子。你要成功，就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起。同樣，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。(五)樹(shù)立正確的目標(biāo)如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有任何人能夠成功。”每個(gè)人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。如果一個(gè)人對(duì)工作沒(méi)有興趣，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功!(四)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。如果一個(gè)人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，盡管忙碌一生也往往沒(méi)有什么成就，結(jié)果，只能是一事無(wú)成，白白浪費(fèi)了生命。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒(méi)有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。其實(shí)，每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力，都能比昨天做得更好，只要適當(dāng)引導(dǎo)，是完全可以應(yīng)付激烈競(jìng)爭(zhēng)的。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力，在于你竭盡全力地去做。許多本來(lái)可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì)。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。生活中的許多問(wèn)題，實(shí)際上來(lái)源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過(guò)他自信所能達(dá)到的高度。(一)自信自立，永不言敗信心是人生成功的第一秘訣。只有心態(tài)好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。換言之，心態(tài)好，一切都好。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)心境的選擇不一樣，在生活質(zhì)量的反映上也不一樣。司機(jī)便成為謀殺嫌疑人，但事后的調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)時(shí)冷藏車(chē)的冷氣根本沒(méi)有啟動(dòng)，也就是說(shuō)冷藏室里的溫度是恒定的，不至于致人死地，而且司機(jī)與搬運(yùn)工人之間沒(méi)有任何利害關(guān)系。等司機(jī)和貨主回來(lái)，不見(jiàn)了搬運(yùn)工人，他們到處找，結(jié)果在冷藏車(chē)中找到了他。一、心態(tài)決定命運(yùn)有這樣一個(gè)十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車(chē)送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車(chē)后，就和貨主吃飯去了。做題：必備技巧。復(fù)習(xí)：取勝法則。為此，要做到：預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無(wú)法得到鞏固，更無(wú)法達(dá)到提高。第五篇：中考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿中考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿同學(xué)們，現(xiàn)在離中考還有105天。我承諾：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由要退縮。還站著默默無(wú)聞，充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。可是我們是否曾想過(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中三年已經(jīng)臨近盡頭，但時(shí)間卻毫不留情的闊步前行，三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂(lè)與憂傷，培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)，這一切包括校園里陪我們度過(guò)無(wú)數(shù)日日夜夜的樹(shù)木與磚墻將永遠(yuǎn)被珍藏。1000多個(gè)日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑢W(xué)與同學(xué)之間名次的競(jìng)爭(zhēng)，老師與老師之間真誠(chéng)的合作，使我不敢有一絲懈怠。因?yàn)樵龠^(guò)100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一章，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一頁(yè)?！獂xx級(jí)xxxxx班第四篇：中考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！在距離2011年中考還有100天的特殊日子里，很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)做中考發(fā)言。無(wú)所謂天才與愚笨，因?yàn)槲覀冎恍枰獖^斗與無(wú)悔的青春！奮斗，讓七彩的夢(mèng)蘸六月的雨紛飛翅膀；奮斗，讓雄心與智慧在中考時(shí)閃光；剩下的日子，我們要拼搏，用汗水來(lái)澆灌理想的花蕾；剩下的日子，我們要高歌，用行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn)青春的諾言！少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁，磨劍就年今日試鋒芒。學(xué)海無(wú)涯，還有很多問(wèn)題值得我們探索，還有很多規(guī)律需要我們總結(jié)，還有很多技巧等待我們發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼之間，我們已踏上了備戰(zhàn)中考的征程。我的未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，成功與失敗的距離之有咫尺之遙。即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使大海波濤洶涌，輪船也要航行。 人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，天上不會(huì)掉餡餅。到那時(shí)還會(huì)害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時(shí)還會(huì)害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以，從現(xiàn)在起，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多便能如諸葛前輩所說(shuō)的那樣“使行陣和睦，優(yōu)劣所得。雖說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得并不是很牢固，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也很吃力，但我想這并不代表我的夢(mèng)想就隨風(fēng)而逝了，因?yàn)楝F(xiàn)在讀書(shū)也并不是唯一的出路，只是為了未來(lái)的成功打下基礎(chǔ)罷了。當(dāng)遇到嘲笑時(shí)告誡自己：沒(méi)有嘲笑便沒(méi)有成長(zhǎng)。當(dāng)遇到困難時(shí)告誡自己：人非圣賢，孰能無(wú)惑。中考，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中學(xué)生夢(mèng)想的彼岸。我想，我們現(xiàn)在唯一能做的也就是尋找一個(gè)能為我們雪中送炭的東西，而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢?這不用我說(shuō)，大家應(yīng)該都會(huì)知道，除了書(shū)本知識(shí)就別無(wú)他物。