【正文】 所有檔案材料上交校長室，存檔打印。四、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，制定整改措施，常抓不懈，夯實基礎，穩(wěn)步前進，縮短平均差距，提高教學質(zhì)量。開展各種生動有趣的課外活動，切實搞好陽光體育，讓學生真正做到強身健體。繼續(xù)開展周五教研活動，提高教師的業(yè)務水平。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。二次備課，共研一堂好課。加強音、體、美器材的使用效能，完善音、體、美課的授課模式。要把“十字”方針作為強化教學中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。落實教學工作“十字”方針。（三）抓好常規(guī)，夯實過程。有批改提示或鼓勵性語言，批改日期具有連貫性。語文、數(shù)學等級統(tǒng)一為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”。教師批改作業(yè)時一律使用紅圓珠筆，批改符號、等級書寫、批改日期必須做到規(guī)范整齊，字跡工整。（二）規(guī)范作業(yè)，保障效率。教師可以按照教學大綱要求自行編寫適合自己班級的教案，也可借鑒上學年教學的優(yōu)秀教案或網(wǎng)絡上的優(yōu)秀教案，但必須根據(jù)自己的教學實際，要增 、改、刪、調(diào) 、思，也就是要增加自己的教學思路，改動不適合自己學情的教學環(huán)節(jié)，刪除教學中的不當之處，調(diào)整教學思路，認真做好教后反思。（一）改革教案，減輕負擔。本學期我校教研工作，以教研室工作安排為主線，在準確把握存在問題的基礎上，進一步以全面推進素質(zhì)教育，教學質(zhì)量為核心，以規(guī)范教學常規(guī)管理為基礎性工作，以打造高效課堂、推進新模式教學為重點，以聽課、評課活動為主要工作內(nèi)容，組織學科優(yōu)秀教師觀摩課，教學基本功競賽等活動，切實提高我校教育教學質(zhì)量。這將大大豐富同學的生活，并提高了學員網(wǎng)站的實用度。三、實用知識，工具的推廣。根據(jù)主席團的要求，積極設計學院的院報和學院的雜志。同時和宣傳部緊密合作，制作活動海報并張貼。在學生會開展每次工作的前期，網(wǎng)絡部會從各部門和利用網(wǎng)絡資源收集資料并整理。將學生天地這個板塊宣傳出去，使得有更多的同學能在網(wǎng)站上獲取信息。對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進行處理，是同學不受惡意廣告的影響。正常運行對學生正常了解學校學院的信息有重大意義。一、學院網(wǎng)站的維護與更新這是網(wǎng)絡部最為基本的工作。做好學校、教師考評工作。組織送教下村小活動（17日）四月份：組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試（16日上午）做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。安排好假期及開學初工作。地點完?。┌才牌谀土暪ぷ?，提高復習課教學效率。舉辦小學生田徑運動會（19日，承辦單位：二中）。舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學教育藝術節(jié)（29日，承辦單位：一中）。十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動（13日——15日，地點完小）。9月3日——6日，組織開學工作情況檢查。學校人員調(diào)整到位，學校開學工作安排到位。加強薄弱學科和畢業(yè)班教學研究，加強培優(yōu)幫困工作，大面積提高學生學業(yè)成績。各校計劃安排的活動，也必須按時開展。加強計劃的執(zhí)行力度。要求各校依據(jù)中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進事跡教育引領廣大教師，進一步增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步提高教書育人本領。通過活動的開展，為學生全面發(fā)展提供交流、展示、學習、提高的平臺，以促進素質(zhì)教育的全面開展。一、指導思想以規(guī)范辦學行為、優(yōu)化教學過程、提高課堂教學效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的，以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務水平為突破口，扎實開展教學教研活動，促進我鄉(xiāng)教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。同時，在教學教研中，也存在一些問題，如部分教師的教學效率不高，教學效果差；個別教師愛崗敬業(yè)精神不夠，教學過程不扎實；少數(shù)學校教研不力，沒有及時的解決本校教學上的難點、熱點問題，等等。教育藝術節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺轉(zhuǎn)播；去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉(xiāng)村小成績位于同系列第五名。其中大的活動有：舉辦中小學教育藝術節(jié)、中小學運動會、小學生德育演講比賽、留守學生教育研討會、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學質(zhì)量檢測等。②及時收集活動信息，記載活動過程，舉行成果展示，寓教于樂，開展好第二課堂活動。興趣小組①成立信息、音樂、體育、習作興趣小組，負責人分別是：王東、陳波、李瓊、王雪萍。③舉行教學設計、課件制作業(yè)務比賽活動，積極向上推薦優(yōu)秀作品，力爭我校這一方面“零”突破。遠程教育資源①做好遠程教育資源接收、歸類整理，保證接收資源的完整性，定期維護系統(tǒng)，為遠教接收提供安全的環(huán)境。③加強教學活動安全管理，尤其是室外課、活動課、體育課，要教會學生安全知識，樹立安全意識，積極宣傳，加強監(jiān)管，保障師生教育教學活動的人身安全。教學常規(guī)管理①嚴格按教學常規(guī)各項要求開展教育教學活動，落實教學質(zhì)量目標責任制，鼓勵教師電子備課，推行新的教學設計方式，在新課程改革的理念里充分利用信息多媒體技術，提高教育教學質(zhì)量。教研課題研究①成立以校長王立元為組長，副校長王雪萍為副組長的課題研究領導小組，成員包括：陳波、張成奎、李銘家，三月份形成研究計劃框架并開展工作，同時向縣教研室申報。②結(jié)合國際計劃新課程培訓項目，學習在新課程中利用信息多媒體技術，通過骨干教師帶頭，輔助其他教師的辦法，要求每位教師每兩周要上一節(jié)信息技術應用課，（全學期上8節(jié)課），每學期每位教師上好一、二節(jié)公開課（含示范課）并納入月考核中，以此提高我校遠教及互聯(lián)網(wǎng)信息資源利用率、使用效益。落實學校網(wǎng)站管理責任，加強網(wǎng)站建設，充分收集教育教學等各種信息材料，通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳、展示學校教育教學活動，提高師生信息技術應用水平。充分利用遠程教育資源，互聯(lián)網(wǎng)信息資源，積極利用項目設備，抓好信息資源使用工作，提高資源使用效率和效益，做好項目資源為農(nóng)服務工作。努力開創(chuàng)課題研究新局面，把《做中學》課題研究框架規(guī)劃完善，有步驟地開展初期的研究工作，做好資料收集，經(jīng)驗總結(jié)。中心校工作計劃 篇2主導思想：認真貫徹《關于基礎教育改革的意見》，大力推進新課程改革工作，把課程改革落實到教育教學各個環(huán)節(jié)，加快信息及多媒體技術應用步伐，提高資源應用率，開展好校本課題研究，提高我校教師業(yè)務素質(zhì)技能，讓每一個學生都在和諧、健康的環(huán)境中成長，各方面的素質(zhì)都得到提高?！皾M堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地!要清晰“先學后教”中“先學”的目的，避免“先學”材料的選取與設計上的盲目性。習題要精煉，不能占用學生的課余時間，增加學生的負擔。習題是許多知識內(nèi)容的載體，作為先學的習題，作為預習的習題，應當與課后作為鞏固練習的習題有著明顯的不同。必須警惕“先學后教”模式下的新一輪“題海戰(zhàn)術”。看“問題”合不合格，標準是看它能不能激發(fā)起學生學習和探究的熱情。教學的起點，不再是教師的“教”，而是學生的“學”。必須重視課堂教學中“問題”的設計。第二，準備題的引導作用。教師的指導不是包辦代