首先，我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。讓我們一起共同努力，奮戰(zhàn)百日，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，去創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。今天會(huì)議的目的就是要喚起我們初三的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到中考備考復(fù)習(xí)中。突破知識(shí)的盲區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭(zhēng)分奪秒，又要科學(xué)有效，就一定能取得理想的成績(jī)。增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。中考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。因此，剩下的100天里，也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。不僅上課要認(rèn)真聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真做，考試要認(rèn)真考，而且衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃，內(nèi)務(wù)也要認(rèn)真整理。勤奮認(rèn)真是成就夢(mèng)想的基石。做的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲!四、彎下腰瞧一瞧腳是否踏在了地上。請(qǐng)大家牢記：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺中考誰(shuí)怕誰(shuí)?初三苦，初三累，百日沖刺不后退!我們堅(jiān)信，我努力，我就行?！靶邪倮镎甙刖攀薄Ｄ闷苼稣f(shuō)過(guò)：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況，已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤，沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成，同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不放手。制訂時(shí)從大到小，由遠(yuǎn)及近，實(shí)施時(shí)反過(guò)來(lái)。記?。寒?dāng)你停下來(lái)喘氣時(shí)別人還在奔跑。我們的前五牛楠、田靜、任悅、方婷婷、2019195。英語(yǔ)數(shù)學(xué)?？茧m然兩科也可以參考出自己的位置。全縣3590名考生同臺(tái)競(jìng)技，你的實(shí)力怎樣。今天的誓師大會(huì)，既是我們九年級(jí)全體師生中考前的一次精神展示，也是我們攻打____年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。這一百米征程，最艱苦。一百天，又很長(zhǎng)，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，它長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。這足以證明學(xué)校抓質(zhì)量的決心和對(duì)大家的殷切期盼。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。一百天臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。望前路，困難重重；展未來(lái)，信心百倍。每天堅(jiān)持體育鍛煉，不放過(guò)每一次提高的機(jī)會(huì)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習(xí)課上，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識(shí)。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。從今天起，我們正式打響了人生第一場(chǎng)戰(zhàn)役?！痹趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，有的同學(xué)遭受幾次挫折，就喪失了學(xué)習(xí)的`動(dòng)力和信心，在此，我想說(shuō)：“只有無(wú)所事事的人才不犯錯(cuò)誤，不去嘗試就什么都不可能！”更何況，我們還有家長(zhǎng)的全力支持，還有老師的諄諄教誨，我們沒(méi)有理由再浪費(fèi)青春！在此，衷心希望 九（7）班全體同學(xué)能夠齊心協(xié)力，勇往直前，更希望我們大家能夠奮起直追，超越自我！大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。我努力了，即使成績(jī)還不理想，但我為此付出過(guò)汗水，我不后悔。學(xué)習(xí)，就應(yīng)該像你永遠(yuǎn)都會(huì)活著一樣學(xué)習(xí)。今天，我站在這里，可以驕傲地說(shuō)：“我與理想更近了。面對(duì)困難，我始終堅(jiān)信：“笨鳥(niǎo)先飛”、“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。很快，我就發(fā)現(xiàn)這里人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)非想象中那樣容易。八十年前，跨過(guò)這扇門(mén)的青年已經(jīng)成為一代大師，他們中有錢(qián)鐘書(shū)，華羅庚，錢(qián)偉長(zhǎng)；三十年前，跨過(guò)這扇門(mén)的青年中有人創(chuàng)辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過(guò)這扇門(mén)的學(xué)長(zhǎng)如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔，現(xiàn)在，我們會(huì)給出什么答案？我們的父母，老師，學(xué)校，努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個(gè)問(wèn)題，但高三的路還需要我們自己來(lái)走，同學(xué)們，加油吧！謝謝大家！中考動(dòng)員大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是來(lái)自九（7）班的xx。如果我們對(duì)心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情，如果我們對(duì)知識(shí)像偶像一樣鐘愛(ài)，哪還會(huì)有煩躁和不快呢？每天做一點(diǎn)，積累一點(diǎn)，才能讓我們?cè)絹?lái)越有信心，越來(lái)越有動(dòng)力，越學(xué)越開(kāi)心。面對(duì)山一樣的書(shū)、海一樣的作業(yè)，我們需要的是對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來(lái)充滿熱情。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧。高考的路很艱難?！被A(chǔ)也差不多，那么憑什么比別人考得好呢？當(dāng)然只能是更勤奮。任何一項(xiàng)成績(jī)的取得，都是努力的成果，勤奮的結(jié)晶。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補(bǔ)拙。但是有一句話我很喜歡：“沒(méi)有比別人更多的付出就不會(huì)比別人有更多的回報(bào)”。如果時(shí)光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會(huì)重來(lái)，只有完成了應(yīng)該做到的，才不至于后悔莫及。所謂的＂靜＂，二是指執(zhí)著，相信大家都在開(kāi)學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要加強(qiáng)哪門(mén)課，要做多少題，要看多少書(shū)，每每想起來(lái)就熱血沸騰。而據(jù)經(jīng)歷過(guò)高三的人建議，這時(shí)，千萬(wàn)不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)。所以，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢？其實(shí)怎樣面